深入開展優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)教育

1、考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)是學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，,從學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)講，一個(gè)學(xué)校的考風(fēng)如何，直接反映了學(xué)校的教風(fēng)、校風(fēng), 沒(méi)有好的考風(fēng)，不可能有好的教風(fēng)、校風(fēng)。從教育公平性原則來(lái)看，教育應(yīng)該說(shuō)在全社會(huì)是最公平的一個(gè)領(lǐng)域，學(xué)生個(gè)人的 學(xué)習(xí)質(zhì)量和發(fā)展水平都是依據(jù)考試來(lái)衡量，學(xué)生評(píng)先評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī) 占相當(dāng)大比重。如果在考試中出現(xiàn)舞弊，不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生評(píng)了獎(jiǎng)，就違背了公 平性原則，培養(yǎng)的學(xué)生以后在社會(huì)上就不會(huì)很好地貫徹公平性原則。第四，我們 的考試考查的結(jié)果是教學(xué)質(zhì)量保障體系中是一個(gè)重要的指標(biāo)。考試即是檢驗(yàn)學(xué)生 學(xué)習(xí)的質(zhì)量，也是評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、教師的教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。如果我們?cè)?這個(gè)環(huán)節(jié)中出了

2、問(wèn)題，那么只能是兩眼一團(tuán)黑。同時(shí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主 動(dòng)性會(huì)是個(gè)很大的打擊?？荚囘^(guò)程中有些學(xué)生對(duì)考試舞弊心存僥幸，即使被抓住了，有的也通過(guò)各種 關(guān)系要求免于處分，他們并不以為恥。有的老師也不以為然，認(rèn)為學(xué)生舞弊了一 次，可以原諒，處理可以輕一點(diǎn)。另外，學(xué)校的管理環(huán)節(jié)也有一些問(wèn)題。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，監(jiān)考人員要敢抓、敢管、快速處 理，避免說(shuō)情。說(shuō)情的各院系也可以公布，如果不好公布，報(bào)上來(lái)由學(xué)校統(tǒng)一處 理。同時(shí)，要防范于未然，監(jiān)考老師要有高度的責(zé)任心，在監(jiān)考過(guò)程中，特別是 在學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)要嚴(yán)格要求，并進(jìn)行檢查，在可能出現(xiàn)舞弊行為之前要及時(shí)制 止。要盡快地實(shí)現(xiàn)考教分離，各

3、個(gè)學(xué)院一定要將建立試卷庫(kù)工作納入到教學(xué)的重 點(diǎn)，盡快地把試卷庫(kù)建立起來(lái)。學(xué)校要將考風(fēng)納入院系LI標(biāo)管理考核的范用。還 要求輔導(dǎo)員在考試時(shí)參與監(jiān)考，深入到考場(chǎng)中去。要求各院系要召開全體教職工 大會(huì)，進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員，學(xué)工系統(tǒng)要把今年對(duì)考試的要求傳達(dá)到每個(gè)學(xué)生，在 學(xué)生中形成一股舞弊作假可恥，勤奮學(xué)習(xí)光榮的風(fēng)氣。加強(qiáng)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以優(yōu)良教風(fēng)帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，以優(yōu)良學(xué)風(fēng)促進(jìn)優(yōu)良 教風(fēng)、考風(fēng)，既是校園精神文化建設(shè)的重要內(nèi)容，乂是教學(xué)基本建設(shè)和學(xué)生教育 管理的緊迫任務(wù)。對(duì)于全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、深化教學(xué)改革、 建立正常的教學(xué)秩序、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)動(dòng)力與自覺(jué)性，全面推進(jìn)我系各項(xiàng)建 設(shè)、提

