化學(xué)試驗(yàn)報(bào)告試驗(yàn)

1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)篇一：怎樣寫化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇一：怎樣寫好化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告龍?jiān)雌诳W(wǎng).cn怎樣寫好化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告作者：趙保栓來(lái)源：試題與研究教學(xué)論壇 20XX年第18期化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為主的一門自然學(xué)科，實(shí)驗(yàn)是認(rèn)識(shí)和探究化 學(xué)原理的重要手段，也是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)教 師來(lái)說(shuō)是傳授化學(xué)科學(xué)知識(shí)和技能的重要方法，對(duì)學(xué)生則可幫 助其形成化學(xué)概念，理解和鞏固知識(shí)，培養(yǎng)觀察思維和動(dòng)手能 力，養(yǎng)成實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。因此必須重視化學(xué) 實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，教會(huì)學(xué)生寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到預(yù)期 的結(jié)果，觀察能力很重要，只有善于觀察并準(zhǔn)確描述觀察到的 現(xiàn)象，才能為實(shí)驗(yàn)的順利完成奠定良好的基礎(chǔ)。那么在化學(xué)實(shí)

2、 驗(yàn)中如何觀察和記錄才能順利完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告呢？一、應(yīng)明確實(shí)驗(yàn)的目的，確定實(shí)驗(yàn)觀察的重點(diǎn)設(shè)置更實(shí)驗(yàn)的目的在于實(shí)現(xiàn)奧一學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康臎Q定 了實(shí)驗(yàn)觀察的重點(diǎn)。只有明確重點(diǎn)觀察的內(nèi)容，抓住本質(zhì)的現(xiàn) 象，才能有效地觀察、有效地學(xué)習(xí)。如在初中化學(xué)（序言）課 的實(shí)驗(yàn)，所設(shè)置的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)都是為學(xué)生順利理解和掌握物理變 化和化學(xué)變化而設(shè)置的。因此，觀察重點(diǎn)應(yīng)放在反應(yīng)前后物質(zhì) 是否發(fā)生了變化，從而確定變化是物理變化還是化學(xué)變化。如 鎂帶的燃燒實(shí)驗(yàn)，觀察的重點(diǎn)是鎂帶燃燒后的產(chǎn)物的性質(zhì)和鎂 帶有何本質(zhì)的不同，確定反應(yīng)是否有新物質(zhì)生成，從而判斷該 反應(yīng)是否屬于化學(xué)變化。而不能僅僅注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的發(fā)生耀 眼的強(qiáng)光，放由大

3、量的熱這一非本質(zhì)的現(xiàn)象。只有這樣，才能 實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的目的一一掌握物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)。二、要明確實(shí)驗(yàn)觀察的順序一般而言，實(shí)驗(yàn)觀察的順序是：1、實(shí)驗(yàn)儀器的選擇與連接？搖2.藥品放置的部位？搖 3.反應(yīng)物的色、態(tài)、味等物理 性質(zhì)？搖4.反應(yīng)發(fā)生的條件、催化劑、反應(yīng)操作方法？搖5.反應(yīng)過(guò)程中的現(xiàn)象（發(fā)光、放熱、變色、放由氣體、生成沉淀 等）？搖6.生成物的色、態(tài)、味等物理性質(zhì)。按照上述順序 觀察硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是：淡黃色的固體 硫在氧氣中燃燒，發(fā)生藍(lán)紫色火焰，放由大量的熱，生成一種 有刺激性氣味的無(wú)色氣體。在觀察實(shí)驗(yàn)室制氧氣的裝置特點(diǎn) 時(shí)，應(yīng)先觀察整套裝置是由發(fā)生裝置、導(dǎo)氣管，收

