2022年師范生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年師范生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 為了保證孩子們身心健康全面地進(jìn)展，幼兒園實(shí)習(xí)老師制定了工作方案。下面是收集整理關(guān)于師范生實(shí)習(xí)工作方案的資料，盼望大家喜愛。 師范生實(shí)習(xí)工作方案篇一 作為一個實(shí)習(xí)老師，在本學(xué)期的工作中，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建一個雙贏的局面，這個學(xué)期對我們是工作更是學(xué)習(xí)。在工作中學(xué)到更多只是以及管理閱歷。 下面是我20XX年下學(xué)期的個人工作方案。 第一 了解幼兒 沒有知己知彼的了解就沒有立竿見影的效果，宏大的幼兒園之父福祿貝爾就認(rèn)為兒童行為是其內(nèi)在冬季支配的，因此合理的兒童訓(xùn)練必需以觀看兒童為前提。 1 由于我是半路插班代課，對于我的學(xué)生缺乏了解，所以教學(xué)第一步就是了解幼兒性格，力量，共

2、性等等。 2了解幼兒的第二個層次就是除了外在條件之外更應(yīng)當(dāng)了解幼兒身心進(jìn)展，依據(jù)幼兒身心進(jìn)展規(guī)律，科學(xué)教學(xué)，不超前，不盲目。 第二 教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)前訓(xùn)練指導(dǎo)綱要明確指出訓(xùn)練的母的應(yīng)當(dāng)是進(jìn)展幼兒德智體美勞，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展. 2班里的年齡以及力量層次不齊，如何正對個人潛力施教，如何扶持比較弱勢學(xué)生健康學(xué)習(xí)也是我的個人方案中的重點(diǎn)。健康在學(xué)前領(lǐng)域中不僅僅是指身體更是心理方面素養(yǎng)。如何讓一個幼兒在比較輕松、歡樂的氛圍中健康成長直接反應(yīng)了一個老師的教學(xué)水平。 第三 教學(xué)手段 1人類宏大先知盧梭要求訓(xùn)練者最好做一個導(dǎo)師而不是老師，放手讓兒童發(fā)揮本身的樂觀性，通過各種活動豐富個人閱歷。結(jié)合鳴鳳幼兒園的特色

3、，個人肯定擁護(hù)禁止幼兒園學(xué)?；恼?，而實(shí)施愛的訓(xùn)練 歡樂教學(xué)。 2嘗試整合訓(xùn)練，雖然現(xiàn)在大多數(shù)都以領(lǐng)域教學(xué)為主，但是本學(xué)期，我將嘗試整合訓(xùn)練，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容，更加提升了課堂的檔次。 3嬉戲教學(xué)。嬉戲是兒童的基本活動，老師應(yīng)當(dāng)重視嬉戲的教化作用。而不單是打發(fā)時間的消遣。 第四 教學(xué)重點(diǎn) 1大班兒童應(yīng)當(dāng)更注意語言美力量以及思維力量的培育。我比較認(rèn)可心理學(xué)家皮亞杰的說法，他認(rèn)為語言的習(xí)得取決于幼兒與四周環(huán)境的相互作用。所以在教學(xué)中充分給幼兒思索和說話的機(jī)會，多豐富幼兒的感官閱歷，讓幼兒有話說情愿說大膽說， 2思維力量對于幼兒的智商情商都有著重要作用，熬煉幼兒思維力量并引導(dǎo)他們表述出來，假如我可

