中國資產(chǎn)評估行業(yè)人才培養(yǎng)及隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃方案

1、關(guān)于印發(fā)中國資產(chǎn)評估行業(yè)人才培養(yǎng)及隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃的通知中評協(xié)201435號各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市資產(chǎn)評估協(xié)會（有關(guān)注冊會計(jì)師協(xié)會）：中國資產(chǎn)評估行業(yè)人才培養(yǎng)及隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃已于2014年1月27日經(jīng)中國資產(chǎn)評估協(xié)會第四屆常務(wù)理事會第七次會議審議通過，現(xiàn)予以印發(fā)。附件：中國資產(chǎn)評估行業(yè)人才培養(yǎng)及隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃中國資產(chǎn)評估協(xié)會二。一四年二月十九日附件：中國資產(chǎn)評估行業(yè)人才培養(yǎng)及隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃（2014年1月27日經(jīng)中國資產(chǎn)評估協(xié)會第四屆常務(wù)理事會第七次會議審議通過）為加快資產(chǎn)評估行業(yè)人才培養(yǎng)，加強(qiáng)評估隊(duì)伍能力建設(shè)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，根據(jù)中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）和中國資產(chǎn)評

2、估行業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定本規(guī)劃。一、人才培養(yǎng)及隊(duì)伍建設(shè)的重要性和緊迫性人才是發(fā)展的第一戰(zhàn)略資源。資產(chǎn)評估行業(yè)人才（以下簡稱行業(yè)人才）作為我國專業(yè)技術(shù)人才的重要組成部分，是我國人才隊(duì)伍的骨干力量。黨的十八大明確指出，要推動服務(wù)業(yè)特別是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展壯大，這給行業(yè)人才培養(yǎng)及隊(duì)伍建設(shè)提出新的要求，也使行業(yè)人才的基礎(chǔ)性、專業(yè)性和戰(zhàn)略性作用日益凸顯。加強(qiáng)行業(yè)人才培養(yǎng)及隊(duì)伍建設(shè)，是提升評估行業(yè)核心競爭力、提高行業(yè)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力和水平的關(guān)鍵，也是有效發(fā)揮評估專業(yè)功能的根本保障。經(jīng)過評估行業(yè)二十多年的努力，行業(yè)人才培養(yǎng)及隊(duì)伍建設(shè)工作已打下了良好基礎(chǔ)：人才培養(yǎng)體系基本形成。構(gòu)建了“學(xué)歷教育、準(zhǔn)入教育、繼續(xù)教

3、育”三個(gè)階段，“高端人才、管理人員、執(zhí)業(yè)人員”三支隊(duì)伍，以及“中國資產(chǎn)評估協(xié)會（以下簡稱中評協(xié)）、地資產(chǎn)評估協(xié)會（以下簡稱地協(xié)會）和資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)（以下簡稱評估機(jī)構(gòu)）”三個(gè)層次的人才培養(yǎng)體系，基本實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)多層次和全覆蓋。人才隊(duì)伍具有一定規(guī)模，截止2013年底，評估行業(yè)已擁有評估機(jī)構(gòu)3000多家、注冊資產(chǎn)評估師3.2萬多人、從業(yè)人員10多萬人的隊(duì)伍，逐步與市場發(fā)展相適應(yīng)。人才成長與發(fā)展環(huán)境逐步改善。全行業(yè)科學(xué)人才觀逐步確立，構(gòu)建了資深會員、金牌會員、專業(yè)新銳人才以及分層次分專業(yè)等有利于人才成長和發(fā)展的培養(yǎng)機(jī)制，行業(yè)尊重人才、培養(yǎng)人才和用好人才的良好環(huán)境正在形成。同時(shí)，必須清醒認(rèn)識到行業(yè)人才培養(yǎng)

