第四講 自然辯證法

1、1 第四講第四講 克隆人的倫理問題克隆人的倫理問題 科學技術的社會屬性科學技術的社會屬性本講內容本講內容l 關于技術的哲學反思關于技術的哲學反思l 科學技術的社會建制科學技術的社會建制l 科學技術的社會運行科學技術的社會運行3人為什么沒有生物本能？人為什么沒有生物本能？l生物學有個規(guī)律：哺乳動物的腦量生物學有個規(guī)律：哺乳動物的腦量和在子宮里的妊娠時間成正比。腦和在子宮里的妊娠時間成正比。腦量越大，在子宮里的孕育時間就越量越大，在子宮里的孕育時間就越長，壽命年齡也就越長。長，壽命年齡也就越長。l人的腦量大約在人的腦量大約在1500毫升左右。毫升左右。按照這個標準，人類嬰兒在子宮里按照這個標準，人

2、類嬰兒在子宮里的孕育時間應該是的孕育時間應該是21個月左右。個月左右。l但女性的骨盆太小，只能允許胎兒但女性的骨盆太小，只能允許胎兒有有300毫升的腦量，于是，人類毫升的腦量，于是，人類的嬰兒只能提前到的嬰兒只能提前到9個月出生。個月出生。l正是人類的正是人類的“早產早產”，導致了人類生，導致了人類生物本能的貧乏和缺失。物本能的貧乏和缺失。 八個月大的胎兒八個月大的胎兒4彌補先天缺失的方式：技術彌補先天缺失的方式：技術l 人類先天本能的缺失，人類先天本能的缺失，決定了人必須借助于工決定了人必須借助于工具才能生存，技術正是具才能生存，技術正是在制造和使用工具的過在制造和使用工具的過程中出現(xiàn)的。技

3、術的使程中出現(xiàn)的。技術的使用，一方面造就了人類用，一方面造就了人類生存方式的開放性，同生存方式的開放性，同時也造就了人類燦爛的時也造就了人類燦爛的文明。人類憑借技術進文明。人類憑借技術進行后天性的自我塑造，行后天性的自我塑造，因此，可以說技術是人因此，可以說技術是人的生存方式。的生存方式。 技術是人的生存方式技術是人的生存方式5技術的定義與特征技術的定義與特征l技術的一般定義技術的一般定義 技術是人類為了滿足自身的需要，在實踐活動中根據實踐經驗或科學原理所創(chuàng)造或發(fā)明的各種手段和方式、方法的總和。技術涉及到的主要因素包括技能、知識、工具、方法和活動等。l技術的主要特征技術的主要特征 自然性和社會

4、性的統(tǒng)一 物質性和精神性的統(tǒng)一 中立性和價值性的統(tǒng)一 6技術的構成和分類技術的構成和分類l 技術的構成技術的構成 經驗形態(tài)的技術要素 實體形態(tài)的技術要素 知識形態(tài)的技術要素l 技術的分類技術的分類 自然技術 機械技術 物理技術 化學技術 生物技術 社會技術 管理技術 社會保障技術 交通管制技術 身體技術 醫(yī)療技術 心理技術 思維技術7技術與科學的聯(lián)系技術與科學的聯(lián)系l 科學與技術相互滲透，相互包含，你中有我，科學與技術相互滲透，相互包含，你中有我，我中有你。我中有你。l 科學認識自然是技術改造自然的前提，技術科學認識自然是技術改造自然的前提，技術改造自然是科學認識自然的最終目的。改造自然是科學

5、認識自然的最終目的。l 現(xiàn)代科學與技術日趨一體化?？茖W日趨技術現(xiàn)代科學與技術日趨一體化?？茖W日趨技術化，技術日趨科學化?；?，技術日趨科學化。8技術與科學的區(qū)別技術與科學的區(qū)別l 與自然的關系不同與自然的關系不同 （認識關系，實踐關系）（認識關系，實踐關系）l 追求的目的不同追求的目的不同 （“為什么為什么”，“如何做如何做”）l 成果的形式不同成果的形式不同 （新知識，新產品）（新知識，新產品）l 評價的標準不同評價的標準不同 （求真程度，獲利程度）（求真程度，獲利程度）l 更新的速度不同更新的速度不同 （更新很慢，更新很快）（更新很慢，更新很快）9技術是技術是“價值中立價值中立”的嗎？的嗎？

