學校安全教育個人工作計劃

1、標準計劃示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-439編號：_學校安全教育個人工作計劃編輯：_日期：_單位：_學校安全教育個人工作計劃用戶指南：該計劃資料適用于為明確的目標或目的，在特定的時間、預算、資源條件下，依據(jù)規(guī)范完成，并把完成時所達到的有形或無形的效果記錄，形成經(jīng)驗或者總結，使用數(shù)據(jù)記錄并為以后的方案提供參考?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。為了更好的落實學校安全工作，教師該怎么樣制定學校安全教育個人工作計劃?以下是精心為大家準備的學校安全教育個人工作計劃范文。學校安全教育個人工作計劃篇一為推進我班安全教育工作的深入開展，有效

2、遏制校園安全事故的發(fā)生。我校決定在10月份開展消防安全教育月活動，我班特制訂如下計劃：一、指導思想提高學生在災難面前的自救自護能力為目標，堅持安全第一、預防為主、綜合治理的原則，認真學習貫徹消防法，集中開展消防安全專題教育，進一步增強學生消防安全意識。二、活動主題強化消防安全意識、提高自救自護能力。三 、活動時間：10月8日10月31日四、活動安排(1)通過板報，主題班會等形式宣傳消防安全知識。消防安全知識宣傳要重點突出與學生相關的消防安全知識，要認真準備、注重質(zhì)量，通過宣傳，要對全班學生普遍進行一次消防安全知識教育，進一步強化學生對消防安全重要性認識和理解，增強消防安全意識。(2)參加學校組

3、織的滅火演習通過實地滅火演習，讓學生掌握滅火器的使用方法，要遵守學校統(tǒng)一安排，注重理論和實踐的有機結合，廣泛參與。通過開展此項活動，進一步強化學生的消防安全技能。(3)做好消防應急疏散演練。進一步完善班級應急體系，認真開展消防應急疏散演練，通過演練，切實提高學生在火災面前逃生和應對突發(fā)事件的自救能力。學校安全教育個人工作計劃篇二一、指導思想以學校安全工作指導思想為依據(jù)，結合我班的實際，為使我班的各個方面更上一個臺階，特制定本計劃。二、班級基本情況及目標班級目標：本學期我班的基本目標是，全體同學都能養(yǎng)成良好的行為習慣樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣，培養(yǎng)學生良好的學習規(guī)范，弘揚正氣，化被動

4、學習為主動學習，化要我學為我要學建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，逐步形成守紀律，進取，勤奮的班風。三、工作重點與目標1.堅持把德育放在首位，在落實小學生日常行為規(guī)范引導在校內(nèi)做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。2.向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。3. 要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。4.制定班級奮斗目標,力爭形成自主、文明、樂觀、創(chuàng)新的良好班風。5.鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。四、具體措施(一)加強常規(guī)教育。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活

5、的保障因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習小學生日常行為規(guī)范，通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成講文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識同時結合課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī)、禮議常規(guī)、宿舍常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，或是在宿舍內(nèi)都能保持良好的紀律性。(二)班級建設與管理方面1.指導培養(yǎng)班委干部第一，幫助班委干部樹立威信。第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法。第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，

6、亦即以點帶面。第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。2.以班委會成員為指導，深化小隊管理模式本學期，我將繼續(xù)采用小隊長管理方式，以小隊長具體負責本小隊的日常行為檢查，即包括紀律、安全和衛(wèi)生等等精化管理細則，使班級學生人人有事做,事事有人做,時時有事做。3.安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動 每周一次的班會，要抓住契機適時對學生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。4.營造向上氛圍根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。(三)班級紀律方

7、面良好的班風來源于良好的紀律在班級紀律方面，我主要做好以下幾點：1.課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛本學期我將以每一小隊為活動單位，并針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式讓每個小隊都開展豐富多彩的活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間同時，在活動中隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。2.兩操紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，使集體生活正規(guī)化，本學期我校開展了上下午兩次大課間活動，為使學生在活動中能夠有紀律、有規(guī)范，并能做到快、齊、靜，因此在我將采取讓學生自主管理的方式，讓體育委員監(jiān)督，小隊長檢查，并每天定時向班主任匯報兩操情況，及時管理。(四)衛(wèi)生教育方面為了讓學生創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，對于衛(wèi)生的教育非常重要