4、升教育質(zhì)量具有重要意義。經(jīng)研究，決定從新學(xué)年開始，在全系實(shí)施“加 強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)工程”，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以黨的教育方針和素質(zhì)教育精神為指導(dǎo)，以全面實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī) 格為H標(biāo)，以整頓不良學(xué)風(fēng)、考風(fēng)為突破口，以改進(jìn)教風(fēng)、加強(qiáng)各教學(xué)環(huán)節(jié)管理 和強(qiáng)化學(xué)生教育與管理為重點(diǎn)。釆取教學(xué)口與學(xué)生口齊抓共管，系部和班級(jí)條塊 結(jié)合，任課教師、輔導(dǎo)員、班干部分工負(fù)責(zé)的管理體制；釆取強(qiáng)化教育質(zhì)量監(jiān)督、 嚴(yán)肅考風(fēng)與學(xué)習(xí)紀(jì)律和獎(jiǎng)罰分明的機(jī)制；采取重點(diǎn)加強(qiáng)后進(jìn)學(xué)生教育與管理的方 法，下大功夫，花大氣力，全面加強(qiáng)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，力爭(zhēng)通過(guò)一學(xué)年的工 作，使教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。二、主要任務(wù)（一

5、）深入開展優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)教育緊密結(jié)合我系的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)現(xiàn)狀和教師、學(xué)生的思想實(shí)際，通過(guò) 多種方式進(jìn)行優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)教育。1. 教育內(nèi)容（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)大理想、奮斗標(biāo)和學(xué)習(xí)口的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育。（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行報(bào)效國(guó)家、感恩父母的責(zé)任感、使命感教育。（3）對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行系部有關(guān)教學(xué)、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、考試等方面的規(guī)章 制度教育。（4）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德修養(yǎng)和健康心理教育。（5）對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人的教育。2. 教育方式（1）請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校內(nèi)外專家作專題報(bào)告。（2）111系領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任作專題報(bào)告。（3）各班級(jí)圍繞優(yōu)良學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，召開主題班會(huì)。每個(gè)同學(xué)總結(jié)自 己

6、學(xué)習(xí)情況，找出差距，制定整改措施，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生暢談學(xué)習(xí)體會(huì)。（4）輔導(dǎo)員、班干部做好學(xué)習(xí)后進(jìn)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。對(duì)問(wèn)題較多、 難以解決的學(xué)生應(yīng)及時(shí)同家長(zhǎng)聯(lián)系，共同教育。（5）以教研室為單位、組織教師認(rèn)真總結(jié)自己教風(fēng)悄況，查找問(wèn)題，制 定整改措施。（二）切實(shí)運(yùn)用好各教學(xué)環(huán)節(jié)教師必須按教學(xué)規(guī)程要求，以高度的責(zé)任感，認(rèn)真運(yùn)用好各教學(xué)環(huán)節(jié)。1. 教師要精心備課，努力更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化教 學(xué)手段，提高授課藝術(shù)與質(zhì)量，增強(qiáng)教學(xué)效果。2. 教師要按各門課的要求，保質(zhì)保量地布置、批改作業(yè)，進(jìn)行必要的輔 導(dǎo)答疑。3. 強(qiáng)化學(xué)生能力訓(xùn)練與培養(yǎng)。教師要根據(jù)課程性質(zhì)與要求，認(rèn)真抓好課 程論文、課程設(shè)

7、計(jì)和實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)及畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文。4. 系辦公室和各教研室要共同研究制定每門課程的作業(yè)布置、批改、輔 導(dǎo)答疑、課程論文、課程設(shè)計(jì)的次數(shù)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。并使每名教師明確要求，認(rèn)真 實(shí)施。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)訃的管理。5. 組織教師于學(xué)期初，利用例會(huì)召開專門會(huì)議，就運(yùn)用各教學(xué)環(huán)節(jié)、嚴(yán) 肅課堂紀(jì)律問(wèn)題，提出明確要求。（三）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程管理1輔導(dǎo)員或教學(xué)秘書定期檢查到課率、自習(xí)率，每周公布一次檢查結(jié)果。 針對(duì)遲到、逃課學(xué)生采取有效措施，力爭(zhēng)到課率達(dá)95%以上。2. 任課教師必須切實(shí)做好課堂教學(xué)組織丄作。認(rèn)真點(diǎn)名，對(duì)平時(shí)缺課多 的學(xué)生重點(diǎn)監(jiān)控。對(duì)課堂秩序要嚴(yán)格要求，精心組織，正確引導(dǎo)。將