4、及隊(duì)伍建設(shè)與行業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求和市場對評估的需求還有差距，人才隊(duì)伍的職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)業(yè)精神有待強(qiáng)化，尤其是在隊(duì)伍素質(zhì)上：道德素養(yǎng)、專業(yè)技能、創(chuàng)新能力和對市場把握能力有待加強(qiáng)；在培養(yǎng)機(jī)制上：行業(yè)人才準(zhǔn)入機(jī)制、高端人才和業(yè)務(wù)骨干等行業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制需要進(jìn)一步完善。未來一個(gè)時(shí)期，行業(yè)人才培養(yǎng)及隊(duì)伍建設(shè)要適應(yīng)我國全面深化改革和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展式的新形勢、適應(yīng)評估行業(yè)不斷拓展執(zhí)業(yè)圍和服務(wù)領(lǐng)域的新要求，需要全行業(yè)進(jìn)一步增強(qiáng)行業(yè)人才培養(yǎng)的緊迫感，抓住機(jī)遇，扎實(shí)工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷創(chuàng)新，努力推動行業(yè)人才培養(yǎng)及隊(duì)伍建設(shè)邁上新臺階。二、指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)行業(yè)人才培養(yǎng)及隊(duì)伍建設(shè)要以黨的十八大精神為指引，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展

5、觀為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞行業(yè)發(fā)展目標(biāo)，加快培養(yǎng)一支門類齊全、結(jié)構(gòu)合理、德才兼?zhèn)?、勇于?chuàng)新的資產(chǎn)評估人才隊(duì)伍，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和評估行業(yè)發(fā)展提供人才保證。（一）指導(dǎo)思想未來五年，行業(yè)人才培養(yǎng)及隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想是：服務(wù)發(fā)展，人才優(yōu)先，高端引領(lǐng)，整體推進(jìn)。服務(wù)發(fā)展。把服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會和行業(yè)發(fā)展作為行業(yè)人才培養(yǎng)及隊(duì)伍建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞行業(yè)發(fā)展目標(biāo)確定行業(yè)人才培養(yǎng)及隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo)。人才優(yōu)先。確立在評估行業(yè)發(fā)展中以人為本的戰(zhàn)略思想，做到人才資源優(yōu)先開發(fā)、人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整、人才投資優(yōu)先保證、人才制度優(yōu)先創(chuàng)新。高端引領(lǐng)。培養(yǎng)和造就一批職業(yè)道德好、專業(yè)能力強(qiáng)、具有國際視野和創(chuàng)新能力的高端人才，發(fā)揮高端人

6、才的引領(lǐng)作用。整體推進(jìn)。統(tǒng)籌相關(guān)專業(yè)、各地、各層級行業(yè)人才資源開發(fā)，以職業(yè)道德和專業(yè)能力提升為核心，培養(yǎng)行業(yè)人才誠實(shí)守信、勤勉盡責(zé)、客觀公正的職業(yè)精神，推進(jìn)行業(yè)人才整體健康發(fā)展。（二）發(fā)展目標(biāo)未來五年，行業(yè)人才培養(yǎng)及隊(duì)伍建設(shè)的主要發(fā)展目標(biāo)是： 行業(yè)人才規(guī)模保持較快增長。培養(yǎng)能夠提供測算、鑒證、評價(jià)、調(diào)查和管理咨詢等專業(yè)服務(wù)的執(zhí)業(yè)人員10萬人，從業(yè)人員30萬人。 行業(yè)人才結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。培養(yǎng)300名具有國際視野和創(chuàng)新能力，能夠提供綜合性高端服務(wù)的復(fù)合型人才；培養(yǎng)300名評估機(jī)構(gòu)和行業(yè)協(xié)會高層次管理人才；培養(yǎng)5000名精通傳統(tǒng)評估業(yè)務(wù)、勝任新業(yè)務(wù)的骨干人才；強(qiáng)化從業(yè)人員的培訓(xùn)，促進(jìn)行業(yè)人才專業(yè)競爭

