2013八下測滑輪組的機械效率經(jīng)典實驗題(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上測滑輪組的機械效率典型題、易錯題1. 在 “探究動滑輪的機械效率”時，某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量，數(shù)據(jù)記錄如下：實驗序號鉤碼重/N動滑輪重/N拉力/N鉤碼上升的高度/m測力計移動的距離/m有用功/J總功/J機械效率/%40.52.30.20.40.80.9287.040.92.50.20.40.81.080.060.53.30.20.4（1）完成表格中第3次數(shù)據(jù)的計算，填在表格中（2）通過比較 兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重 （選填“有關(guān)” 或“無關(guān)”）。（3）小明認為“同一個機械，它的機械效率是一個定值”

2、，通過比較 兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知他的觀點是 的（選填“正確” 或“錯誤”）。2. 在“探究滑輪組機械效率”的實驗中，某實驗小組采用A、B兩種繞線方式不同的滑輪組進行實驗，發(fā)現(xiàn)了一些實際問題。（1）下表是實驗中的幾組數(shù)據(jù)，請在空白處填上相應的計算結(jié)果。實驗次數(shù)滑輪組物重GN物塊上升的高度hm有用功W有J拉力FN彈簧測力計移動的距離sm總功W總J機械效率1A0.500.20.100.200.40.081252A1.900.20.380.950.40.381003B0.500.20.400.250.64B1.900.20.380.750.60.4584.4（2）實際中機械效率_ 1（選

3、填“>”、“=”或“<”），而表格中1、2兩次實驗的機械效率分別為100和125。這是什么原因？通過觀察中圖和右圖，手持彈簧測力計在豎直方向時，發(fā)現(xiàn)指針的位置不同，中圖中指針在零刻線的下方。（3）經(jīng)過分析，找到了機械效率為100和125的原因是：用滑輪組A進行實驗時，彈簧測力計的示數(shù)比細繩實際的拉力要_，用測量值計算出的總功比細繩實際拉力做的功要_，因此測得的機械效率比實際效率要高。（4）實驗總結(jié)：在測量滑輪組機械效率的實驗中，考慮彈簧測力計對讀數(shù)的影響，測拉力時，彈簧測力計一般要豎直向_移動；若彈簧測力計倒置時測拉力，要先將指針調(diào)至零刻線處。3. 小明在“測滑輪組機械效率”的實驗

4、中，用如圖甲所示的滑輪組進行了三次實驗，數(shù)據(jù)如下表：（1） 表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是_ 3次實驗中滑輪組的機械效率是_ 本次實驗得到的結(jié)論是：_實驗次數(shù)物重G/N物體上升的高度h/cm測力計的示數(shù)F/N測力計移動的距離s/cm1632.592652.5183682.524（2）小紅在小明實驗的基礎上利用圖乙也做了實驗，小紅的做法是為了控究 _。物理量控制因素物重G/N繩端拉力F/N機械效率/較小提升速度104.279.4中等提升速度104.279.4較大提升速度104.279.4當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率 _（選填“相同”或

5、“不相同”），理由是：_。得到的結(jié)論是：_ _ 。（3）小軍也用如圖甲所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：在小軍的實驗中，你得到的結(jié)論是：_。鉤碼總重G(N)鉤碼上升高度h(m)測力計拉力F(N)測力計移動距離s(m)50.051.40.154. 在“測滑輪組機械效率”的實驗中，小強按正確方法操作，如圖是他實驗中的情景，下表是他記錄的一組數(shù)據(jù)。（1）由表中數(shù)據(jù)可計算出，滑輪組對鉤碼做的有用功為_J,人做的總功為_J。（2）對以上兩個計算結(jié)果進行比較，其不合理之處是_；結(jié)合測力計放大圖，可知小強的錯誤是_。（3）在該次實驗中，所測滑輪組的機械效率應該是_。實驗小組鉤碼重G/N動滑輪重G/

6、N拉力F/N機械效率 /甲0.50.40.3547.6乙0.50.40.3843.95. 某班同學利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后，進行了小組交流，下表是甲乙兩小組的實驗數(shù)據(jù)記錄：甲、乙兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪組機械效率卻不同，可能的原因是什么？實驗次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率/110.10.60.355.6220.10.90.3330.11.10.36. 在測定“各種滑輪組機械效率與物重關(guān)系”的實驗中，小明用如圖所示的滑輪組進行實驗，并將數(shù)據(jù)記錄在了下面表格中。（1）請你用筆畫線代替繩子，根據(jù)數(shù)

7、據(jù)組裝滑輪組 ；并計算出后兩次滑輪組的機械效率。（2）就這一問題的研究，你認為她收集的數(shù)據(jù)是否充分？說明理由。7. 在研究“影響滑輪組的機械效率因素”的實驗中，小聰同學預設的實驗過程是：用彈簧測力計測出一個鉤碼的重力，按照圖甲組裝滑輪組，靜止時讀出測力計的示數(shù)F1，根據(jù) =G/Fn計算出滑輪組的機械效率1。再按照圖乙組裝滑輪組（動滑輪大小變化），改變所提物重，提升兩個鉤碼，重復上述實驗計算出滑輪組的機械效率2，比較得出滑輪組的機械效率高低只與物重有關(guān)。指出實驗方案有哪些不足，并提出相應的改進意見。8. 學校實踐活動中，小明同學在探究“測滑輪組的機械效率與物重的關(guān)系”的實驗中，得到了如下實驗數(shù)據(jù)

