




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小馬過(guò)河的讀書(shū)筆記小馬過(guò)河的讀書(shū)筆記 1故事講的是一匹辦媽媽干活的小馬要淌過(guò)一條小河,他不知道水的深淺,便問(wèn)牛伯伯, 高大的牛伯伯說(shuō)水很淺,可是松鼠卻告訴小馬河水很深,小 馬犯了愁,只好回家問(wèn)媽媽。媽媽讓小馬動(dòng)腦筋想一想,小 馬聽(tīng)了媽媽的話,終于淌過(guò)了小河。這則故事告訴我們,要經(jīng)常讓孩子自己獨(dú)立做一些 事情,在做的過(guò)程中孩子就會(huì)自己動(dòng)腦筋想辦法,就能在做 的過(guò)程中收獲意想不到的知識(shí),這樣對(duì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立的個(gè)性 是十分必要的。畢竟我們家長(zhǎng)不能當(dāng)孩子一輩子的“扶 手”,要讓孩子早日獨(dú)立,以便他們?cè)缛粘刹?。小馬過(guò)河的讀書(shū)筆記 2在寒假里,我閱讀了幾篇童話故事,其中有一篇故事給我留下了深刻的印象,這個(gè)故
2、事 是小馬過(guò)河。這個(gè)故事主要講了:小馬和媽媽住在十分美麗的小 河邊,只有媽媽給河對(duì)岸的村子送糧食外,他總是和媽媽在 一起。有一天,媽媽讓小馬給對(duì)岸的村子里送糧食,小馬馱 著糧食飛快的來(lái)到了小河邊??墒呛由蠜](méi)有橋只能自己淌過(guò) 去??捎胁恢铀卸嗌?,就猶豫了一會(huì)兒,就在這時(shí),小 馬看見(jiàn)了牛伯伯,就問(wèn)牛伯伯,您知道這里的水有多深嗎? “牛伯伯就說(shuō):”不深,不深,才到我的腿?!靶●R就高興 的準(zhǔn)備淌過(guò)去,就聽(tīng)到松鼠的聲音說(shuō):”小馬,小馬別下去, 這河可深了,前幾天就把我的朋友卷了進(jìn)去,小馬就猶豫了 一會(huì)兒,就淌了過(guò)去,誰(shuí)知不想牛伯伯河松鼠說(shuō)的一樣,既 沒(méi)有那么淺,也沒(méi)有那么深。這個(gè)故事告訴了我,做任何
3、事情只有有恒心,大膽 嘗試,不隨便相信別人的話,就能成功。小馬過(guò)河的讀書(shū)筆記 3馬棚里住著一對(duì)老馬和小馬,它們從未分開(kāi)過(guò)。小馬慢慢長(zhǎng)大了,他的媽媽想讓他自 己鍛煉一下,于是就讓他馱著半口袋麥子去磨坊了。在路上,小馬遇到了一條小河,他看到牛伯伯在河 邊飲水,就問(wèn)他河水深不深,牛伯伯說(shuō):"淺的很,你能趟 過(guò)去?!靶●R正準(zhǔn)備馬上過(guò)河,突然來(lái)了一只小松鼠,拉住 他大叫:”別過(guò)河,水很深,會(huì)淹死你的。“這時(shí)的小馬不 知該怎么辦才好,又回家問(wèn)他的媽媽了。 他的媽媽親切地說(shuō): 孩子,不能光聽(tīng)別人說(shuō),自己要?jiǎng)觿?dòng)腦子,去試試就會(huì)明白 的?!毙●R聽(tīng)了媽媽的一番話,又來(lái)到河邊,勇敢的趟過(guò) 了這條小河。這個(gè)
4、故事告訴我們一個(gè)道理:什么事不能光聽(tīng)別人 說(shuō),隨聲附和,要通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。小馬過(guò)河的讀書(shū)筆記 4小馬過(guò)河主要講了;小馬要幫媽媽馱大半袋麥子到磨坊去,路上遇到了一條小河 牛伯伯說(shuō)河水很淺,松鼠卻說(shuō)這條河剛剛淹死他的一個(gè)伙 伴,小馬猶豫了,到底誰(shuí)說(shuō)的是對(duì)的呢?小馬回去問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽親切的說(shuō):“老牛和松鼠說(shuō)的話都有道理,老牛那樣高 達(dá),當(dāng)然他認(rèn)為很淺,小松鼠那么小,當(dāng)然認(rèn)為水很深。” 說(shuō)完,小馬轉(zhuǎn)身就跑到小河邊,他小心地在河里走著,原來(lái) 河水既不像老牛說(shuō)的那么淺,也不像松鼠說(shuō)的那么深,小馬 剛好能過(guò)去。這篇故事,就是告訴我們;無(wú)論遇到什么問(wèn)題,都 要不能光聽(tīng)別人說(shuō),要多動(dòng)腦經(jīng),親自嘗