7、優(yōu)勢明顯增強(qiáng)。 行業(yè)人才建設(shè)制度不斷完善。在行業(yè)人才培養(yǎng)評價(jià)、選拔使用、激勵(lì)保障等人才建設(shè)制度上取得新進(jìn)展，形成更加科學(xué)、更具活力的一整套人才工作機(jī)制，營造人才輩出、人盡其才的良好氛圍。三、主要措施行業(yè)人才培養(yǎng)及隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，需要通過創(chuàng)新行業(yè)人才準(zhǔn)入機(jī)制，完善繼續(xù)教育體系，加強(qiáng)高端人才、業(yè)務(wù)骨干和管理人才培養(yǎng)力度，推進(jìn)后備人才培養(yǎng)，發(fā)揮評估機(jī)構(gòu)在人才培養(yǎng)中的作用，建立勝任能力評價(jià)機(jī)制，繼續(xù)教育考核機(jī)制，行業(yè)人才培養(yǎng)信息化服務(wù)平臺，優(yōu)秀人才培養(yǎng)和推薦機(jī)制等一系列重大措施的有效實(shí)施，實(shí)現(xiàn)行業(yè)人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。（一）創(chuàng)新行業(yè)人才準(zhǔn)入機(jī)制改進(jìn)注冊資產(chǎn)評估師執(zhí)業(yè)資格考試制度。根據(jù)市場需

8、求，協(xié)調(diào)、配合人事主管部門與行業(yè)行政主管部門，研究建立適合行業(yè)發(fā)展和行業(yè)特點(diǎn)的注冊資產(chǎn)評估師考試制度。優(yōu)化考試科目，完善考試大綱，改進(jìn)考試命題，健全考試質(zhì)量控制制度和組織管理制度，加強(qiáng)考試組織管理，進(jìn)一步提升考試工作的科學(xué)化、信息化水平，吸引更多優(yōu)秀人才取得注冊資產(chǎn)評估師執(zhí)業(yè)資格。創(chuàng)新評估行業(yè)準(zhǔn)入管理制度。根據(jù)行業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求和市場需求，以及評估行業(yè)服務(wù)領(lǐng)域不斷拓展和專業(yè)服務(wù)轉(zhuǎn)型升級的需要，針對新領(lǐng)域、新業(yè)務(wù)的特點(diǎn)，以提升專業(yè)勝任能力為前提，組織開展各類專門、專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，吸引更多的專業(yè)人才加入資產(chǎn)評估行業(yè)，為行業(yè)多元化發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)；同時(shí)，研究制定多渠道、開放式的會員準(zhǔn)入管理制度，建立有利

9、于人才成長和發(fā)展的自律管理機(jī)制，提升行業(yè)吸引力。（二）完善繼續(xù)教育體系完善執(zhí)業(yè)人員繼續(xù)教育體系。按照“統(tǒng)一管理、分級負(fù)責(zé)”的行業(yè)繼續(xù)教育組織體系，進(jìn)一步明確職責(zé)分工，形成上下聯(lián)動、點(diǎn)面結(jié)合、優(yōu)勢互補(bǔ)的執(zhí)業(yè)人員繼續(xù)教育體系。中評協(xié)負(fù)責(zé)適時(shí)修訂并發(fā)布全國注冊資產(chǎn)評估師繼續(xù)教育大綱；針對性地開發(fā)分類分級的繼續(xù)教育課程和教材；建立一支德才兼?zhèn)洹⒔Y(jié)構(gòu)優(yōu)化、富有活力的高水平師資隊(duì)伍；組織行業(yè)高端人才、高層次管理人才和業(yè)務(wù)骨干人才培訓(xùn)；加強(qiáng)對地協(xié)會和評估機(jī)構(gòu)繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)和考核。地協(xié)會負(fù)責(zé)組織本地區(qū)執(zhí)業(yè)人員參加繼續(xù)教育；開展本地區(qū)執(zhí)業(yè)人員分類分級培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)式，突出培訓(xùn)重點(diǎn)，豐富培訓(xùn)容；針對本地區(qū)