4、集裝置等三 部分組成，然后觀察每個(gè)部分都是哪些儀器組成，選擇這些儀 器的依據(jù)，最后再觀察它們是如何組裝成整套裝置的，如何檢查裝置的氣密性等。學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)室制氧氣的裝置特點(diǎn)的程 序，便可依此程序去觀察實(shí)驗(yàn)室制取其它氣體的裝置特點(diǎn)。三、要能區(qū)分明顯現(xiàn)象和主要現(xiàn)象明顯現(xiàn)象是我們感觀容易察覺(jué)的現(xiàn)象，主要現(xiàn)象是最能揭 示變化本質(zhì)的現(xiàn)象，以鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)為例，劇烈燃 燒、火星四射是明顯現(xiàn)象，：生成一種不同于鐵的黑色固體是 主要現(xiàn)象，透過(guò)現(xiàn)象，我們即能揭示由鐵絲在氧氣中燃燒是化 學(xué)變化。當(dāng)然，對(duì)于有些實(shí)驗(yàn)而篇二：化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容很多，也很廣泛?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告一般是

5、根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和順序從七方面展開(kāi)來(lái)寫的：1 .實(shí)驗(yàn)?zāi)康模杭幢敬螌?shí)驗(yàn)所要達(dá)到的目標(biāo)或目的是什 么。使實(shí)驗(yàn)在明確的目的下進(jìn)行。2 .實(shí)驗(yàn)日期和實(shí)驗(yàn)者：在實(shí)驗(yàn)名稱下面注明實(shí)驗(yàn)時(shí)間和 實(shí)驗(yàn)者名字。這是很重要的實(shí)驗(yàn)資料，便于將來(lái)查找時(shí)進(jìn)行核 對(duì)。3 .實(shí)驗(yàn)儀器和藥品：寫由主要的儀器和藥品，應(yīng)分類羅 列，不能遺漏。需要注意的是實(shí)驗(yàn)報(bào)告中應(yīng)該有為完成實(shí)驗(yàn)所 用試劑的濃度和儀器的規(guī)格。因?yàn)?，所用試劑的濃度不同往?會(huì)得到不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對(duì)于儀器的規(guī)格，不能僅僅停留在“大試管” “小燒杯”的階段。4 .實(shí)驗(yàn)步驟：根據(jù)具體的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮韥?lái)實(shí)驗(yàn)，寫生 主要的操作步驟，這是報(bào)告中比較重要的部分。此項(xiàng)可以了解 實(shí)驗(yàn)的全

6、過(guò)程，明確每一步的目的，理解實(shí)驗(yàn)的原理，掌握實(shí) 驗(yàn)的核心部分，養(yǎng)成科學(xué)的思維方法。在此項(xiàng)中還應(yīng)寫由實(shí)驗(yàn) 的注意事項(xiàng)，以保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。5 .實(shí)驗(yàn)記錄：正確如實(shí)的記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)，為表述 準(zhǔn)確應(yīng)使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，盡量避免口語(yǔ)的由現(xiàn)。這是報(bào)告的主體 部分，在記錄中，即使得到的結(jié)果不理想，也不能修改，可以 通過(guò)分析和討論我由原因和解決的辦法，養(yǎng)成實(shí)事求是和嚴(yán)謹(jǐn) 的科學(xué)態(tài)度。6 .實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋：對(duì)于所進(jìn)行的操作和得到的相關(guān)現(xiàn) 象運(yùn)用已知的化學(xué)知識(shí)去分析和解釋，得由結(jié)論，這是實(shí)驗(yàn)聯(lián) 系理論的關(guān)鍵所在。7 .評(píng)價(jià)和討論：此項(xiàng)是回顧、反思、總結(jié)和拓展知識(shí)的 過(guò)程，是實(shí)驗(yàn)的升華，應(yīng)給予足夠的重視。在此項(xiàng)目

