小學(xué)德育教育工作計(jì)劃范文

1、小學(xué)德育教育工作計(jì)劃范文為了進(jìn)一步深化感恩教育，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成 果，突生德育特色，那么怎么制定小學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃 整理了小學(xué)德育教育工作計(jì)劃范文僅供參考，希望能幫助到 大家！小學(xué)德育教育工作計(jì)劃精選一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以 人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì) 教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、 體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。二、班級(jí)口號(hào)：一天比一天有進(jìn)步。三、學(xué)生現(xiàn)狀分析我班本學(xué)期共有學(xué)生 32人，他們活潑可愛，好奇 心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為 能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)

2、，對(duì) 學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛 圍不夠理想。個(gè)別成績好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成 為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校 規(guī)，熱愛勞動(dòng)等。四、工作目標(biāo)1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、 文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣， 使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。豉勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng) 中受到教育。4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。五、重點(diǎn)工作1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部， 尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。2、

3、健全小組長管理制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督， 使他成為一項(xiàng)長期有效的措施。3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏 得家長們的口碑。小學(xué)德育教育工作計(jì)劃的范文一、指導(dǎo)思想以黨的xx大及xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué) 發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步 加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見，圍繞今年我 校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以 培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目 標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，突由人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué) 生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧 校園，努力提高學(xué)校德育水平。二、重點(diǎn)工作（一）更新教育理念，

4、提高德育工作的思想認(rèn)識(shí)育人為本、德育為先，要使每一位教師牢牢樹立德 智體美全面發(fā)展和德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素 質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立 為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)教育價(jià)值觀。以貼近 實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人為原則，按照以人為本的要 求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi) 容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20孵生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。（二）狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動(dòng)1、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好 升旗儀式，早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌；抓好課堂秩序，集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序；做到

5、語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣 ；堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制 度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)的觀念。本學(xué)期，教導(dǎo)處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育 課題實(shí)施方案，制訂年度計(jì)劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息 及時(shí)反饋給班主任。檢查評(píng)比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合2、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到 有計(jì)劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要充分利 用法制教育宣傳月活動(dòng)時(shí)機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制 教育，繼續(xù)大力宣傳未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人 犯罪法等法律。把法制教育與對(duì)不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn) 化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。（三

6、）提高課程意識(shí)，構(gòu)建完善的德育課程體系1、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。要探索并組織學(xué)生開 展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德，在生 活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和 重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛國情感。2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課 程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課 程的德育滲透，有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德 育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。（四）優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境衛(wèi)生1、班級(jí)環(huán)境美化。班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、 個(gè)性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化衛(wèi)生 檢查評(píng)比活動(dòng)

7、。讓學(xué)生全員參與，主題要突生教育意義和人 文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。2、整治周邊環(huán)境衛(wèi)生。要密切配合有關(guān)職能部門， 進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，積極營造有利于學(xué)生思想道 德建設(shè)的社會(huì)氛圍。努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康 衛(wèi)生環(huán)境。3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、 黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個(gè)板塊合理安排， 內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用, 成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重 要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、 集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值 觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以

8、重大節(jié)日、重要人物和 重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育 實(shí)效。（五）注重隊(duì)伍建設(shè)，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力 1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主 體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師 德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育 質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間 進(jìn)行法規(guī)、德育文件和公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的專題學(xué) 習(xí)和討論。同時(shí)規(guī)范教師從教，要求教師對(duì)照師德要求進(jìn)行 自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，使全體教師主動(dòng) 適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育全 員管理、全面管理、全程管理，形成教書育人、管理育人

9、、服務(wù)育人的良好氛圍2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精 干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué) 習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達(dá) 到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去 熏陶的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨 會(huì)課、班隊(duì)課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。大隊(duì)部和班級(jí)要切實(shí) 加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用 和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。4、加強(qiáng)三位一體合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、 社區(qū)三位一體建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、