10、業(yè)務(wù)發(fā)展特點(diǎn)和需求，適時(shí)開發(fā)有針對性、有特色、能夠切實(shí)提高執(zhí)業(yè)人員職業(yè)道德、專業(yè)勝任能力和綜合素質(zhì)的培訓(xùn)課程和教材；培養(yǎng)一支能夠勝任本地區(qū)繼續(xù)教育的師資隊(duì)伍；加強(qiáng)對本地區(qū)評估機(jī)構(gòu)部培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和考核。評估機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織本機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)人員接受繼續(xù)教育，鼓勵(lì)和支持執(zhí)業(yè)人員積極參加行業(yè)組織的各種培訓(xùn)；利用自身的優(yōu)勢，通過專題培訓(xùn)、項(xiàng)目交流等式，積極開展部培訓(xùn)，提升執(zhí)業(yè)人員的專業(yè)能力。建立非執(zhí)業(yè)會員繼續(xù)教育體系。針對非執(zhí)業(yè)會員特點(diǎn)，完善中評協(xié)非執(zhí)業(yè)會員繼續(xù)教育制度。建立執(zhí)業(yè)會員和非執(zhí)業(yè)會員交流平臺，保持和提升非執(zhí)業(yè)會員的專業(yè)素養(yǎng)。指導(dǎo)和鼓勵(lì)地協(xié)會建立本地區(qū)非執(zhí)業(yè)會員繼續(xù)教育制度，積極開展非執(zhí)業(yè)會員繼續(xù)教育

11、培訓(xùn)。建立從業(yè)人員繼續(xù)教育體系。針對從業(yè)人員特點(diǎn)，研究制定從業(yè)人員繼續(xù)教育制度。指導(dǎo)和鼓勵(lì)地協(xié)會以及評估機(jī)構(gòu)開展從業(yè)人員的培訓(xùn)，提高從業(yè)人員的執(zhí)業(yè)勝任能力。（三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)骨干人才培養(yǎng)建立和完善業(yè)務(wù)骨干人才培養(yǎng)機(jī)制。以金牌會員、專業(yè)新銳人才、行業(yè)綜合排名百強(qiáng)評估機(jī)構(gòu)及地協(xié)會排名前十評估機(jī)構(gòu)項(xiàng)目經(jīng)理以上人員培養(yǎng)為重點(diǎn)，采取集中培訓(xùn)與跟蹤管理相結(jié)合，通過課堂教學(xué)、專題講座、專題研討和定期提交學(xué)習(xí)成果等式，加強(qiáng)對傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的知識更新和新業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，培養(yǎng)能夠勝任測算、鑒證、評價(jià)、調(diào)查和管理咨詢等專業(yè)服務(wù)的業(yè)務(wù)骨干人才，滿足行業(yè)執(zhí)業(yè)圍和服務(wù)領(lǐng)域不斷拓展的需要。鼓勵(lì)和支持地協(xié)會建立符合本地區(qū)實(shí)際的業(yè)務(wù)骨干

12、人才培養(yǎng)機(jī)制，形成梯次化的業(yè)務(wù)骨干人才培養(yǎng)體系。促進(jìn)業(yè)務(wù)骨干人才培養(yǎng)與評估機(jī)構(gòu)部人才培養(yǎng)和職務(wù)晉升機(jī)制相結(jié)合，提升業(yè)務(wù)骨干人才的影響力，發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干人才的專業(yè)引領(lǐng)作用。（四）著力高端人才培養(yǎng)創(chuàng)新行業(yè)高端人才培養(yǎng)機(jī)制。以資深會員、行業(yè)綜合排名百強(qiáng)評估機(jī)構(gòu)首席評估師培養(yǎng)為重點(diǎn)，采取行業(yè)自主培養(yǎng)與借助社會力量聯(lián)合培養(yǎng)相結(jié)合，通過組織高端研討、開展國際同行學(xué)術(shù)與業(yè)務(wù)交流、進(jìn)一步與國際性專業(yè)組織建立合作關(guān)系、引進(jìn)國外相關(guān)評估資質(zhì)等式，培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新能力，能夠提供綜合性高端服務(wù)的復(fù)合型人才，滿足行業(yè)綜合性、國際化高端業(yè)務(wù)發(fā)展的需要；根據(jù)行業(yè)發(fā)展需要，探索建立行業(yè)博士后培養(yǎng)機(jī)制，為行業(yè)吸引和培養(yǎng)高端