6、l 一把菜刀，可以用來切菜，一把菜刀，可以用來切菜，也可以用來殺人。如果有也可以用來殺人。如果有人用菜刀去殺人，責任不人用菜刀去殺人，責任不在刀而在人，刀本身沒有在刀而在人，刀本身沒有善惡之分。由此得出結論：善惡之分。由此得出結論：所有的技術都是一種工具所有的技術都是一種工具和手段，在政治、文化、和手段，在政治、文化、倫理上沒有正確與錯誤之倫理上沒有正確與錯誤之分，是分，是“價值中立價值中立”的。的。你同意這種觀點嗎？為什你同意這種觀點嗎？為什么？么？ 菜刀菜刀10反對者的觀點：技術負荷價值反對者的觀點：技術負荷價值l 這種觀點認為，任何技術都有一定的價值取這種觀點認為，任何技術都有一定的價值

7、取向和價值判斷，決不是向和價值判斷，決不是“價值中立價值中立”的。技術的。技術中性論者忽略了工具的一個重要特點中性論者忽略了工具的一個重要特點意意向性結構，即工具基于自身的屬性特征所指向性結構，即工具基于自身的屬性特征所指向的功能。刀的意向性結構就是指向它的切向的功能。刀的意向性結構就是指向它的切割功能，錘子的意向性結構就是砸。在一個割功能，錘子的意向性結構就是砸。在一個拿錘子的人眼中，世界就是個釘子，他與世拿錘子的人眼中，世界就是個釘子，他與世界打交道的方式就是砸。界打交道的方式就是砸。11技術推動生產力的發(fā)展技術推動生產力的發(fā)展l 在英國，在英國，17851785年蒸汽機用于棉紡工業(yè)，年蒸

8、汽機用于棉紡工業(yè)，17891789年用于年用于棉織工業(yè)，大大提高了紡織業(yè)的生產力。棉織工業(yè)，大大提高了紡織業(yè)的生產力。18301830年，年，一個女工操作用蒸汽機推動的紡紗機，紡出的棉紗一個女工操作用蒸汽機推動的紡紗機，紡出的棉紗數(shù)等于過去數(shù)等于過去300300名女工用手工紡出的棉紗。名女工用手工紡出的棉紗。17801780年年英國棉花的消費量事英國棉花的消費量事550550萬磅，第二年就翻了一番。萬磅，第二年就翻了一番。18001800年增為年增為52005200萬磅，萬磅，18351835年為年為3180031800萬磅，萬磅，18451845年為年為5920059200萬磅，萬磅，186

9、51865年增長了年增長了0000倍以上。倍以上。l 紡織業(yè)的發(fā)展，帶動了其他工業(yè)部門特別是采礦業(yè)紡織業(yè)的發(fā)展，帶動了其他工業(yè)部門特別是采礦業(yè)的發(fā)展，鐵的產量在的發(fā)展，鐵的產量在100100年的時間里增加了年的時間里增加了100100倍，倍，機器制造業(yè)因此而誕生并引起了產業(yè)結構的變革。機器制造業(yè)因此而誕生并引起了產業(yè)結構的變革。12馬克思的評價馬克思的評價l “資產階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)資產階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產造的生產力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產力還要多，還要大。自然力的征服，機器的采力還要多，還要大。自然力的征服，機器

