冀中職業(yè)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理辦法

1、冀中職業(yè)學(xué)院 教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理辦法 院教字20103號(hào)第一章 總則第一條為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教 學(xué)質(zhì)量的若干意見（教高200616號(hào)）文件精神，提高教師 整體素質(zhì)和教學(xué)能力，規(guī)范教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)的綜合 素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高，結(jié)合我院實(shí)際，特制 定本辦法。第二條教學(xué)團(tuán)隊(duì)是指以教學(xué)名師、優(yōu)秀教授為帶頭人，以 教授、副教授、講師、助教及教輔人員為主體，以系、部、教學(xué) 基地和實(shí)訓(xùn)基地等為建設(shè)單位，以課程（群）或?qū)I(yè)為建設(shè)平臺(tái)，在多年的教學(xué)改革與實(shí)踐中形成的，具有明確的發(fā)展目標(biāo)、良好 的合作精神，老中青搭配、職稱和知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)業(yè)務(wù)組合。第三條 教學(xué)團(tuán)

2、隊(duì)作為課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)的重要組織，其目的在于落實(shí)“質(zhì)量工程”，開發(fā)教學(xué)資源，推進(jìn)教育創(chuàng)新，規(guī) 范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高 素質(zhì)人才，同時(shí)推進(jìn)教學(xué)工作的老中青相結(jié)合，發(fā)揚(yáng)傳、幫、帶 的作用，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)隊(duì)伍。第四條 院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)將重點(diǎn)圍繞通識(shí)教育課程（群）、專 業(yè)主干教育課程（群）和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（實(shí)踐教學(xué)、學(xué)科競(jìng)賽等） 建設(shè)與組建。第二章 建設(shè)原則、目標(biāo)與職責(zé)第五條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)要以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化為準(zhǔn)繩，以創(chuàng)新性和特色化建設(shè)為追求，大力推進(jìn)相關(guān)方面的建設(shè)工作。1 .教學(xué)團(tuán)隊(duì)要根據(jù)教學(xué)改革和教學(xué)任務(wù)需要，花大力氣做 好課程或課程群的建設(shè)、教學(xué)改革與創(chuàng)新、學(xué)

3、術(shù)帶頭人與學(xué)科梯 隊(duì)建設(shè)、師德師風(fēng)和團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)、教學(xué)研究成果及其應(yīng)用、教 學(xué)水平和效果評(píng)價(jià)。2 .教學(xué)團(tuán)隊(duì)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃、中短期的建設(shè)目標(biāo)，必 須保持團(tuán)隊(duì)的相對(duì)穩(wěn)定性，要通過(guò)各種渠道吸引人才，不斷充實(shí) 團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，確保教學(xué)團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)性發(fā)展。重點(diǎn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)尤其 要求具有良好的學(xué)科基礎(chǔ)和高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)目標(biāo)，瞄準(zhǔn)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)，按照“成熟一個(gè)、建設(shè)一個(gè)”的原則，有限度地分期建 設(shè)，寧缺毋濫。第六條 通過(guò)創(chuàng)建教學(xué)團(tuán)隊(duì)，形成新的工作機(jī)制， 進(jìn)一步落 實(shí)教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè)任務(wù)并實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)效果，進(jìn)一步激發(fā)骨干教師特別是中青年骨干教師的積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的有效指導(dǎo)，進(jìn)一步提升教師凝聚力和向

4、心力，進(jìn)一步促進(jìn)教 學(xué)改革和課程建設(shè)，為提升教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量做由貢獻(xiàn)，并在國(guó)家級(jí)精品課程、教學(xué)名師、特色專業(yè)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)中具有更一方面的突破。第七條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)切實(shí)履行如下職責(zé)：1 .更新觀念，創(chuàng)新教育教學(xué)模式；2 .推進(jìn)專業(yè)、課程體系建設(shè)與改革；3 .組織規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法和手段；4 .加強(qiáng)科學(xué)研究與教學(xué)的結(jié)合，探討研究性教學(xué)；5 .加強(qiáng)課程的教材和實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)；6 .組織指導(dǎo)學(xué)生參加科研實(shí)踐、自主創(chuàng)新活動(dòng)和各類學(xué)科競(jìng)賽；7 .落實(shí)教師的培養(yǎng)和梯隊(duì)建設(shè)，提升教師隊(duì)伍整體水平；8 .組織申報(bào)精品課程、教學(xué)名師、特色專業(yè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 規(guī)劃教材、教改項(xiàng)目及教學(xué)成果獎(jiǎng)等。第三章申報(bào)與評(píng)選

