幼兒園小班音樂活動教案《幼兒園像我家》_第1頁
幼兒園小班音樂活動教案《幼兒園像我家》_第2頁
幼兒園小班音樂活動教案《幼兒園像我家》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 幼兒園小班音樂活動教案幼兒園像我家【活動目標】1、初步理解歌詞內(nèi)容，嘗試跟著歌曲旋律打節(jié)奏，并跟唱歌曲。2、進一步產(chǎn)生愛幼兒園、愛老師的情感。【活動準備】1、幼兒已經(jīng)會打語言節(jié)奏。2、歌曲錄音磁帶【活動重點】在學念歌詞的基礎(chǔ)上學唱歌曲?！净顒与y點】拍手打旋律節(jié)奏。【活動過程】一、復(fù)習舞蹈：搖籃曲。注意身體姿態(tài)。二、熟悉歌曲旋律。1、第一次欣賞旋律。今天老師帶來一首好聽的音樂，我們一起來聽聽看，聽完后告訴我你想跟著音樂做什么？2、拍手打節(jié)拍節(jié)奏。我們一起來跟著音樂拍拍手好嗎？小結(jié)：小朋友真聰明，小手都會跟著音樂的快慢一起做游戲，每一首音樂都有自己的不變的有規(guī)律的快或是慢，這就是音樂的節(jié)拍。三、

2、理解歌詞內(nèi)容。1、教師示范演唱歌曲。想不想知道歌曲里說了些什么呢？讓我們一起來聽聽?！澳懵牭礁枨镌谡f什么？”（在說老師和小朋友的事情）2、再次欣賞歌曲，熟悉歌詞“幼兒園像什么？幼兒園這個家里有些什么呀？”老師叫我什么？我說老師像誰？你覺得老師像媽媽嗎？老師哪些地方像媽媽？（教師自我介紹像媽媽的地方）（教師用歌詞小結(jié)）3、跟著伴奏，教師拍手打節(jié)奏，幼兒跟著教師念兒歌。（糾正翹舌音：“師”“說”）四、完整跟唱歌曲。幼兒輕聲跟老師唱歌。“你們覺得這首歌好不好聽?。肯氩幌牒屠蠋熞黄鸪?？”結(jié)束語：“小朋友唱得真棒，連老師都感動了，老師叫你們好娃娃，你們說老師是好媽媽，下次邀請小朋友到我們的音樂廳表演這首歌曲好嗎？”幼兒園像我家，像呀像我家。老師愛我我愛她，我愛她。老師叫我好娃娃，叫我好娃娃。我說老師像媽媽，老師像媽媽。教學反思：我考慮到小班孩子年齡小，剛進園，我會用情景貫穿整個活動，要用媽媽的語氣告訴他們，大家已經(jīng)長大了，進入幼兒園后要認真的學習本領(lǐng)，做一個合格的小班幼兒。如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論