10、的采用，化學在工業(yè)和農業(yè)中的應用，輪船的行駛，用，化學在工業(yè)和農業(yè)中的應用，輪船的行駛，鐵路的通行，電報的使用，整個大陸的開墾，鐵路的通行，電報的使用，整個大陸的開墾，河川的通航，仿佛用法術從地下呼喚出來的大河川的通航，仿佛用法術從地下呼喚出來的大量人口，量人口，過去哪一個世紀料想到在社會勞過去哪一個世紀料想到在社會勞動里蘊藏有這樣的生產力呢？動里蘊藏有這樣的生產力呢？” 馬克思馬克思13技術推動社會變革技術推動社會變革l1919世紀中葉，當西歐沿海資本主義有了相當發(fā)展的時候，奧地世紀中葉，當西歐沿海資本主義有了相當發(fā)展的時候，奧地利卻仍然是個封建專制的君主國。奧地利位于歐洲腹地，阿爾利卻仍然

11、是個封建專制的君主國。奧地利位于歐洲腹地，阿爾卑斯山和波希米亞山脈妨礙了當時奧地利同西歐沿海各國的聯(lián)卑斯山和波希米亞山脈妨礙了當時奧地利同西歐沿海各國的聯(lián)系，使得封建勢力還能在相對封閉的奧地利茍延殘喘。面對資系，使得封建勢力還能在相對封閉的奧地利茍延殘喘。面對資本主義在西歐的迅猛發(fā)展，奧地利皇帝曾頗為得意地說：本主義在西歐的迅猛發(fā)展，奧地利皇帝曾頗為得意地說：“我我和梅特涅還支持得住。和梅特涅還支持得住?！贝_實，法國大革命、拿破侖和七月風確實，法國大革命、拿破侖和七月風暴，奧地利君主國都挺過來了?？墒?，當蒸汽機穿過了波希米暴，奧地利君主國都挺過來了。可是，當蒸汽機穿過了波希米亞的懸崖峭壁，終于

12、闖進了奧地利時，奧地利的哈布斯堡王朝亞的懸崖峭壁，終于闖進了奧地利時，奧地利的哈布斯堡王朝的根基就土崩瓦解了。英國的變革在奧地利得到了重演：機器的根基就土崩瓦解了。英國的變革在奧地利得到了重演：機器大工業(yè)取代了工廠手工業(yè)和家庭工業(yè)，工廠手工業(yè)者變成了無大工業(yè)取代了工廠手工業(yè)和家庭工業(yè)，工廠手工業(yè)者變成了無產階級，在小市民中產生了資本家，工業(yè)的比重上升了，無產產階級，在小市民中產生了資本家，工業(yè)的比重上升了，無產階級和資產階級的矛盾上升了，封建關系要被取消了。而這一階級和資產階級的矛盾上升了，封建關系要被取消了。而這一切都是因為蒸汽機的到來所造成的。切都是因為蒸汽機的到來所造成的。14什么是什么

13、是“高技術高技術”？l19711971年，美國科學院編寫年，美國科學院編寫的技術與國際貿易一的技術與國際貿易一書中，首先使用了書中，首先使用了“高技高技術術”一詞。一詞。19811981年，美國年，美國首先創(chuàng)辦了高技術雜首先創(chuàng)辦了高技術雜志。從此，志。從此，“高技術高技術”概概念開始廣泛傳播。念開始廣泛傳播。l高技術是指那些對一個國高技術是指那些對一個國家或地區(qū)的經濟、政治和家或地區(qū)的經濟、政治和軍事等各方面的進步產生軍事等各方面的進步產生深遠影響，并能形成產業(yè)深遠影響，并能形成產業(yè)的先進技術群落。的先進技術群落。 嫦娥二號嫦娥二號 15高技術究竟指那些技術？高技術究竟指那些技術？l 高技術既

14、是一個新興學科群，又是一個新興高技術既是一個新興學科群，又是一個新興產業(yè)群。它主要包括信息技術、生物技術、產業(yè)群。它主要包括信息技術、生物技術、新材料技術、新能源技術、空間技術（航空新材料技術、新能源技術、空間技術（航空航天技術）和海洋技術。航天技術）和海洋技術。l 在這些高技術領域中，當前最引人注目的是在這些高技術領域中，當前最引人注目的是信息技術、生物技術和新材料技術。在新材信息技術、生物技術和新材料技術。在新材料技術中，納米技術尤其引起國際社會的高料技術中，納米技術尤其引起國際社會的高度關注。所以，人們又把信息技術、生物技度關注。所以，人們又把信息技術、生物技術和納米技術，稱為高技術中的

