《聲音的產(chǎn)生與傳播》(物理人教八上)

1、聲音的產(chǎn)生與傳播基礎(chǔ)練習(xí)一、單選題1. 在敲響大古鐘時，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止對大鐘撞擊后，大鐘“余音未止”，其主要原因是（）A.鐘停止振動B.人的聽覺發(fā)生“延長”C.鐘還在振動D.聲的回音2. 漁民通過播放魚類喜歡的音樂，將魚群誘入漁網(wǎng)，如圖所示魚兒能聽到音樂聲說明（）A. 固體能夠傳聲B. 液體能夠傳聲C. 氣體能夠傳聲D. 固體、液體和氣體都能夠傳聲3. 將一直發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi)，再把瓶內(nèi)的空氣逐漸抽出，如圖所示，聲音逐漸變小，但始終能聽到聲音.原因是：（）A. 瓶內(nèi)已被抽成真空，真空亦能傳聲；B. 手機發(fā)聲太強，換用發(fā)聲較弱的手機；C. 離實驗瓶遠一點，就可以聽不到聲音；D. 瓶內(nèi)仍有

2、少量空氣，懸掛手機的固體亦能傳聲.4. 用嘴吹筆帽能夠發(fā)出鳴叫聲，這個聲音的聲源是（）A.嘴B.筆帽C.空氣D.手5. 如圖所示，用鼓槌敲擊鼓面，聽到鼓聲的聲源是（）A.鼓面B.鼓槌C.空氣D.手臂6.2008年9月25日我國神舟七號載人飛船成功發(fā)射，宇航員翟志剛在飛船內(nèi)可直接與劉伯明、景海鵬對話，但在飛船外工作時，必須借助電子通訊設(shè)備才能進行通話的原因是（A.太空中噪聲太大B.用通訊設(shè)備對話方便C.太空是真空，不能傳聲D.聲音只能在地面附近傳播B. 以下幾個實驗現(xiàn)象中，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（）A.放在玻璃鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去，鈴聲明顯減弱C. 把正在發(fā)聲的收音機密封

3、在塑料袋里，然后放入水中，人仍能聽到收音機發(fā)出的聲音D. 拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同E. 撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開8. 下面幾種現(xiàn)象中，能說明聲音可以在水中傳播的是()A.用光將魚吸引到網(wǎng)內(nèi)B.魚被岸上人說話的聲音嚇跑C.在岸上聽見河水流動的聲音D.在岸上聽見波浪拍擊海岸巖石發(fā)出轟鳴聲9. 用大頭針在兩個塑料杯底部扎一個小洞，把細線插進杯中打結(jié)，制成一個土電話，如圖所示對其通話過程合理的說法是()A. 聲音只在固體中傳播B. 聲音只在空氣中傳播C. 聲音既在氣體中傳播也在固體中傳播D. 通話過程主要說明聲音可以反射10.2013年4月20日，四

4、川雅安蘆山發(fā)生了7.0級強烈地震，造成了大量傷亡，其中一個原因是發(fā)生地震時沒有采取合理的自救措施若一個人在發(fā)生地震時被埋在廢墟下面，以下自救措施合理的是()A.就地靜止等待B.大聲呼喊C.使勁向有縫隙的地方鉆爬D.用硬物敲擊墻壁、水管等物傳出聲音二、填空題9.“山間鈴響馬幫來”這句話中，鈴響是由于鈴中的金屬珠子撞擊產(chǎn)生而發(fā)聲，而山間小路上的人們聽到遠處傳來的聲音是通過傳入人耳。11.魔術(shù)年年有魚很有趣：魔術(shù)師一聲令下，6條金魚整齊地排隊形，如同士兵操練一般整齊劃一，如圖所示金魚能聽到魔術(shù)師的聲音，是因為可以傳播聲音這個魔術(shù)(填“能”或“不能”)在月球上表演13. 星期一學(xué)校都要進行升旗儀式和國

5、旗下講話，同學(xué)們能聽到老師講話的聲音是因為聲音以的形式，通過傳播到你的耳朵里引起骨膜振動；每當(dāng)老師講完一句話后，都會從遠處傳來重復(fù)的聲音，這其實是現(xiàn)象。14. 石塊扔到水中引起水的而發(fā)聲，這時魚兒會被嚇跑，這主要是因為能傳播聲音。三、實驗探究題15. 如圖所示是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置用絲線吊著一個乒乓球接觸敲響了的音叉時所發(fā)個乒乓球接觸敲響了的音叉時所發(fā)生的現(xiàn)象。1 ）圖中所示的實驗現(xiàn)象說明：。2 ）乒乓球在實驗中起到的作用是：答案與解析1.C【解析】對大鐘的撞擊后，大鐘的振動會持續(xù)一段時間，所以大鐘也會“余音未止”故答案為：C.2.B【解析】魚是通過水聽到漁網(wǎng)中播放的音樂，說明水可以傳聲，即