7、中，學(xué)生 可以在教師的引導(dǎo)下自由的發(fā)揮，比如“你對(duì)本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 是否滿意？為什么？如果不滿意，你認(rèn)為是什么原因造成的？ 如何改進(jìn)？”或者“為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)可以如何改 進(jìn)？這樣改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是什么？”或者“你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是 什么？”等問(wèn)題。此項(xiàng)內(nèi)容的書寫應(yīng)是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的重點(diǎn)和難 點(diǎn)°二、撰寫化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要注意：1 .以說(shuō)明為主。即實(shí)驗(yàn)報(bào)告以說(shuō)明為主，不用像記敘文 一樣進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描寫，要避免主觀感受的由現(xiàn)。2 .必須記實(shí)，資料客觀。實(shí)驗(yàn)報(bào)告所使用的資料都應(yīng)是 通過(guò)實(shí)驗(yàn)所觀察到的現(xiàn)象和所獲得的數(shù)據(jù)。這些內(nèi)容應(yīng)是客 觀、真實(shí)、確切的，不允許有半點(diǎn)虛假。3 .盡量用圖解輔助。圖解

8、可以增加實(shí)驗(yàn)報(bào)告的表達(dá)能 力，比如實(shí)驗(yàn)裝置有時(shí)較復(fù)雜，光靠文字無(wú)法完全說(shuō)明，如果 使用圖解輔助，加上文字注解，就可以一目了然；圖解有時(shí)也 可以省略繁瑣的實(shí)驗(yàn)步驟的表達(dá)；對(duì)于非標(biāo)準(zhǔn)儀器的使用，則 必須進(jìn)行圖解說(shuō)明，使他人對(duì)本實(shí)驗(yàn)所用儀器能有一個(gè)感性認(rèn) 識(shí)。4 .表達(dá)準(zhǔn)確簡(jiǎn)明。準(zhǔn)確，就是按照實(shí)驗(yàn)的客觀實(shí)際，選 擇合乎化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的最恰當(dāng)?shù)脑~句，科學(xué)地表達(dá)意思；簡(jiǎn) 明，就是在說(shuō)明問(wèn)題時(shí)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)的和啰嗦含糊 的表達(dá)。三、化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫格式?jīng)]有固定的要求，可以根據(jù) 實(shí)驗(yàn)類型的不同而不同，學(xué)生根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)類型設(shè)計(jì)不同形式的報(bào)告。1 .對(duì)于常見(jiàn)的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，由于實(shí)驗(yàn)內(nèi)容較多且相互間 無(wú)過(guò)

9、多聯(lián)系，一般可以采用表格形 式。表格可以分成三大 塊：實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)解釋和結(jié)論。如下所示實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)員實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)儀器和藥品實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1這是中學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告通常采用的形式，在各種實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè) 中由現(xiàn)的很多。當(dāng)然也可以不采用上述表格形式，只需按照實(shí) 驗(yàn)項(xiàng)目的順序，羅列成條，完整表述即可。如下所示實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)員實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)儀器和藥品實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)解釋及結(jié)論（以上三步重復(fù)書寫）實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)與討論2 .近年來(lái)由現(xiàn)了越來(lái)越多的探究性實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)和 定量實(shí)驗(yàn)。這些類型的實(shí)驗(yàn)重在綜合運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)與技能去解決一些實(shí)驗(yàn)問(wèn)題，因此重點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)上。實(shí) 驗(yàn)內(nèi)容較為單一，只圍繞一

10、個(gè)主題，但實(shí)驗(yàn)各環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密。 這類化學(xué)實(shí)驗(yàn)的書寫格式較為開(kāi)放，可以采用表格式、羅列式 或式等。表格式不需并列對(duì)照書寫，具體如下：羅列式與表格式內(nèi) 容和順序基本相同。3 .式實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求以將論文形式書寫實(shí)驗(yàn)，除適用于以 上實(shí)驗(yàn)類型外，更加適用于化學(xué)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)以及一些家 庭和課外實(shí)驗(yàn)。論文式實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)包括： 選擇該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課題的原因，實(shí)驗(yàn)采用的方法，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)的原理，實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)記錄，實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析，實(shí)驗(yàn)結(jié)論，實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)和討論，實(shí)驗(yàn)體會(huì)，實(shí)驗(yàn)參考文獻(xiàn)。2篇三：無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫，實(shí)驗(yàn)報(bào)告該怎么寫 無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（學(xué)習(xí)方法，要求及報(bào)告的撰寫）學(xué)習(xí)方法：1 .明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求（原理，內(nèi)容，