15、術和納米技術，稱為高技術中的“三劍客三劍客”。16“高技術高技術”的特點的特點 高智力高智力 高技術主要依靠人才及其智力和知識。高技術主要依靠人才及其智力和知識。 高投資高投資 高技術是資金密集型技術。高技術是資金密集型技術。 高風險高風險 高技術開發(fā)的失敗率高達高技術開發(fā)的失敗率高達80%80%左右。左右。 高收益高收益 高技術開發(fā)成功后收益很大。高技術開發(fā)成功后收益很大。 高競爭高競爭 高技術要經過嚴酷的國際競爭的考驗。高技術要經過嚴酷的國際競爭的考驗。 高滲透高滲透 高技術能廣泛滲透到傳統(tǒng)產業(yè)中。高技術能廣泛滲透到傳統(tǒng)產業(yè)中。 高戰(zhàn)略高戰(zhàn)略 高技術對國家或地區(qū)具有很高的戰(zhàn)略地位高技術對國

16、家或地區(qū)具有很高的戰(zhàn)略地位。 17高技術的高效益舉例高技術的高效益舉例l 美國學者估計，美國學者估計，19971997年美國用各種計算機、機器人年美國用各種計算機、機器人取代人完成的工作量，大約為取代人完成的工作量，大約為40004000億人億人/ /年的工作年的工作量。量。l 我們可以用海水中的氘作為核聚變燃料，從中獲得我們可以用海水中的氘作為核聚變燃料，從中獲得巨大的能量。這樣，巨大的能量。這樣，1 1升海水中的氘可以使我們得升海水中的氘可以使我們得到相當于到相當于300300升汽油燃燒時所釋放的能量。升汽油燃燒時所釋放的能量。l 生物制藥廠用常規(guī)方法生產人體生物制藥廠用常規(guī)方法生產人體A

17、ATAAT蛋白，每月產蛋白，每月產量不過兩三克。每克售價至少量不過兩三克。每克售價至少1010萬美元。而一頭轉萬美元。而一頭轉基因羊每天產出的半升奶中，就含有基因羊每天產出的半升奶中，就含有1010克人體克人體AATAAT蛋白，每天創(chuàng)造價值蛋白，每天創(chuàng)造價值100100萬美元。萬美元。18技術是一把技術是一把“雙刃劍雙刃劍”l 技術應用的負面效應技術應用的負面效應 同一種技術作用于同一個對象產生兩種相反的結果 同一種技術作用于不同的對象產生不同的結果 技術使用不當，可能產生重大事故l 高技術與傳統(tǒng)倫理發(fā)生沖突高技術與傳統(tǒng)倫理發(fā)生沖突 網絡技術的利與弊 克隆技術的利與弊 新生殖技術的利與弊“科學

18、家科學家”一詞的產生一詞的產生l 19世紀中葉以前，英語中還沒有世紀中葉以前，英語中還沒有“scientist”這個詞。首次使用這一詞匯的是英國哲學家惠這個詞。首次使用這一詞匯的是英國哲學家惠威爾?；萃栐谕??；萃栐?834年召開的英國科學促進年召開的英國科學促進協(xié)會成立大會上使用協(xié)會成立大會上使用“scientist”一詞來區(qū)別一詞來區(qū)別“philosopher”這個傳統(tǒng)的詞匯。這個新創(chuàng)這個傳統(tǒng)的詞匯。這個新創(chuàng)的詞匯很快被人們所接受。至此，作為社會角的詞匯很快被人們所接受。至此，作為社會角色的科學家群體，開始登上了歷史舞臺。色的科學家群體，開始登上了歷史舞臺?？茖W家的社會群體：科學共同體