5、試,才能解決問(wèn)題C 小馬過(guò)河的讀書(shū)筆記 5我今天讀完了小馬過(guò)河這篇文章,講的是她的媽媽讓小馬把半口袋小麥給熊大嬸家送去,小馬就哼著歌往前走,走著走著看到有一條長(zhǎng)長(zhǎng)寬 寬的小河擋著了路,小馬問(wèn)牛伯伯河水有多深,牛伯伯告訴 它水很淺,小馬正要過(guò)河,小松鼠來(lái)了告訴它河水很深,它 的朋友前幾天就淹死在這個(gè)河水里,小馬不知怎么辦就去找 它媽媽了,媽媽告訴它“遇到問(wèn)題時(shí),完全不聽(tīng)取別人的意 見(jiàn)是錯(cuò)誤的,但是只聽(tīng)信別人的話,自己不動(dòng)腦筋,不去嘗 試,也是錯(cuò)的?!毙●R就去嘗試了,結(jié)果水不深也不淺正正 好。讀了這篇文章,我的感想一大堆,小馬媽媽說(shuō)的對(duì), 要敢于嘗試,遇到問(wèn)題不能光請(qǐng)教別人要靠自己。比如我們 會(huì)遇
6、到舉亞玲的、事兒,小弟弟舉的是重的,爸爸媽媽舉亞 玲是輕的,我自己一試,舉的是不輕也不重,由此看來(lái),自己嘗試一定大有好處另外我覺(jué)得小馬是個(gè)好學(xué)好問(wèn)的馬,它也是個(gè)講禮 貌的好孩子,但是它沒(méi)有主見(jiàn),開(kāi)始他沒(méi)有嘗試問(wèn)了媽媽才 知道,我以后遇到這種情況就要自己動(dòng)腦子。小馬過(guò)河的讀書(shū)筆記 6我讀了一篇小馬過(guò)河。上面講了:小馬要過(guò)河,它問(wèn)老牛河水是深還是淺,老牛說(shuō)水 不深。它準(zhǔn)備下河時(shí),一只松鼠攔住它說(shuō):“你會(huì)淹死的! ” 小馬吃驚地問(wèn):“水很深嗎?”松鼠認(rèn)真地說(shuō):“深得很!”小馬不知怎么辦才好,它跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“怎么回 來(lái)了? ”小馬說(shuō)一條河擋住了它的去路。媽媽說(shuō):“你去試 一試就知道了?!毙●R
7、到了河中心,河水剛漫過(guò)它的脖子。原來(lái),河水既不像老牛說(shuō)得那樣淺,也不像松鼠說(shuō) 的說(shuō)得那樣深。這個(gè)故事說(shuō)明了:自己的事情要自己試一試 才知道正確的答案。不能光聽(tīng)別人說(shuō)。小馬過(guò)河的讀書(shū)筆記 7星期六的下午,我看了一本書(shū)小馬過(guò)河。這個(gè)故事講述了一匹小馬正準(zhǔn)備要過(guò)河時(shí),被一只 松鼠看見(jiàn)了,它告訴小馬這條河很深很深,有一次它過(guò)河差 點(diǎn)被沖走。小馬聽(tīng)了松鼠的話很害怕,不敢過(guò)河了。可在河 邊吃草的老牛卻告訴小馬,其實(shí)河水很淺,它站在河水里, 河水才到他的腳脖子那里。小馬不知道小松鼠和老牛誰(shuí)說(shuō)得 對(duì),于是決定回家問(wèn)問(wèn)媽媽。 媽媽說(shuō):“你自己下水試一試,不就知道深淺了嗎”。小馬于是又跑到河邊,豉起勇氣下到 河里
8、試了試,果然沒(méi)有被河水沖走。讀完這個(gè)故事,我覺(jué)得我們不能光聽(tīng)別人的說(shuō)法, 因?yàn)椴煌娜擞胁煌囊?jiàn)解,所以還是自己親自做一做才知 道結(jié)果。小馬過(guò)河的讀書(shū)筆記 8最近我讀了一篇小馬過(guò)河的故事,故事是這樣的:一匹小馬第一次運(yùn)一包小麥去磨房, 半路遇到一條河,牛伯伯說(shuō)水淺,小松鼠說(shuō)水深。小馬不知 道怎么辦,就返回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屗约涸囈辉?,于是?馬試了深淺,安全過(guò)了河。通過(guò)這個(gè)故事我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情 都不要只聽(tīng)別人的,要學(xué)會(huì)用自己的頭腦去想,用自己的行 動(dòng)去實(shí)踐。如果小馬自己到河邊,一點(diǎn)一點(diǎn)試一下水的深淺, 就不用浪費(fèi)時(shí)間返回家去問(wèn)媽媽?!岸?tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)?!逼鋵?shí)反應(yīng)的也是這個(gè)道理