5、第八條教學(xué)團(tuán)隊(duì)以系（部）為基礎(chǔ)架構(gòu)，各系（部）根據(jù) 發(fā)展實(shí)際申報(bào)組建。第九條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)每年評(píng)選一次， 重點(diǎn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)每?jī)赡暝u(píng)選 一次，主要從已有的學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)中選拔產(chǎn)生。第十條 申報(bào)時(shí)填寫“冀中職業(yè)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦表”，經(jīng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人所在系審核后報(bào)教務(wù)處。第十一條學(xué)校教學(xué)委員會(huì)根據(jù)學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃與申報(bào)情況評(píng)選擬定候選名單，最后報(bào)學(xué)校黨委會(huì)批準(zhǔn)執(zhí)行。第四章申報(bào)條件第十二條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人應(yīng)具備以下條件：1 .具備高級(jí)職稱，長(zhǎng)期致力于本團(tuán)隊(duì)課程建設(shè)，堅(jiān)持為學(xué)生授課，教學(xué)效果良好，具有較深的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想；2 .具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和相應(yīng)的組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力；3 .熟悉所在團(tuán)隊(duì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，能

6、指導(dǎo)課程體系、教材建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段的改革。4 .重點(diǎn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人同時(shí)還需具備下列條件之一：(1)獲省級(jí)教學(xué)研究成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)及以上的前 2名，或省 級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)的第 1名；獲國(guó)家精品課程的前 2名，經(jīng)省教 育廳評(píng)審?fù)扑]申報(bào)國(guó)家精品課程的第 1名；(2)主持國(guó)家自然基金(國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金)1項(xiàng)或省部自然基金(省級(jí)社會(huì)科學(xué)基金)2項(xiàng)。第十三條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)的職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)要求：以單一課程建設(shè)為任務(wù)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)教授不少于 1名；以實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 建設(shè)為任務(wù)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)教授或正高職稱教師不少于1名；以課程群和系列課程建設(shè)為任務(wù)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)教授不少2名，以專業(yè)建設(shè)為任務(wù)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)副教授不少

7、于 3名。教學(xué)團(tuán)隊(duì)具有較好的年齡、職稱、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)，團(tuán)隊(duì)主要成員應(yīng)具備本科以上學(xué)歷。第十四條 團(tuán)隊(duì)在課程建設(shè)、教材建設(shè)、教育教學(xué)改革與研 究、教學(xué)梯隊(duì)建設(shè)等方面應(yīng)有一定的基礎(chǔ)和明確的思路與規(guī)劃。第五章建設(shè)內(nèi)容第十五條 教學(xué)工作。承擔(dān)本專業(yè)教學(xué)工作，了解學(xué)科（專 業(yè)）、行業(yè)現(xiàn)狀，追蹤學(xué)科（專業(yè)）前沿，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)方法科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn)，重視實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐性教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn) 題的興趣和能力。在教學(xué)工作中有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)和完整、有效、可持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量管理措施，教學(xué)效果好。第十六條教育教學(xué)研究。積極參加教學(xué)改革與創(chuàng)新，并把 相應(yīng)成果運(yùn)用

8、到教學(xué)活動(dòng)中， 有效提高教學(xué)質(zhì)量?？偨Y(jié)教學(xué)研究、 教學(xué)改革成果，組織申報(bào)各級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目和各級(jí)教學(xué)成果。第十七條 課程建設(shè)。積極開展課程建設(shè)、教材建設(shè)、多媒 體課件建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)等。組織申報(bào)各級(jí)精品課程、規(guī)劃教 材等。第十八條 師資隊(duì)伍。建立合理的教學(xué)梯隊(duì)人員， 特別要重 視團(tuán)隊(duì)內(nèi)青年教師的傳、幫、帶，提高整體教學(xué)水平，培育各級(jí) 教學(xué)名師。第六章項(xiàng)目管理第十九條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)設(shè)置團(tuán)隊(duì)帶頭人 1名，實(shí)行帶頭人負(fù)責(zé) 制，成員一般為3-5人，每年可據(jù)實(shí)際作適當(dāng)微調(diào)。第二十條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在建設(shè)中期接受學(xué)校專家組進(jìn)行評(píng) 估檢查（辦法另定），對(duì)未能按既定計(jì)劃建設(shè)的團(tuán)隊(duì)提由整改意 見或取消經(jīng)費(fèi)支持。學(xué)校只考核團(tuán)隊(duì)的整體教學(xué)質(zhì)量，并不針對(duì) 成員個(gè)人進(jìn)行考核，團(tuán)隊(duì)成員需要使