4、以勝利的做到這點(diǎn)，我想應(yīng)當(dāng)算合格的幼兒老師了 篇五：幼兒老師實(shí)習(xí)方案 一、總目標(biāo)： 通過培訓(xùn)，力爭使骨干老師、青年老師成為師德好、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、力量強(qiáng)的復(fù)合型老師。 二、詳細(xì)措施： 開展幼老師資隊(duì)伍建設(shè)年活動，切實(shí)實(shí)行有力措施，全面提高老師素養(yǎng)。 1、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，完善政治學(xué)習(xí)制度，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以集中、分組學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)一步提高教職工的政治思想素養(yǎng)，從而有效地指導(dǎo)自己的行為。 2、加強(qiáng)對新綱要的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動區(qū)材料檢查評比活動，進(jìn)一步更新老師觀念，深化教學(xué)改革，優(yōu)化幼兒一日活動，全面提高保教質(zhì)量。 3、依據(jù)老師自身特點(diǎn)，為老師制造自我進(jìn)展的空間與條件，使老師在

5、共性中顯共性，全面進(jìn)展中顯個人特長，更好地顯示其訓(xùn)練才能。 4、拓寬老師文化視野，充實(shí)老師文化內(nèi)涵，不斷積淀文化底蘊(yùn)，提倡老師讀名著、專業(yè)理論書，留意吸納社會各行業(yè)信息，使老師具有寬敞的視野。 5、實(shí)行走出去，請進(jìn)來等多種方式方法，加強(qiáng)對老師訓(xùn)練技能，專業(yè)技能及特色課程的培訓(xùn)，并充分利用本園訓(xùn)練資源，搞好園本培訓(xùn)。 6、加大對青年老師的培育培訓(xùn)力度，爭取培育出13名園級骨干老師，力爭更多地涌現(xiàn)出州、縣幼教隊(duì)伍中較有影響的老師。 7、創(chuàng)設(shè)機(jī)會組織老師外出參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)老師對實(shí)踐活動的操作力量。 8、樂觀參與上級主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 9、加強(qiáng)對省編、多元智能和建構(gòu)課程教材的學(xué)習(xí)和研討，對其

6、內(nèi)容、組織、實(shí)施，評價等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，鼓舞老師通讀新教材，熟讀新教材，提高老師敏捷運(yùn)用新教材的力量。 10、連續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升老師教學(xué)力量水平的主陣地，變老師被動型接受為主動型參加，樂觀研討，大膽發(fā)表見解，實(shí)行發(fā)言等形式開展研討活動，切實(shí)提高老師的訓(xùn)練教學(xué)力量。 11、進(jìn)一步提高老師生成新課本的力量，在課程思想的指導(dǎo)下，不斷依據(jù)幼兒進(jìn)展水平及愛好點(diǎn)生成新的課程內(nèi)容，并能較好地把握課程內(nèi)涵，在實(shí)踐中更好地體現(xiàn)以幼兒進(jìn)展為本的思想。 12、連續(xù)開展好課題加快幼兒園老師幼教專業(yè)化速度的討論工作。根據(jù)方案扎實(shí)有效地進(jìn)行課題的討論，并做好資料的收集、歸類、整理工作，并取得階段性的成果

7、。 13、各教研組開展園內(nèi)觀摩研討，外出觀摩學(xué)習(xí)，聽取講座等各類活動，開展優(yōu)質(zhì)課的評比活動。搞好對縣城四周幼兒園進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)和關(guān)心。 14、充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)、骨干老師、教研組長、班組長的作用。行政領(lǐng)導(dǎo)參加每組的每一次教研活動，骨干老師至少完成1次園級以上的講座與開課活動，教研組長引領(lǐng)組員在培訓(xùn)中逐步提高。通過各個層面的學(xué)習(xí)，不僅促使老師獲得更大的提高，還將使我園進(jìn)一步形成深厚的討論氛圍。 15、建立老師成長檔案，促進(jìn)老師專業(yè)成長。 16、樂觀鼓舞老師撰寫論文、隨筆、閱歷、總結(jié)等理論文章，爭取年內(nèi)在縣級以上刊物上發(fā)表或獲獎。 三、詳細(xì)支配 三月份 1、組織支配好CCPP項(xiàng)目年第一期培訓(xùn)、匯報工作