11、儀器使用方法, 實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)）2 .擬定試驗(yàn)方案3 .選擇儀器和方法進(jìn)行測(cè)定或試驗(yàn)4 .對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與現(xiàn)象進(jìn)行分析總結(jié)5 .我由化學(xué)反應(yīng)規(guī)律或總結(jié)6 .學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩⒒A(chǔ)知識(shí)（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┤?、基本操作四、?shí)驗(yàn)內(nèi)容（實(shí)驗(yàn)步驟）五、數(shù)據(jù)的記錄與處理六、實(shí)驗(yàn)總結(jié)及問(wèn)題討論學(xué)習(xí)要求一、預(yù)習(xí)（閱讀教材，參考書，錄像等）1 .預(yù)習(xí)報(bào)告2 .明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡榷?、?shí)驗(yàn)1 .認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，用法用量2 .實(shí)事求是記錄，分析原因（與理論不符）3 .反復(fù)練習(xí)，直至熟練三、實(shí)驗(yàn)報(bào)告（提交）名稱，目的，原理，步驟，數(shù)據(jù)，分析，總結(jié)，備注 希 望可以幫助更多的同學(xué)！1篇二：化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)同組人指導(dǎo)教師

12、史老師 日期：實(shí)驗(yàn)題目：觀察和描 述一對(duì)蠟燭及期燃燒的探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、培養(yǎng)觀察和描述的能力。2、學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。實(shí)驗(yàn)器材：蠟燭、小木條、燒杯 2個(gè)、澄清石灰水實(shí)驗(yàn)步驟：1、點(diǎn)燃前，觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀和硬度；觀察 把蠟燭投入水中的情況。2、燃著時(shí)，火焰分幾層，用小木條比較火焰不同部分溫 度的高低，用燒杯推測(cè)燃燒后的生成物。3、燃滅后，用火柴去點(diǎn)白煙，蠟燭能否重新燃燒?，F(xiàn)象：1、蠟燭是乳白色，柱狀固體、無(wú)味，能被輕易切成處， 放于水中飄浮于水面上。2、火焰分為三層。小木條上外焰接觸的部分被燒焦得最 厲害，干燥的燒杯內(nèi)壁有水珠，涂有石灰水的燒杯變渾濁。3、白煙能被點(diǎn)燃。分析及結(jié)論：1、

13、蠟燭難溶于水、質(zhì)軟。2、外焰溫度最高，蠟燭燃燒有水和CO2生成。3、吹滅蠟燭后的白煙是可燃物。班級(jí) 姓名 同組人 指導(dǎo)教師 史老師 日期：實(shí)驗(yàn)題目: 對(duì)人體吸入的空氣和呼由的氣體的探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄咳梭w吸入的空氣和呼由的氣體有何不同實(shí)驗(yàn)器材：水槽、集氣瓶4個(gè)、玻璃片4塊、滴管、石灰水、飲料 管、小木條實(shí)驗(yàn)步驟：1、用吹氣排水法收集兩瓶呼生的氣體。2、收集兩瓶空氣。3、在1瓶空氣和1瓶呼由氣中滴入石灰水、振蕩。4、將燃著的木條分別插入空氣和呼由氣中。5、對(duì)著干燥的玻璃片呼氣?，F(xiàn)象:1、滴入石灰水后，充滿呼生氣的集氣瓶更渾濁一些；2、插入呼由氣中的木條立即熄滅，插入空氣中的木條正 常燃燒過(guò)了一會(huì)兒

