河南高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃實施辦法

1、河南省高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃實施辦法第一章總則第一條為切實加強全省高?？萍紕?chuàng)新工作，加快高校高層次創(chuàng)新人才的培養(yǎng)步伐，有效提升高校科技創(chuàng)新能力，根據(jù)省委、省政府 關(guān)于增強自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型河南的決定 （豫發(fā) 2006 團號）和教育部、科技部 關(guān)于進一步加強地方高等學(xué)?？萍紕?chuàng)新工作的若干意見 （教技 2006 3 號），決定啟動河南省高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃 為加強計劃管理， 提高管理水平和效益，制定本辦法第二條實施科技創(chuàng)新團隊支持計劃旨在充分發(fā)揮高等學(xué)?？萍紕?chuàng)新的作用，促進學(xué)科間的交叉融合， 倡導(dǎo)和培育團隊精神， 凝聚和培養(yǎng)一批優(yōu)秀的創(chuàng)新群體，形成優(yōu)秀人才的團隊效應(yīng)，提升高?？萍紕?chuàng)新能

2、力和競爭實力，推動學(xué)科建設(shè)和學(xué)位點建設(shè)，進而推動高校全面健康可持續(xù)發(fā)展第三條 創(chuàng)新團隊是緊密型創(chuàng)新研究群體，以優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人為首席專家，以優(yōu)秀中一青年骨干教師為團隊成員， 能夠圍繞國家和我省中長期科技發(fā)展規(guī)劃的重點領(lǐng)域或重大科技前沿?zé)狳c問題、 結(jié)合高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要， 進行具有開創(chuàng)性、探索性和前瞻性的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究， 以及具有重大經(jīng)濟或社會效益的關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新和集成創(chuàng)新第四條 創(chuàng)新團隊建設(shè)遵循“整合資源，支持重點，突出特色，動態(tài)發(fā)展”的原則，依靠項目研究為載體，主要目標任務(wù)是培育和產(chǎn)生原創(chuàng)性重大科研成果，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀創(chuàng)新人才群體， 鼓勵大膽探索， 倡導(dǎo)學(xué)術(shù)爭鳴， 推動學(xué)科

3、交叉，促進合作、交流、競爭，營造拔尖人才成長的良好環(huán)境。第五條 創(chuàng)新團隊計劃評審工作堅持尊重知識、 尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，按照公開、公正、公平的原則，引入競爭機制，實行專家評審，擇優(yōu)支持第六條 省教育廳科研外事處歸口負責(zé)“河南省高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃”實施的日常工作第二章支持規(guī)劃、范圍和條件第七條高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃自2008 年起到 2012 止，五年內(nèi)支持25 個左右，按年度分步實施。第八條高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃支持范圍限于教育廳經(jīng)費直供的普通高等學(xué)校。已獲得國家、 教育部及河南省創(chuàng)新團隊支持計劃等資助者， 不在本計劃支持范圍。第九條 申請建設(shè)的創(chuàng)新團隊， 其整體研究實力和學(xué)術(shù)

4、水平在國內(nèi)應(yīng)具有明顯的優(yōu)勢，研究工作已取得突出的成績， 或具有明顯的創(chuàng)新潛力。 申請建設(shè)的創(chuàng)新團隊必須具備開展創(chuàng)新研究的工作基礎(chǔ)和實驗條件， 一般應(yīng)以省級以上重點實驗室、重點學(xué)科（第一層次）或工程（技術(shù)）研究中心為依托第十條 創(chuàng)新團隊學(xué)術(shù)帶頭人應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想， 作風(fēng)正派、治學(xué)嚴謹，敢于創(chuàng)新，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和合作精神，在研究群體中有較強的凝聚作用 一般應(yīng)是在本校全職工作的國家 “百千萬人才工程” 入選者、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、中原學(xué)者、國家或省重大項目主持人或首席科學(xué)家、 國家級重點學(xué)科負責(zé)人或方向負責(zé)人、省特聘教授等中