10、家庭、社會(huì)一體 化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中 心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管 理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與派由所、街道、村委聯(lián)系。注重 發(fā)揮家長委員會(huì)作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的 學(xué)習(xí)和生活，全過程、全方位地推動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié) 調(diào)、高效開展。小學(xué)德育教育的工作計(jì)劃范文20xx年，我校德育工作將根據(jù)區(qū)教育局普教科的德 育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校成人成才的辦 學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際由發(fā)，牢固樹立德育 首位意識(shí)，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、 法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本 點(diǎn)，以創(chuàng)

11、建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制， 提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過扎實(shí)的德育教育活動(dòng)， 形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不 斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為 目標(biāo)，以本校追求完美道德，發(fā)展個(gè)性特長的辦學(xué)理念為引 領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作 入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎 實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。二、工作目標(biāo)（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任（二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園 （三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部 （四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn) （五）

12、增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新 （六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng) 三、具體措施、方法（一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大力 樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬 請(qǐng)一批有經(jīng)驗(yàn)的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng) 驗(yàn)以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和 專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神 強(qiáng)的德育骨干力量。2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。 使班主任有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而 副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作。 進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的

13、德育工 作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德 育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班 主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班 主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺(tái)， 認(rèn)真開展班主任能力展示活動(dòng)，組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課 例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)做好豉號(hào)隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善豉號(hào)隊(duì)成員；做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。（二）、強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德 育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生

14、全面健康成長放在首位。2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持預(yù) 防為主的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防 傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重 點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、 班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、 少先隊(duì)墻報(bào)等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競賽、 組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的 法律知識(shí)，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行 安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā) 放就如何預(yù)防流感給家長一封信，組織全校師生學(xué)習(xí)預(yù) 防控制流行性感冒工作指引，杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。3、平時(shí)有針對(duì)性地及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，針 對(duì)臨時(shí)

15、由現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處 理。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老 師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求 值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情 況，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好 課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造 和諧平安校園。4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安 校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行安全逃生演 練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計(jì) 劃地實(shí)施，及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安 全為首位，確

16、定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老 師跟蹤保護(hù)。在九、十月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。從十一 月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將 進(jìn)行不定期突擊演練。5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安 全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教 學(xué)時(shí)段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練 活動(dòng)。（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會(huì)公 德（尤其是愛護(hù)公物）。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典 型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基

17、本道德素質(zhì)。尤 其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。2、以開展文明班級(jí)評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)自主管 理活動(dòng)為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律 監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛護(hù)公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對(duì)特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育， 主動(dòng)承認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對(duì)舉報(bào)者所在班 級(jí)在文明班評(píng)比上加分），促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提 升學(xué)生文明素養(yǎng)。3、繼續(xù)開展各種主題教育活動(dòng)，通過各種有效形 式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為 習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律

18、、愛祖國的社會(huì)主義新人。結(jié)合國 慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動(dòng)，開展中華 傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，幫助學(xué)生了 解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大祖國的深厚 情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念。4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)， 加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教 育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛生命，學(xué) 會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的 認(rèn)識(shí)，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和 幸福觀。（四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化

19、底蘊(yùn)營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校 園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛 移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè) 角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、 一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。四、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育、法 制教育。1、學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工 作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整 個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈，充分利用校會(huì)、班會(huì)、班級(jí)活動(dòng) 課等進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)。通過學(xué)生自我教育、 自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有 害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視

20、學(xué)生的交通安 全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。學(xué) 校并且對(duì)在校教職工進(jìn)行安全和法制教育思想的灌輸，使老 師們能夠俱備較強(qiáng)的思想觀念，在平時(shí)的教育生活學(xué)習(xí)中給 學(xué)生們起到一種示范的作用。面對(duì)老師們的私家車不斷增多 的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校將不間斷的進(jìn)行交通安全教育，以此為契機(jī)， 把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落。2、充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、校園廣播、政治課、 班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí) 和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。3、學(xué)校將定期進(jìn)行安全教育的演練活動(dòng)。如防火 演練，教會(huì)學(xué)生的遇險(xiǎn)自救和簡單的搶救知識(shí)，教會(huì)學(xué)生。小學(xué)德育教育工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)