8、和加方學(xué)生來我園的實(shí)習(xí)工作以及園本培訓(xùn)。 2、選派園內(nèi)9名青年老師對縣城四周幼兒園進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)和關(guān)心。 四月份 1、園內(nèi)信息技術(shù)員開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作。 2、教務(wù)主任和2名老師到幼兒園就檔案管理進(jìn)行學(xué)習(xí)。 3、園長、副園長、教務(wù)主任對園內(nèi)老師進(jìn)行藝術(shù)類的培訓(xùn)。 4、參與縣進(jìn)修校舉辦的全縣英特爾將來訓(xùn)練主講老師培訓(xùn)。 五月份 1、組織支配好縣進(jìn)修校來園檢查CCPP-ERTT項(xiàng)目的園本培訓(xùn)工作及個人成長記錄。 2、開展好園內(nèi)信息技術(shù)訓(xùn)練培訓(xùn)工作。 六月份 1、對省編教材進(jìn)行培訓(xùn)。 2、組織支配好縣進(jìn)修校來園檢查信息技術(shù)訓(xùn)練培訓(xùn)工作。 3、組織園內(nèi)老師職業(yè)技能補(bǔ)測報名工作。 七月份 1、參與年連續(xù)訓(xùn)

9、練登記員工作年度總結(jié)會。 2、審查幼兒園老師連續(xù)訓(xùn)練登記表、登記證。 3、開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動區(qū)材料檢查評比活動。 八月份 1、組織園內(nèi)老師參與信息技術(shù)訓(xùn)練等級檢測考試。 2、組織園內(nèi)老師到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)。 九月份 1、選派老師到省幼兒園參觀學(xué)習(xí)。 2、參與全縣老師一般話演講大賽。 3、舉辦全園活動設(shè)計(jì)文字方案的評比活動。 十月份 1、在訓(xùn)練局相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)指揮下，連續(xù)做好對縣城四周以及全縣幼兒園的示范指導(dǎo)作用，邀請本縣其他幼兒園參加我園教研活動 2、開展如何構(gòu)建幼兒園園本課程的培訓(xùn)活動。 十一月份 1、組織支配好CCPP項(xiàng)目年第二期培訓(xùn)工作及園本培訓(xùn)。 2、同縣內(nèi)另一所教辦幼兒園映秀幼兒

10、園聯(lián)合開展教研活動，共同學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)。依據(jù)第一任期優(yōu)化幼兒一日活動的閱歷，進(jìn)一步探究適合本園、本地區(qū)的主題教學(xué)。 十二月份 1、總結(jié)年度幼兒園老師培訓(xùn)工作。 2、組織支配好上級對本園的年度考核工作。 師范生實(shí)習(xí)工作方案篇二 一、提升專業(yè)技能 在訓(xùn)練、教學(xué)上:“老師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,孩子才會有一桶水”。教書育人,老師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任。作為青年老師,要向老老師學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問,不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn),爭取在語言、計(jì)算、音樂、舞蹈、外語等各方面都有所進(jìn)展,并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己把握的學(xué)問用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展現(xiàn),激發(fā)幼兒潛能,讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)。

11、二、加強(qiáng)師德修養(yǎng) 在師德修養(yǎng)上:孩子有著水晶般的童心,珍寶般的童稚,還有那鉆石般的童真。老師應(yīng)當(dāng)用無限熱忱,無限盼望,無限愛去愛惜他們,我把孩子們比作幼苗;比作新玉,我們老師應(yīng)當(dāng)悉心的澆灌他們、培育他們;呵護(hù)他們、雕琢他們。我將用各種方式、方法引導(dǎo)紅紅來了解孩子,使她在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)懷愛護(hù)他們;在訓(xùn)練教學(xué)中以“嚴(yán)師”的急躁啟發(fā)引導(dǎo)他們;不厭其煩地教育指正、循循善誘;在嬉戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓舞他們。走進(jìn)童心世界,與他們同舞同歌,同喜同憂,同玩同樂,到處與孩子們打成一片,理智施愛,用愛心譜寫一曲漂亮的旋律,讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。 三、豐富保育學(xué)問 在保育學(xué)問上:幼