6、液體可以傳聲。故答案為：B。3 .D【解析】A、聲音不能在真空中傳播，A不合題意；以普通實驗裝置是很難制造出真空的，只能是空氣變得很稀??；而且懸掛手機的細線、瓶子等都可以傳聲，D符合題意；C無論手機發(fā)聲強、弱，都可以在空氣中進行傳播，C不合題意；D離實驗瓶遠一點聽到的聲音響度會減弱，但仍會聽到聲音，C不合題意.故答案為：D.4 .C【解析】用嘴吹筆帽能夠使筆帽中的空氣振動發(fā)出鳴叫聲，所以這個聲音的聲源是空氣.故答案為：C.5 .A【解析】用鼓槌敲擊鼓面發(fā)出聲音，是由于鼓面振動發(fā)出的聲音，鼓聲的聲源是鼓面，鼓面停止振動，發(fā)聲也停止。故答案為：A.6 .C【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，因為太空中沒有

7、空氣，聲音不能在真空中進行傳播，所以宇航員不能直接面對面的交流，只能通過借助電子通訊設(shè)備才能進行；C符合題意，ACD不符合題意.故答案為：C7 .D【解析】A、放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減弱，說明聲音可以在空氣中傳播，真空不能傳聲，A不符合題意；日把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里放入水中，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C發(fā)出的聲音，說明聲音可以在水中傳播，B不符合題意；C拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不同，說明音調(diào)不同，C不符合題意；D撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開，說明了聲音產(chǎn)生原因，D符合題意.故答案為：D.8.B【解析】解：A用

8、光將魚引到網(wǎng)內(nèi)，說明光可以在水中傳播，不符合題意；E、魚聽到的聲音是經(jīng)空氣水魚，所以此選項可以說明聲音能夠在水中傳播，符合題意；C岸上聽到得河水流動的聲音是經(jīng)空氣傳入人耳的，不符合題意；D在岸上聽到得波浪拍擊海岸巖石發(fā)出的轟鳴聲，是由空氣傳入人耳的，不符合題意；故答案為：B9.C【解析】。A、B、C土電話在通話過程聲音通過土電話的紙杯和棉線傳播，聲音還可以通過空氣傳播，AB不符合題意，C符合題意；D土電話在通話過程不能說明聲音可以反射，D不符合題意。故答案為：C。10.D【解析】A、如果就地靜止等待就會失去被救的機會，A不符合題意；以如果大聲呼救，會浪費體力，且被障礙物擋住，在地面上的人不易聽

9、到，還可能會引起石塊下落，B不符合題意；C如果縫隙比較大且安全，使勁向有縫隙的地方鉆爬，如果不恰當(dāng)?shù)脑?，會卡在縫隙里，C不符合題意；D聲音可以在固體中進行傳播且聲音在固體中傳播的效果好，所以可以通過敲擊廢墟板或墻壁產(chǎn)生聲音并通過固體向外傳播聲音，這樣可以引起救助人員的注意，D符合題意故答案為：D11. 振動；空氣【解析】解：鈴響是由于鈴受到金屬珠子的撞擊振動而發(fā)聲的；在山間小路上人們聽到遠處傳來的鈴聲，是通過空氣傳入人耳的故答案為：振動；空氣12. 水；不能【解析】解：魔術(shù)師發(fā)出口令后，聲音通過空氣先傳播到水里然后通過水傳播給了水中的金魚；在月球表面沒是真空，所以這個魔術(shù)不能在月球上表演。故答

10、案為：水；不能。13. D【解析】A、如果就地靜止等待就會失去被救的機會，A不符合題意；日如果大聲呼救，會浪費體力，且被障礙物擋住，在地面上的人不易聽到，還可能會引起石塊下落，B不符合題意；C如果縫隙比較大且安全，使勁向有縫隙的地方鉆爬，如果不恰當(dāng)?shù)脑?，會卡在縫隙里，C不符合題意；D聲音可以在固體中進行傳播且聲音在固體中傳播的效果好，所以可以通過敲擊廢墟板或墻壁產(chǎn)生聲音并通過固體向外傳播聲音，這樣可以引起救助人員的注意，D符合題意故答案為：D14. 波；空氣；回聲【解析】老師講話的聲音是以聲波的形式能過空氣傳播到學(xué)生的耳朵中的，聲音在傳播過程中遇到障礙物會被反射回來，形成回聲。故答案為：波；空氣；回聲.15. 振動；水【解析】石塊扔到水中引起水的振動而發(fā)聲，而聲音又可以在水中進行傳播，所以會把周圍的魚兒嚇跑.故答案為：振動；水.16. （1）發(fā)聲的音叉在