21、持以學(xué)生為本的辦學(xué)思想，繼續(xù)以小學(xué)生德育 綱要為基礎(chǔ)，以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指針，以愛 國主義教育為主線，以文明行為的養(yǎng)成為重點(diǎn)，全面深化素 質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)、全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康 成長，深入學(xué)習(xí)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化 及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、文明意識(shí)、耐挫能力 和創(chuàng)新精神，塑造我校學(xué)生新世紀(jì)新少年的新形象。二、德育工作重點(diǎn)：（一）抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)，要適應(yīng)新形勢, 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，做到全員育人。1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內(nèi)一點(diǎn) 三線的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實(shí)行校長總負(fù)責(zé)，分管校長具體 負(fù)責(zé)，法制副校長密

22、切配合，學(xué)校教導(dǎo)處操作執(zhí)行，黨團(tuán)組 織、少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、 內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的 合力。2、優(yōu)化骨干隊(duì)伍。點(diǎn)抓好班主任隊(duì)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班 主任、少先隊(duì)員導(dǎo)隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，抓住選配、培訓(xùn)、 激勵(lì)這三個(gè)環(huán)節(jié)，繼續(xù)組織定期學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩和考察研討、 班主任三項(xiàng)基本功競賽。建立穩(wěn)定、提高班主任隊(duì)伍的激勵(lì) 措施，在建立班主任、輔導(dǎo)員崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同 時(shí)，建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度。加大獎(jiǎng)勵(lì)力度， 進(jìn)一步提高班主任、輔導(dǎo)員工作的積極性。并在職稱評(píng)定、 職務(wù)晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。3、建立育人體系。教師是學(xué)校

23、德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人 才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué) 校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先 受教育。學(xué)校要利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的專題學(xué)習(xí)和討論，開展愛崗敬業(yè)正 師風(fēng)、揚(yáng)師德、廉潔從教、為人師表等主題的教育系列活動(dòng)， 要使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管 理者，實(shí)現(xiàn)德育全員管理、全面管理、全程管理，形成教書 育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。深入研究，拓寬思 路，加強(qiáng)德育的思想建設(shè)。本學(xué)期，重點(diǎn)引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)校、關(guān)注班級(jí)、關(guān)注同事、關(guān)注學(xué)生。在以下幾個(gè)層面上形 成共識(shí)：A集體和睦相處：每個(gè)人

24、都是集體的一員，人人都 受歡迎；B人人有權(quán)參與：每個(gè)人都是學(xué)習(xí)、生活的主人， 人人都應(yīng)參與；C共同互助合作：個(gè)人問題也是大家的問題，只有 互相幫助共同合作才能解決問題 ；D滿足不同需求：教育不是要篩選人、放棄人，而 是培養(yǎng)人。（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、國旗下講話內(nèi)容以五 愛為主線，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng) 巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn) 行五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行 愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世 界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、 重要人物

25、和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活 動(dòng)，提高德育實(shí)效。2、繼續(xù)常抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的 重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行行 政、教師值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，深入實(shí)施體驗(yàn)教育，充 分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要繼續(xù)開展創(chuàng)文明班級(jí)活動(dòng)，設(shè)立 文明班級(jí)流動(dòng)紅旗， 對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、 路隊(duì)等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，每周匯總，考核 優(yōu)勝班級(jí)獲流動(dòng)紅旗。對(duì)這三項(xiàng)制度的實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、 考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使學(xué)校形成班班 爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從站好隊(duì)、做好操、掃好地、 講衛(wèi)生、有禮貌、遵守公共秩序、公共道