14、才熄滅；3、呼氣后干燥的玻璃片上有較多的水珠。分析及結(jié)論：人體呼生的氣體中有 CO2含量較高，吸入的空氣中 O2含 量較高，呼由氣中 H2O含量較高。班級(jí) 姓名 同組人 指導(dǎo)教師 史老師 日期：實(shí)驗(yàn)題目：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏炀氄莆账幤返娜∮?，給物質(zhì)的加熱，儀器洗滌的操作實(shí)驗(yàn)器材：銀子、藥匙、試管、量筒、滴管、酒精燈、試管夾、試管刷、鋅粒、鹽酸、碳酸納粉末、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液實(shí)驗(yàn)步驟：一、藥品的取用1、用銀子夾取了粒鋅放入試管中，并將試管放在試管架 上。2、取少量碳酸鈉粉末放入試管中，并半試管放在試管架上。3、量取2ml鹽酸加入到試管2中，往試管一中滴加鹽二、結(jié)物質(zhì)的加熱取2ml

15、氫氧化鈉溶液倒入試管中，滴加硫酸銅溶液，然后在酒精燈火焰上加熱。三、洗滌儀器將本實(shí)驗(yàn)中所用的試管、量筒洗干凈。現(xiàn)象：一、3加入鹽酸后產(chǎn)生大量氣泡，試管外壁發(fā)熱。二、先產(chǎn)生藍(lán)色紫狀況淀，受熱后，變?yōu)楹谏某恋怼７治黾敖Y(jié)論：一、3碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)放由二氧化碳?xì)怏w，鹽酸也鋅粒反應(yīng)放生氫氣。二、氫氧化鈉與硫酸銅反生或氫氧化銅，氫氧化銅受熱分解生成氧化銅。三、掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是我們安全、正確、快速的 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得可靠結(jié)果的重要保證。班級(jí)同組人指導(dǎo)教師 史老師 日期：實(shí)驗(yàn)題目：制取氧氣 及氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、掌握用KmnO制取O2的方法2、了解O2的化學(xué)性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、酒精燈、試管、水

16、槽、集氣瓶、銀子、KmnO4木炭、石灰水、細(xì)鐵絲、酒精實(shí)驗(yàn)步驟：一、氧氣的制取，1、查，先在水槽中裝適量的水，再檢 查裝置的氣密性。2、裝，往試管中裝入 KMnO4并在試管口 放一團(tuán)棉花。3、定，固定各儀器（注意，鐵夾夾在試管中上 部，試管口要略向下傾斜，酒精燈與試管底部的距離）。4、倒，把兩個(gè)裝滿水的集氣瓶連同玻璃片倒立在水槽中。5、點(diǎn)，點(diǎn)燃酒精燈，先預(yù)熱，再集中加熱。6、收，待氣泡連續(xù)、均勻的放生時(shí)，開(kāi)始收集，收集好后在水中蓋上玻璃 片取由正放于桌上。7、移，先將導(dǎo)管移由水面。8、滅，最后熄滅酒精燈。二、氧氣的性質(zhì)：1、把燒到發(fā)紅的木炭伸入到氧氣瓶中，熄滅后滴入石灰水，振蕩。2、把細(xì)鐵絲先

17、沾點(diǎn)酒精，點(diǎn)燃，再伸入到O2瓶中?，F(xiàn)象：1、木炭在O2中燃燒，發(fā)白光、放熱、滴入的石灰水變渾 濁。2、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一 種黑色的熔融物。分析及結(jié)論：1、C7O27CO2 CO2使石灰水渾濁2、Fe?O2?Fe3O43、可燃物如：木炭在氧氣里燃燒，比在空氣里燃燒更劇 烈；在空氣中不能燃燒的物質(zhì)如鐵卻可以在氧氣里燃燒，說(shuō)明 O2是一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體。 點(diǎn)燃點(diǎn)燃班級(jí) 姓名 同組人 指導(dǎo)教師 史老師 日期：實(shí)驗(yàn)題目: 氧氣的制取實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、掌握用高鎰酸鉀制取氧氣的方法。2、掌握氧氣的檢驗(yàn)方法。實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、酒精燈、試管、水槽、集氣瓶、木條、棉花、高 鎰酸鉀實(shí)驗(yàn)步驟：一、制取O21、查：先在水槽中裝適量的水，檢查裝置的氣密性。2、裝：往