9、,小馬從實(shí)踐中明白了這個(gè)道理, 在以后的日子里,成長(zhǎng)起來(lái),成了一匹聰明、活潑的馬。想不到小小的故事里藏著這么大的奧秘,它不僅能 讓我明白一個(gè)道理,還可以提高作文水平,讀書(shū)真是益處多 多?。?shí)在太有意思了,以后我要多讀有用的書(shū)!小馬過(guò)河的讀書(shū)筆記 9 今天,我讀了一本故事書(shū),其中的小馬過(guò)河讓我印象最深了。故事中小馬媽媽讓小 馬馱著半袋麥子到磨坊去磨面,小馬生發(fā)了,一條小河攔住 了小馬的去路,小馬就問(wèn)正在吃草的老牛:“牛伯伯,這條 小河我能趟過(guò)去嗎?”老牛說(shuō):“水很淺剛到小腿,能趟過(guò) 去?!毙●R剛準(zhǔn)備過(guò)河,小松鼠卻說(shuō):“你千萬(wàn)別過(guò)河,這 河水很深,前幾天還淹死了我的同伴呢! ”小馬就決定回家 問(wèn)媽
10、媽。媽媽告訴小馬:“老牛和松鼠的話都有道理,老牛 那樣高大,它當(dāng)然認(rèn)為河水很淺;而松鼠個(gè)子那樣矮小,它 當(dāng)然說(shuō)河水很深。你比老牛小,但比松鼠大,你試試就知道 了。”小馬小心地在河里走著,原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那 樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深,小馬剛好能趟過(guò)去。這個(gè)故事告訴我,無(wú)論做什么事情,不要光聽(tīng)別人 說(shuō),要多動(dòng)腦筋,要大膽的去試一試,才可能成功。小馬過(guò)河的讀書(shū)筆記 10 今天,我讀了一篇文章是 小馬過(guò)河。文中的小馬馱著一代大米要送給老牛,走著 走著,被一條河擋住了去路,它剛要過(guò)河的時(shí)候,小松鼠看 見(jiàn)了,急忙說(shuō):“別過(guò)、別過(guò)、千萬(wàn)別過(guò),這條河很深,我 的好朋友就是被這條河死的。小馬聽(tīng)了,就準(zhǔn)備回去,老黃
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- VB編程拓展思維試題及答案
- 軟考網(wǎng)絡(luò)管理員各類(lèi)題型解析試題及答案
- 如何開(kāi)發(fā)競(jìng)爭(zhēng)策略試題及答案
- 2025至2030年中國(guó)水晶誠(chéng)信寶斗行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)板式一次性過(guò)濾器行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)普通周轉(zhuǎn)箱行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 2025年網(wǎng)絡(luò)攻擊防范試題及答案
- 2025至2030年中國(guó)恒芬膠囊行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 戰(zhàn)略決策的影響因素考題及答案
- 注重身心健康與學(xué)習(xí)的平衡2025年計(jì)算機(jī)二級(jí)VB考試試題及答案
- 調(diào)壓器技術(shù)規(guī)范
- 學(xué)校生均占地面積
- 《康復(fù)醫(yī)學(xué)》第四章 常見(jiàn)疾病的康復(fù) 第二節(jié) 腫瘤康復(fù)課件
- 2016年度高考全國(guó)3卷文綜地理試題(解析版)
- SIPOC培訓(xùn)教材學(xué)習(xí)教案
- 2019年重慶江津小升初數(shù)學(xué)真題及答案
- 《菱形的判定》教學(xué)設(shè)計(jì)(共3頁(yè))
- 配電箱系統(tǒng)圖
- 電纜井工程量計(jì)算
- 初中音樂(lè)--人聲的分類(lèi)--(1)pptppt課件
- 育種學(xué) 第6章雜交育種
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論