19、科學家的社會群體：科學共同體l 共同體共同體（communitycommunity）這個概念在普通社會）這個概念在普通社會學中譯為學中譯為“社區(qū)社區(qū)”，通常指在某一個地區(qū)范，通常指在某一個地區(qū)范圍內生活并相互聯(lián)系的人群。圍內生活并相互聯(lián)系的人群。l 科學共同體科學共同體（Scientific CommunityScientific Community）這個）這個概念首先由英國科學家和哲學家米切爾概念首先由英國科學家和哲學家米切爾波波蘭尼（蘭尼（Michael PolanyiMichael Polanyi）提出，意指全社）提出，意指全社會不同地域內從事不同專業(yè)的科學家組成的會不同地域內從事不同專

20、業(yè)的科學家組成的社會群體，在這個群體中，科學家們具有共社會群體，在這個群體中，科學家們具有共同信念，共同價值和共同規(guī)范。同信念，共同價值和共同規(guī)范。庫恩與科學共同體庫恩與科學共同體 托馬斯托馬斯庫恩庫恩（19221996） 美國科學史家、科學哲學家托美國科學史家、科學哲學家托馬斯馬斯庫恩庫恩19621962年發(fā)表科學革命年發(fā)表科學革命的結構一書之后，科學共同體成的結構一書之后，科學共同體成了科學界普遍使用的基本概念。在了科學界普遍使用的基本概念。在這本書中，庫恩把科學共同體概念這本書中，庫恩把科學共同體概念與范式概念融為一體，成功地解釋與范式概念融為一體，成功地解釋了科學發(fā)展的規(guī)律問題。他認為

21、，了科學發(fā)展的規(guī)律問題。他認為，科學發(fā)展的模式就是科學發(fā)展的模式就是“前科學前科學常常規(guī)科學規(guī)科學反常和危機反常和危機科學革命科學革命新的常規(guī)科學新的常規(guī)科學”循環(huán)往復的循環(huán)往復的過程。過程。什么是范式？什么是范式？l 所謂范式，是指科學共同體全體成員所共有所謂范式，是指科學共同體全體成員所共有的東西，包括共同的信念、共同的價值標準、的東西，包括共同的信念、共同的價值標準、共同的行為規(guī)范、共同的理論框架以及共同共同的行為規(guī)范、共同的理論框架以及共同的研究方法等等。的研究方法等等。l 庫恩認為，科學共同體不僅僅是全體科學從庫恩認為，科學共同體不僅僅是全體科學從業(yè)者的集合，更確切地說應該是擁有相同

22、范業(yè)者的集合，更確切地說應該是擁有相同范式的學有專長的實際工作者的集合。式的學有專長的實際工作者的集合?？茖W共同體中的科學共同體中的“無形學院無形學院”l 無形學院是科學共同體的一種重要形式。它是美國無形學院是科學共同體的一種重要形式。它是美國科學史家普賴斯（科學史家普賴斯（D.PriceD.Price）在研究現(xiàn)代科學學術）在研究現(xiàn)代科學學術交流的社會網絡時發(fā)現(xiàn)的。普賴斯指出，現(xiàn)代科學交流的社會網絡時發(fā)現(xiàn)的。普賴斯指出，現(xiàn)代科學即使是最小的分支也有成千上萬的同行，在這些同即使是最小的分支也有成千上萬的同行，在這些同行中，真正有學問的人往往是少數(shù)，他們站在學科行中，真正有學問的人往往是少數(shù)，他們

23、站在學科的前沿。為了盡快地獲得最新的信息，他們之間大的前沿。為了盡快地獲得最新的信息，他們之間大多通過直接交談、通訊等個人聯(lián)系的方式進行非正多通過直接交談、通訊等個人聯(lián)系的方式進行非正式的學術交流，于是在無形之中形成了非正式的小式的學術交流，于是在無形之中形成了非正式的小團體，這種小團體就是無形學院。團體，這種小團體就是無形學院。l 一般來說，在每門學科的前沿，往往是由一般來說，在每門學科的前沿，往往是由“無形學無形學院院”通過少數(shù)人的非正式交流系統(tǒng)創(chuàng)造出新知識，通過少數(shù)人的非正式交流系統(tǒng)創(chuàng)造出新知識，然后由大范圍的正式交流系統(tǒng)來評價、承認、推廣然后由大范圍的正式交流系統(tǒng)來評價、承認、推廣和傳