13、專業(yè)人才開啟新的路徑。鼓勵(lì)和支持地協(xié)會建立符合本地區(qū)實(shí)際的高端人才培養(yǎng)機(jī)制，形成梯次化的高端人才培養(yǎng)體系。推動高端人才培養(yǎng)與評估機(jī)構(gòu)部人才選拔和職務(wù)晉升機(jī)制相結(jié)合，提升高端人才的影響力，發(fā)揮高端人才的輻射帶動作用。（五）加強(qiáng)高層次管理人才培養(yǎng)建立企業(yè)家型管理人才培養(yǎng)機(jī)制。以綜合評價(jià)排名百強(qiáng)機(jī)構(gòu)高管培養(yǎng)為重點(diǎn)，以提高評估機(jī)構(gòu)核心競爭力和現(xiàn)代經(jīng)營管理水平為核心，采取行業(yè)自主培養(yǎng)與借助社會力量聯(lián)合培養(yǎng)相結(jié)合的式，培養(yǎng)具有領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新精神和戰(zhàn)略思維的企業(yè)家型管理人才，滿足特大型、大型評估機(jī)構(gòu)加快發(fā)展的需要。建立行業(yè)管理人才培養(yǎng)機(jī)制。以行業(yè)協(xié)會中層以上干部為重點(diǎn)，以提高管理能力、創(chuàng)新能力和服務(wù)能力為核

14、心，采取集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的式，培養(yǎng)熱愛行業(yè)、具有宏觀視野、熟悉評估業(yè)務(wù)、能夠解決會員專業(yè)訴求的行業(yè)管理人才，滿足行業(yè)科學(xué)管理的需要。建立市場拓展人才培養(yǎng)機(jī)制。以大中型評估機(jī)構(gòu)市場拓展人才的培養(yǎng)為重點(diǎn)，采取自主培養(yǎng)與外部引進(jìn)相結(jié)合的式，培養(yǎng)具有市場敏銳性、開拓創(chuàng)新精神和攻關(guān)能力的市場拓展人才，滿足行業(yè)服務(wù)領(lǐng)域拓展的需要。鼓勵(lì)和支持地協(xié)會建立符合本地區(qū)實(shí)際的高層次管理人才培養(yǎng)機(jī)制，形成梯次化的高層次管理人才培養(yǎng)體系。促進(jìn)高層次管理人才培養(yǎng)與評估機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會部人才培養(yǎng)和職務(wù)晉升機(jī)制相結(jié)合，提升高層次管理人才的影響力，發(fā)揮高層次管理人才的組織領(lǐng)導(dǎo)作用。（六）推進(jìn)后備人才培養(yǎng)加強(qiáng)對資產(chǎn)評估本科

15、、碩士培養(yǎng)工作的指導(dǎo)，推動資產(chǎn)評估本科、碩士培養(yǎng)向和各院校學(xué)科優(yōu)勢相結(jié)合，形成資產(chǎn)評估本科、碩士院校的特色化；推進(jìn)“雙導(dǎo)師制”和資產(chǎn)評估教學(xué)實(shí)踐基地共建工作，促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合；積極推動加快建立行業(yè)在職人員攻讀資產(chǎn)評估碩士專業(yè)學(xué)位制度，擴(kuò)大優(yōu)秀高層次人才儲備。指導(dǎo)和支持地協(xié)會加強(qiáng)與本地區(qū)資產(chǎn)評估專業(yè)本、專科院校的溝通和交流，積極推進(jìn)資產(chǎn)評估本、?？茖I(yè)建設(shè)，為行業(yè)發(fā)展提供基礎(chǔ)性后備人才。（七）發(fā)揮評估機(jī)構(gòu)在人才培養(yǎng)中的作用評估機(jī)構(gòu)要重視人才培養(yǎng)工作，把人才培養(yǎng)作為優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和重要目標(biāo)任務(wù)，加快人才培養(yǎng)步伐；堅(jiān)持以需求為導(dǎo)向，加大對高端人才、業(yè)務(wù)骨干人才和管理人才的培養(yǎng)力度；建立健全科學(xué)的人才