5、一青年專家，年齡一般不超過 50 周歲?，F(xiàn)任校（院）級領(lǐng)導(dǎo)干部不得作為團隊學(xué)術(shù)帶頭人申報第十一條創(chuàng)新團隊應(yīng)是在長期合作基礎(chǔ)上自然形成的研究集體（一般應(yīng)為8 人以上），研究方向明確穩(wěn)定、專業(yè)知識結(jié)構(gòu)合理。團隊具備長期穩(wěn)定合作的研究基礎(chǔ)，近五年以來，團隊中主要學(xué)術(shù)骨干合作在國家核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文 10 篇以上，并合作承擔(dān)有國家級科研項目（以任務(wù)書為準）。團隊研究骨干一般由 4 一 6 人組成，每人均應(yīng)具備博士學(xué)位或正高級職稱、具有勇于探索、 敢于創(chuàng)新和團結(jié)協(xié)作精神， 同時具有較強的研究能力和學(xué)術(shù)發(fā)展?jié)摿?、?3 年曾主持過省級及其以上重大或重點一項目、且至少以第一作者或通訊作者發(fā)表 5 篇 C

6、SCD 核心庫期刊（其中第一作者論文不少于 1 / 2 ，下同）學(xué)術(shù)論文或有 4 篇論文被 SCI 、EI 、ISTP 收錄或有 1 項發(fā)明專利，能夠為今后 2 到 3 年取得重大突破起到關(guān)鍵性作用。團隊其它成員一般應(yīng)具有博士學(xué)位或副高級以上職稱， 并具有較強的獨立開展科學(xué)研究的能力， 近三年主持過廳級以上課題， 至少發(fā)表 2 篇 CSCD核心庫期刊（或 1 篇本學(xué)科一級期刊）學(xué)術(shù)論文或有 2 篇論文被 SCI 、EI 、 ISTP 收錄或有 l 項發(fā)明專利。第三章申請與推薦第十二條 科技創(chuàng)新團隊支持計劃分批實施、 每兩年受理一次， 受理時限以教育廳正式通知為準。第十三條 科技創(chuàng)新團隊支持計劃

7、實行限額申報 省教育廳根據(jù)我省高等學(xué)校的科技創(chuàng)新水平核定申報名額。 申報工作以學(xué)校為單位統(tǒng)一組織， 不受理個人申報。第十四條 申請建設(shè)的創(chuàng)新團隊， 須符合本辦法規(guī)定的條件及教育廳年度申報通知要求，認真填寫 河南省高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃申請書 ，并提供有關(guān)附件材料，由學(xué)校科技管理部門統(tǒng)一審核。第十五條 高等學(xué)校根據(jù)核定的申報名額進行遴選、 推薦。校學(xué)術(shù)委員會要對申請團隊的學(xué)術(shù)水平、科研能力等進行初審，簽署審核、推薦意見。所在高校要對申請團隊配套經(jīng)費、實驗場地、設(shè)備、研究人員等方面簽署具體意見學(xué)?？萍脊芾聿块T審核匯總后，按規(guī)定時間將申請書和附件材料報送省教育廳。第四章評審與立項第十六條 省教育廳

8、按照“依靠專家、鼓勵創(chuàng)新、科學(xué)公正、擇優(yōu)支持”的原則，成立“河南省高校科技創(chuàng)新團隊支持計劃”評審委員會（以下簡稱。評審委員會”）。評審辦公室設(shè)在省教育廳科研外事處評審委員會由學(xué)術(shù)威望高、 造詣深、作風(fēng)正的科學(xué)家、 工程技術(shù)專家和管理專家組成評審委員會的職責(zé)是：1 評審科技創(chuàng)新團隊支持計劃資助候選；2 參與對入選團隊所取得的學(xué)術(shù)成績和科研成果進行評議；3 ，研究科技創(chuàng)新團隊支持計劃資助中的重大問題一第十七條高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃的評審程序為形式審查、面試答辯、集中評議、投票評選、省教育廳審定、公示、批準第十七條 高校科技創(chuàng)新團隊支持計劃的評審程序為形式審查、面試答辯、集中評議、投票評選，省教育