24、播。和傳播?？茖W共同體的行為規(guī)范科學共同體的行為規(guī)范l 公有主義公有主義 要求研究者不獨占或壟斷科學成果。要求研究者不獨占或壟斷科學成果。l 普遍主義普遍主義 強調科學的標準到處都一樣。強調科學的標準到處都一樣。l 無私利性無私利性 要求從事科學活動而創(chuàng)造知識的人要求從事科學活動而創(chuàng)造知識的人不應以科學牟取私利。不應以科學牟取私利。l 獨創(chuàng)性獨創(chuàng)性 要求科學家依靠自己，獨立思考，對要求科學家依靠自己，獨立思考，對于自己所提交的學術論文必須提出新的看法和于自己所提交的學術論文必須提出新的看法和觀點。觀點。l 有條理的懷疑主義有條理的懷疑主義 強調科學的永恒批判精神。強調科學的永恒批判精神?？茖W共

25、同體的社會分層科學共同體的社會分層l 由于社會成員對各種社會資源（包括物質財由于社會成員對各種社會資源（包括物質財富、政治地位、文化水平、社會聲譽等）的富、政治地位、文化水平、社會聲譽等）的擁有狀況不同，使得他們之間形成了不同的擁有狀況不同，使得他們之間形成了不同的社會地位和等級差別，這種等級差別就是社社會地位和等級差別，這種等級差別就是社會分層。會分層。l 在科學共同體中也存在特殊的社會分層現(xiàn)象，在科學共同體中也存在特殊的社會分層現(xiàn)象，它主要是由科學家對科學貢獻的大小以及由它主要是由科學家對科學貢獻的大小以及由此所形成的科學家的學術地位與科學聲望的此所形成的科學家的學術地位與科學聲望的高低來

26、決定的。高低來決定的。分層的依據分層的依據l 學術聲望是科學共同體社會分層的一個最重學術聲望是科學共同體社會分層的一個最重要依據，其大小在相當程度上可以用要依據，其大小在相當程度上可以用“知名知名度度”來反映。來反映。l 首先，科技人員所在機構的知名度會影響其首先，科技人員所在機構的知名度會影響其學術聲望。學術聲望。l 其次，根據一位科學家獲得的獎勵的聲望，其次，根據一位科學家獲得的獎勵的聲望，可以間接地顯示出他的知名度?？梢蚤g接地顯示出他的知名度。l 最后，科學家發(fā)表論文的數(shù)量及其被引證的最后，科學家發(fā)表論文的數(shù)量及其被引證的次數(shù)是學術聲望的主要依據。次數(shù)是學術聲望的主要依據。分層的結構特點

27、分層的結構特點l 科學共同體的社會分層呈金字塔結構。高居科學共同體的社會分層呈金字塔結構。高居塔尖的是少數(shù)科學家精英，越往塔底，人數(shù)塔尖的是少數(shù)科學家精英，越往塔底，人數(shù)越多。美國學者朱克曼提供過一個數(shù)字：相越多。美國學者朱克曼提供過一個數(shù)字：相對于美國的每一個諾貝爾獎獲得者，有對于美國的每一個諾貝爾獎獲得者，有1313名名美國科學院院士，美國科學院院士，24002400名有博士學位的科學名有博士學位的科學家，家，26002600名小有成就的科學家，名小有成就的科學家，43004300名國家名國家科學基金會認定的科學家和科學基金會認定的科學家和68006800名在人口普名在人口普查時自稱的科學家。查時自稱的科學家?？茖W技術社會化：從小科學到大科學科學技術社會化：從小科學到大科學l 小科學小科學 近代以前，科學研究活動主要表現(xiàn)為近代以前，科學研究活動主要表現(xiàn)為科學家個人的興趣活動，科學家自己解決研究科學家個人的興趣活動，科學家自己解決研究經費，自己制造儀器設備，自己自由選題。這經費，自己制造儀器設備，自己自由選題。這樣的科學被稱為小科學。例如，法拉第、波義樣的科學