12、兒老師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”,還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒,保教任務(wù)相當(dāng)繁重,沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本事和一顆酷熱的愛心是不行的。我將帶領(lǐng)紅紅一起學(xué)習(xí),一起探究,努力學(xué)習(xí)保育方面的學(xué)問,保證孩子們身心健康全面地進(jìn)展。 四、重視準(zhǔn)時反思 多年的工作閱歷告知我:反思是訓(xùn)練教學(xué)過程中很重要的因素,它可以使訓(xùn)練教學(xué)有很大的收獲,可以使我在訓(xùn)練教學(xué)中進(jìn)步的更快。并對幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出準(zhǔn)時精確的評價,對自身的訓(xùn)練教學(xué)行為做出改進(jìn)。因此,本學(xué)期要求紅紅樂觀參加每一次的研討活動,多和同事進(jìn)行爭論評價,從而獲得廣泛而深化的評價反思信息,找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。 總之,在以后的工作中要不斷

13、地急躁細(xì)致的指導(dǎo)青年老師,引導(dǎo)她向有閱歷的老師學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的老師,不斷增加自身的人文底蘊(yùn),使自己在徒弟的心目中永久是和氣可親的好師傅。 師范生實(shí)習(xí)工作方案篇三 本學(xué)年我將以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，使學(xué)形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美力量。樂觀引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵，使他們在音樂活動中受到良好的思想及藝術(shù)訓(xùn)練，從而受益終身!工作方案網(wǎng)幼兒園工作方案頻道為大家共享4月實(shí)習(xí)幼師工作方案，歡迎大家前來參考和學(xué)習(xí)。 新的學(xué)期開頭了，對于我來說更是一個全新的開頭，由于休息產(chǎn)假的緣由，感覺自己有

14、許多的事情不適應(yīng)，因此盼望在本學(xué)期的教學(xué)工作及其他方面都有新的突破，特指定如下方案： 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我將依據(jù)學(xué)校和教育處的工作方案要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)音樂課堂的有效性。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提高專業(yè)化水平為目標(biāo)，以社會主義科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，從創(chuàng)新思路、注意實(shí)效入手，努力在創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面取得新突破!以此來不斷促進(jìn)自己的專業(yè)化成長，全面、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量! 二、工作目標(biāo)： 1、仔細(xì)落實(shí)自己擬定的工作方案，保證上好每一節(jié)音樂課。 2、專心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功，不斷提高和完善自身專業(yè)化素養(yǎng)，為我校音樂訓(xùn)練教學(xué)工作服務(wù)。 3、連續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的

15、原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。 4、立足課堂，加強(qiáng)與本教研組老師之間的溝通與研討，學(xué)習(xí)本組老師的先進(jìn)閱歷。 5、仔細(xì)領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，把握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。 6、敏銳地捕獲教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為討論課題，使教研活動課型化、課題化。 三、提高教學(xué)質(zhì)量措施： 1、仔細(xì)備課，做好預(yù)備工作，備課時留意與新課標(biāo)結(jié)合。 2、因材施教，對不同的學(xué)生要留意采納不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分進(jìn)展。 3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。 4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，布滿學(xué)問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的樂觀性。使他們能最大限度地學(xué)到學(xué)問，把握技能。 5、留意在課堂上實(shí)行肯定的形式，培育學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量。 6、樂觀和其他學(xué)科溝通，樂觀討論學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。 7、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)閱歷，取長補(bǔ)短，使學(xué)生開闊眼界，提高自身教學(xué)質(zhì)量。 四、他方面： 1、仔細(xì)撰寫博文，堅(jiān)持每周一篇教學(xué)手記。 2、樂觀參與集體教研活動，仔細(xì)吸取其