9、廳審定、公示、批準。第十八條 評審辦公室組織專家對申請材料進行形式審查， 有以下情況之一者，不提交評審委員會評審：1 不符合申請條件；2 不屬于支持范圍；3 不按規(guī)定要求填寫申請書；4 提供的材料不齊全；5 經(jīng)費預(yù)算不符合規(guī)定。、第十九條 評審委員會在審閱申請團隊材料的基礎(chǔ)上， 通過聽取申請團隊學(xué)術(shù)帶頭人演講匯報、 質(zhì)疑、集中評議等程序， 按照規(guī)定的支持計劃數(shù)量進行無記名投票評選。集中評議、投票評選階段，必須有三分之二以上的評審委員會委員到會，評審結(jié)果方為有效 評審結(jié)果由評審委員會主任及副主任簽署意見并簽名，由省教育廳批準公布第二十條高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃實行公示制度評審委員會的評審結(jié)果，由

10、評委會辦公室通過互聯(lián)網(wǎng)或有關(guān)媒體向社會公布，自公布之日起10 日內(nèi)為公示期。評委會辦公室負責(zé)異議的受理與調(diào)查， 并將調(diào)查結(jié)果報省教育廳領(lǐng)導(dǎo)審定公示結(jié)束后無異議者、省教育廳正式行文公布第五章支持措施第二十一條 創(chuàng)新團隊支持計劃資助的建設(shè)期限為 3 年，每個創(chuàng)新團隊資助經(jīng)費總額為 30 萬元，一次核定，分兩個年度按比例下?lián)艿诙l 為增強高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃的導(dǎo)向作用，提高計劃效益，獲準立項團隊所在高校須按不低于 1 : 1 比例進行配套。對于資助經(jīng)費不能落實的高校，省教育廳不予支持，同時取消其下年度推薦資格。第二十三條 本計劃資助的創(chuàng)新團隊， 省教育廳積極爭取和支持其成員赴國外高水平大學(xué)或

11、研究機構(gòu)進行合作研究， 并優(yōu)先推薦其競爭教育部的創(chuàng)新團隊資助計劃和國家自然科學(xué)基金委員會資助的優(yōu)秀創(chuàng)新研究群體。第二十四條 高校要對創(chuàng)新團隊成員參加國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議、 出國進修、崗位聘任等方面給予重點支持和傾斜；對創(chuàng)新團隊引進高水平人才給予優(yōu)先支持；支持學(xué)術(shù)創(chuàng)新團隊探索和建立運轉(zhuǎn)靈活、 高效有序、效率優(yōu)先的管理體制、 運行機制和分配制度。第六章實施與管理第二十五條 獲資助創(chuàng)新團隊在接到批準立項通知后， 由創(chuàng)新團隊帶頭人組織填寫 河南省高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃任務(wù)書 ，經(jīng)所在高校學(xué)術(shù)委員會審查后報省教育廳備案，作為高校創(chuàng)新團隊支持計劃驗收依據(jù)之一。第二十六條獲資助創(chuàng)新團隊所在單位應(yīng)認真落實申請書

12、所列的科研用房、設(shè)備、人力、物力等各方面條件，支持并督促入選團隊認真開展研究工作，按規(guī)定報送有關(guān)材料 高校應(yīng)主動對創(chuàng)新團隊的工作動態(tài)跟蹤、了解，制訂并實施本校創(chuàng)新團隊支持計劃， 協(xié)助解決研究中遇到的困難和問題，為創(chuàng)新團隊的成長營造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境。第二十七條 創(chuàng)新團隊建設(shè)實行學(xué)術(shù)帶頭人負責(zé)制。 學(xué)術(shù)帶頭人負責(zé)支持計劃的實施、管理和相關(guān)資源的統(tǒng)籌安排、 籌措落實項目建設(shè)配套資金， 報告年度計劃完成情況和年度經(jīng)費預(yù)決算， 安排接受省教育廳和學(xué)校對計劃執(zhí)行情況的檢查、評估和驗收。第二十八條創(chuàng)新團隊帶頭人因特殊原因不能繼續(xù)履行職責(zé)或團隊核心成員變動等、所在高校應(yīng)及時向省教育廳提交人員調(diào)整的書面報告， 省