8、：（不計繩重及摩擦）實驗次數(shù)物重G/N鉤碼上升高度h/m拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率平均機械效率120.11.50.266.7%80.3%240.12.50.280%360.13.50.285.7480.14.50.288.9%（1）請你指出表格中不合理的地方，并說出你認為不合理的理由.（2）聰明的小明仔細分析了實驗表格，他發(fā)現(xiàn)了一個欣喜的結(jié)論，使用此滑輪組時拉力一定小于物重。請你對此結(jié)論進行評價。9. 某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如下圖。（1）通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用 圖做的實驗，實驗2是用 圖做的實驗。（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，你可以得出怎樣的結(jié)

9、論？（3）做該實驗時，哪些不當操作會對數(shù)據(jù)采集帶來怎樣的影響？請你在操作細節(jié)上對其他同學提出兩點友情提示。10. 小強在測滑輪組的機械效率時，記錄了如下的實驗數(shù)據(jù)：（不計繩重和摩擦） （1）根據(jù)下表的數(shù)據(jù)可以計算出滑輪組的機械效率為 。 （2）請幫助小強畫出該滑輪組的繞線方式。（3）當動滑輪重為 N時，使用該滑輪組提起2N重的鉤碼剛好不省力。 11. 在做“測滑輪組機械效率”的實驗中，小強和同學們組裝了如圖所示的甲、乙兩個滑輪組（每只滑輪重都相同，不計摩擦和繩重）。（1）對于甲圖所示的滑輪組，如果沒有刻度尺，只要測出鉤碼重G，然后豎直向上勻速拉動彈簧秤使鉤碼升高，從彈簧秤上讀出拉力值F，即可算

10、出該滑輪組的機械效率= 。（2）比較甲、乙兩滑輪組的機械效率，可知甲 乙（選填：、或）。（3）實驗后小強猜想，對于同一滑輪組（例如圖乙），它的機械效率也可能不是固定的，于是他用實驗進行了探究，并證明自己的猜想是正確的。你認為小強應采用的正確方法是什么？答： 。序號鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/cm彈簧測力計的示數(shù)F/N彈簧測力計移動的距離S/cm1250.6252481.112. 在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行了兩次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。（1）在表格的空格處，填上合適的數(shù)據(jù)（2）在圖中用筆畫線代替細繩組裝滑輪組（3）第1次實驗測得滑輪組的機械效率為_（4）如果將重為3N的

11、鉤碼掛在同一滑輪組下，根據(jù)題中已有的信息可以判斷出這時滑輪組的機械效率應在_范圍內(nèi)測滑輪組的機械效率典型題、易錯題參考答案：1（1）1.2（1分） 1.32（1分） 90.9（或90.91或91）（1分）（2）與（1分） 有關(guān)（1分）（3）與（1分） 錯誤（1分）2（1）0.15 66.7 （2）< （3）小 小（或少） （4）上318cm或5cm、80%、滑輪組的機械效率與物體提升的高度無關(guān)（2）滑輪組的繞線方式 、相同、做的有用功相同，做的額外功也相同、滑輪組的機械效率與繞線方式無關(guān)、滑輪組的機械效率與物體被提升的速度無關(guān)4、0.25、0.21、有用功大于總功、測力計的示數(shù)讀錯、92

12、.6%5、測拉力時沒有使測力計勻速上升，造成測量的力不準確、滑輪的輪與軸間的摩擦力大小不同6、不充分，因為他只采用了此滑輪組進行了三次實驗，應該換用不同的滑輪組再進行實驗，結(jié)論就會更可靠。7、（1）、在靜止時讀彈簧測力計的示數(shù)，應在勻速運動過程中讀數(shù) （2）、探究機械效率與物重關(guān)系時，換用了不同的滑輪組，應用同一個滑輪組進行實驗（3）、探究機械效率與哪些因素有關(guān)，而得到的結(jié)論是只與物重有關(guān)8、（1）平均機械效率一欄不合理，物重發(fā)生改變時，機械效率已經(jīng)發(fā)生改變，求平均機械效率無意義。（2）不正確，他只探究了物重大于1N時的情況，應再探究物重等于1N和物重小于1N時的情況。9、略10、不考慮摩擦和繩重時，F(xiàn)（GG動）/n，代入，得G/(G+G動)，代入數(shù)據(jù)可求得80。由表格中數(shù)據(jù)可知，s=2h，所以繞線時，要有2股繩子吊起動滑輪。根據(jù)滑輪組省力公式F（GG動）/2，不省力即F=G物2N，解得G動2N。11、（1）；（2）；（3）用相同的滑輪組提升不同的數(shù)量的鉤碼，分別測出相應的機械效率，然后進行比較，得出結(jié)論。12、（1）、40 （2）略 （3）66.7（4）66.772.713、（1）略 （2）83.3（3）略14、根