26、德、十分好習(xí)慣等 基礎(chǔ)行為入手，養(yǎng)成以下好習(xí)慣：熱愛祖國，升國旗奏國歌 時(shí)自覺肅立；文明禮貌，微笑待人；學(xué)會(huì)尊重，耐心聽他人說 話；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；利人利己，用過的東西放 回原處；誠實(shí)守信，說了就要努力做；待人友善，觀看比賽文 明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身 體；環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為 習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的五自能力，確保學(xué) 生行為規(guī)范合格率為100%,品德優(yōu)良率為99%Z上。3、強(qiáng)化五自教育。五自（自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律）是雛鷹行動(dòng) 的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。要充 分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)

27、，調(diào)動(dòng)他們積極向上的主觀能動(dòng) 性，培養(yǎng)競爭意識(shí)，要積極并有針對(duì)性地講解、示范、實(shí)踐 操作，使五自活動(dòng)更具操作性，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功。4、滲透公民教育。以育人為根本，繼續(xù)開展八榮八恥系列教育和貫徹 公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實(shí)守信為重點(diǎn)，牢記公民道德基本道德 20字（愛 國守法，勤儉自強(qiáng)，明理誠信，團(tuán)結(jié)友善，敬業(yè)奉獻(xiàn)）本學(xué)期開展學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)道德規(guī)范，塑造誠信形象活動(dòng)， 促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。5、加強(qiáng)法制教育。繼續(xù)采用走由去，請(qǐng)進(jìn)來等形式，通過法制專題講 座、知識(shí)競賽、師生演講、參

28、觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行未 成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法為重點(diǎn)的法制教育 系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。建 立后進(jìn)生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的由現(xiàn)。6、開展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要 通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在 認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指 導(dǎo)，及時(shí)矯正莫些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和 適應(yīng)社會(huì)的能力。（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步濃厚校園文化氛 圍，優(yōu)化育人環(huán)境。1、校園班級(jí)環(huán)境美化。進(jìn)一步加強(qiáng)校園走廊文化、墻上文化，班級(jí)文化，做到環(huán)境要做到美化、教育化，繼續(xù)進(jìn)行每期期未班級(jí)文化

29、建設(shè)的教室文化評(píng)比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與，主題要突生教 育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手力。2、升旗儀式序列化。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐 富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生 活、時(shí)事政治緊密聯(lián)系，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列。3、板報(bào)設(shè)計(jì)個(gè)性化。繼續(xù)精心設(shè)計(jì)校、班兩級(jí)黑板報(bào)，體現(xiàn)科技、敬廉 崇潔、平安校園、消防教育、文明禮儀等方面的特色的校園 文化及各班的個(gè)性。（四）調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)三結(jié)合。1、提高家教水平。繼續(xù)按要求辦好家長學(xué)校。做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落 實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格、內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料 搜集、積累工作，進(jìn)行走訪

30、學(xué)生家庭活動(dòng)。 家訪要不拘形式, 不固定時(shí)間，本著關(guān)心學(xué)生，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì) 量。本學(xué)期教師家訪要達(dá)到全班學(xué)生的30%通過其他形式與家長交流要達(dá)到 40%,并做到有對(duì)象、有目標(biāo)、有效果、 有反饋、有記錄。讓家訪真正成為建立起教師、學(xué)生、家庭 互動(dòng)的三者關(guān)系，成為進(jìn)一步摸索由心理教育的突破口，成 為德育工作的有效抓手。做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一 定程度的書面和短信息聯(lián)系，特別重視做好與后進(jìn)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，并把家訪工 作納入對(duì)班主任工作的考核之中。2、加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的 社會(huì)育人環(huán)境。充分發(fā)揮關(guān)心下一代工作委會(huì)五大員（報(bào)告員、家教員、幫教員、宣傳員、校外輔導(dǎo)員）、學(xué)校家長委員會(huì)的作用，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和校區(qū)共建活動(dòng)。大力開展學(xué)雷鋒 互助、環(huán)保等活動(dòng)。形成齊抓共管、共同培育一代新人的局 面。使在校生違法犯罪率繼續(xù)為零。（五）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。1、挖掘滲透內(nèi)容。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各