小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《坐井觀天》教案_第1頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《坐井觀天》教案_第2頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《坐井觀天》教案_第3頁(yè)
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.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)?坐井觀天?教案教學(xué)目的：1.學(xué)會(huì)本課生字，理解“坐井觀天、井沿、大話、一百多里，無邊無際等詞語的意思。2.學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,理解坐井觀天的含義，引導(dǎo)學(xué)生看問題要全面,不要做目光短淺，自以為是的人。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：理解青蛙和小鳥的三次對(duì)話。教學(xué)難點(diǎn)：懂得“做人要開闊眼界，不能像井底之蛙,目光短淺的道理。教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入，提醒課題。二、初讀課文，整體感知。1.自由讀課文。要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.檢查讀書效果。3.再讀課文。找出青蛙和小鳥的幾次對(duì)話并畫出課文中不懂的問題。4.學(xué)生匯報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)筆畫出不明白的詞句和讀不懂的問題，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑。三、細(xì)讀課文，理解寓意。一學(xué)習(xí)第一自然段。教會(huì)學(xué)生通過自讀自悟理解本段內(nèi)容。二學(xué)習(xí)第一次對(duì)話。1.品讀青蛙與小鳥的第一次對(duì)話。2.理解“一百多里有多遠(yuǎn)。3.把自己當(dāng)作小鳥理解它飛了一百多里后的感受。4.讓學(xué)生帶著自己的體會(huì)再來讀小鳥的話，進(jìn)一步理解小鳥的話的含義。三第二次對(duì)話。1.讀青蛙與小鳥的第二次對(duì)話，理解“大話。2.指導(dǎo)朗讀。3.理解“無邊無際的含義，練慣用“無邊無際說話。4.分角色再讀第二次對(duì)話。四學(xué)習(xí)第三次對(duì)話1.小組合作學(xué)習(xí)。討論：為什么青蛙和小鳥都笑了。引導(dǎo)學(xué)生自主探究“笑的不同含義。2.引導(dǎo)學(xué)生感受“坐井觀天。五展開想象，拓展思維1.想象青蛙跳出井

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