16、選拔培養(yǎng)、評價(jià)使用、薪酬分配和晉升激勵(lì)機(jī)制，形成事業(yè)留人、待遇留人、感情留人的氛圍。中評協(xié)和地協(xié)會要鼓勵(lì)和支持評估機(jī)構(gòu)大力引進(jìn)人才，主動培養(yǎng)人才，積極使用人才；指導(dǎo)評估機(jī)構(gòu)為各類人才設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，拓展從業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展空間，努力推進(jìn)行業(yè)人才的有效聚集。（八）開展勝任能力評價(jià)構(gòu)建勝任能力評價(jià)制度。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對評估專業(yè)服務(wù)能力的要求，制定注冊資產(chǎn)評估師及行業(yè)其它相關(guān)人員勝任能力標(biāo)準(zhǔn)，明確測算、鑒證、評價(jià)、調(diào)查和管理咨詢等不同業(yè)務(wù)領(lǐng)域，首席評估師、項(xiàng)目審核人員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及一般執(zhí)業(yè)人員等不同崗位層級應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德、專業(yè)知識、職業(yè)技能和實(shí)務(wù)能力；制定行業(yè)人才勝任能力評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為注冊資產(chǎn)評

17、估師及行業(yè)其它相關(guān)人員選拔、培養(yǎng)、考核和評價(jià)提供指導(dǎo)。建立勝任能力評價(jià)工作機(jī)制。建立分類分級、上下聯(lián)動的勝任能力評價(jià)工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)對人才能力的科學(xué)評價(jià)。中評協(xié)負(fù)責(zé)對行業(yè)高端人才、高層次管理人才及業(yè)務(wù)骨干人才勝任能力評價(jià)工作，地協(xié)會負(fù)責(zé)對本地區(qū)各類人才勝任能力評價(jià)工作。（九）建立繼續(xù)教育考核機(jī)制完善繼續(xù)教育考核制度。按照“統(tǒng)一管理、分級負(fù)責(zé)”的行業(yè)繼續(xù)教育組織管理原則，中評協(xié)負(fù)責(zé)建立地協(xié)會和評估機(jī)構(gòu)繼續(xù)教育年度計(jì)劃申報(bào)和考核制度，加強(qiáng)對地協(xié)會和評估機(jī)構(gòu)繼續(xù)教育工作的管理，為地協(xié)會和評估機(jī)構(gòu)繼續(xù)教育質(zhì)量和效果考核提供制度依據(jù)。建立繼續(xù)教育考核工作機(jī)制。建立上下聯(lián)動的繼續(xù)教育考核工作機(jī)制，把地協(xié)會和

18、評估機(jī)構(gòu)開展繼續(xù)教育情況納入地協(xié)會年度考核和評估機(jī)構(gòu)綜合評價(jià)指標(biāo)體系。中評協(xié)負(fù)責(zé)對地協(xié)會繼續(xù)教育年度考核工作，地協(xié)會負(fù)責(zé)對本地區(qū)評估機(jī)構(gòu)部培訓(xùn)年度考核工作。（十）建立行業(yè)人才培養(yǎng)信息化服務(wù)平臺推進(jìn)行業(yè)人才培養(yǎng)信息化建設(shè)。根據(jù)行業(yè)人才管理和培養(yǎng)的需求，建立分類分級的執(zhí)業(yè)人員、管理人員、業(yè)外專家、培訓(xùn)師資和非執(zhí)業(yè)會員人才庫，實(shí)現(xiàn)人才資源信息共享和優(yōu)勢互補(bǔ)；建立完善行業(yè)培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育平臺作用和優(yōu)勢，為行業(yè)人才提供開放式、自主性終身教育服務(wù)；建立網(wǎng)上人才交流信息系統(tǒng)，為行業(yè)人才成長搭建平臺。（十一）建立優(yōu)秀人才培養(yǎng)和推薦機(jī)制鼓勵(lì)和支持行業(yè)優(yōu)秀人才參與相關(guān)政府部門組織的專項(xiàng)研究和合作項(xiàng)目；推薦和支持行業(yè)優(yōu)秀人才參