13、教育廳視情況作出重新聘任團隊帶頭人或取消該創(chuàng)新團隊建設(shè)計劃的決定第二十九條 創(chuàng)新團隊建設(shè)要有明確的高層次后備人才培養(yǎng)目標， 要著眼于團隊成員整體素質(zhì)提高， 以項目建設(shè)為載體和手段、 吸引、造就一批具有國際領(lǐng)先水平的學(xué)科帶頭人和杰出學(xué)者， 引進、培養(yǎng)一批學(xué)術(shù)基礎(chǔ)扎實、 具有較強的創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的中青年學(xué)術(shù)骨干， 形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊， 造就一批能夠進入國家自然科學(xué)基金委“優(yōu)秀創(chuàng)新研究群體資助計劃”、教育部“創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”或河南省“創(chuàng)新型科技團隊”的學(xué)術(shù)團隊。第三十條創(chuàng)新團隊應(yīng)加強國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流與合作， 組織成員開展經(jīng)常性的學(xué)術(shù)交流和討論，營造自由探索、相互激勵、開拓創(chuàng)新、寬容失敗、團

14、結(jié)合作、共享成果的良好學(xué)術(shù)氛圍。 資助期內(nèi)至少應(yīng)組織一次國際性學(xué)術(shù)研討會或有一定規(guī)模的全國性學(xué)術(shù)會議。第三十一條入選團隊所在高校應(yīng)嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)管理規(guī)定， 對資助經(jīng)費單獨建帳，據(jù)實列支，?？顚Ｓ谩W(xué)?？萍脊芾聿块T負責(zé)科研項目管理和合同管理、并配合財務(wù)部門做好經(jīng)費管理的有關(guān)工作； 財務(wù)部門負責(zé)經(jīng)費的財務(wù)管理和會計核算，指導(dǎo)團隊負責(zé)人編制項目經(jīng)費預(yù)算，審查項目決算，監(jiān)督、指導(dǎo)團隊負責(zé)人按照團隊任務(wù)書或合同約定， 以及有關(guān)的財經(jīng)法規(guī)在其權(quán)限范圍內(nèi)使用團隊資助經(jīng)費。資助經(jīng)費的主要用途為： 科研業(yè)務(wù)費和項目管理費、 圖書儀器設(shè)備的購置、科研材料費、協(xié)作費、成果鑒定費及其他與項目研究、開發(fā)有關(guān)的費用。資

15、助期限結(jié)束后 3 個月內(nèi)，由有關(guān)高等學(xué)校單獨編制 河南省高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃經(jīng)費決算表 報送省教育廳。，第三十二條創(chuàng)新團隊應(yīng)努力取得標志性科研成果， 應(yīng)有一定數(shù)量的由核心成員共同發(fā)表的學(xué)術(shù)論文。創(chuàng)新團隊成員發(fā)表、出版與本計劃有關(guān)的論文、著作、學(xué)術(shù)報告、以及申報成果獎勵，進行成果鑒定等，均應(yīng)標注“河南省高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃資助”（英文為：Supported by Program forInnovativeResearchhTeam (in Science and Technology) in University of Henan Province,英文縮寫為“IRTSTHN”）字樣第七

16、章考核與驗收、第三十三條管理方式。創(chuàng)新團隊建設(shè)采用目標管理與過程管理相結(jié)合的分階段目標第三十四條 獲資助創(chuàng)新團隊應(yīng)按年度由創(chuàng)新團隊帶頭人填寫?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃年度進展報告，由所在高校于每年 11 月省教育廳河南省高30 日前報第三十五條教育廳可根據(jù)需要不定期組織專家組采取現(xiàn)場考核或公開答辯方式對創(chuàng)新團隊進行檢查 合格的團隊按計劃撥付后續(xù)的經(jīng)費， 計劃執(zhí)行不力的團隊緩撥或停撥經(jīng)費第三十六條考核的主要內(nèi)容為：考核團隊成員學(xué)術(shù)職務(wù)及學(xué)術(shù)影響的變化；爭取到的國家級項目和省部級重點項目； 成果獲獎情況； 在國內(nèi)外期刊發(fā)表論文及其被 SCI、EI 、ISTP 收錄情況；形成有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)情況；科技成果產(chǎn)生的經(jīng)濟社會效益等。第三十七條 資助期滿后 3 個月內(nèi)，創(chuàng)新團隊帶頭人需組織填寫 河南省高?？萍紕?chuàng)新團隊支持計劃總結(jié)報