8、出勤與紀(jì)律 情況認(rèn)真做好記錄，及時(shí)向輔導(dǎo)員反饋。3. 學(xué)生會(huì)要加強(qiáng)學(xué)生晚間就寢情況檢查，重點(diǎn)檢查夜不歸寢情況，維護(hù) 學(xué)生正常的生活秩序，以保證上課的精力。4. 要嚴(yán)格按照焦作大學(xué)學(xué)生手冊(cè)的有關(guān)規(guī)定，對(duì)違反學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律 的學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)教育和必要的紀(jì)律處分，以儆效尤。5. 系辦公室和各教研室要定期抽查學(xué)生作業(yè)、課程論文的完成情況與質(zhì) 量。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，釆取措施改進(jìn)。（四）堅(jiān)持推進(jìn)考試方式改革1. 對(duì)已實(shí)施的考試方式改革方案，結(jié)合運(yùn)行情況，作必要的修訂。堅(jiān)持 加強(qiáng)平時(shí)考核、適當(dāng)弱化期末考試的改革方向。2. 加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)作業(yè)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)與技能測(cè)試工作。教師必須嚴(yán)格按照規(guī) 定貫徹實(shí)施。3. 期末

9、復(fù)習(xí)決不能劃定范圍，或透露考題，應(yīng)在平時(shí)授課過(guò)程中指出課 程內(nèi)容的重點(diǎn)。4. 期末考試命題應(yīng)符合規(guī)定，把握好試題難易程度與題型，認(rèn)真評(píng)閱。5. 加強(qiáng)期末考試成績(jī)的分析。要求各任課教師必須對(duì)本門課考試成績(jī)做出科 學(xué)分析，并及時(shí)反饋和研究對(duì)策。在此基礎(chǔ)上，各教研室做好匯總工作。6. 嚴(yán)格按照規(guī)定，認(rèn)真組織好學(xué)生的補(bǔ)考、重修。堅(jiān)持命題、評(píng)卷標(biāo) 準(zhǔn)，不給投機(jī)取巧學(xué)生以可乘之機(jī)，對(duì)于多科不及格學(xué)生，應(yīng)予以留級(jí)或不予畢 業(yè)處理。（五）嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律全體教師要自覺(jué)遵守系部的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度，各班級(jí)要嚴(yán)格執(zhí)行 教學(xué)事故的認(rèn)定與處理?xiàng)l例。教師應(yīng)努力把外部約束轉(zhuǎn)化為自我約束。堅(jiān)持 以法治教，以法治學(xué)。從而，促進(jìn)

10、優(yōu)良教風(fēng)與學(xué)風(fēng)的樹立和養(yǎng)成。在嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律上，要特別注意以下兒點(diǎn)：1. 必須準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)下課，不能擅自缺課、停課或自請(qǐng)人代課。保持 正常教學(xué)秩序。尤其對(duì)于中午提前下課這一老大難問(wèn)題，要下定決心，共同努力 解決。教學(xué)事故的認(rèn)定與處理?xiàng)l例規(guī)定：遲到或提前下課10分鐘及以上， 屬于二級(jí)教學(xué)事故；遲到或提前下課5分鐘10分鐘，屬于三級(jí)教學(xué)事故；擅 自停課、缺課或自請(qǐng)人代課屬于二級(jí)教學(xué)事故。2. 必須認(rèn)真組織課堂教學(xué)，自覺(jué)維護(hù)課堂秩序。對(duì)于上課遲到、不認(rèn) 真聽(tīng)課、擾亂秩序者，應(yīng)及時(shí)批評(píng)教育，正確引導(dǎo)。課堂秩序混亂，屬于三級(jí)教 學(xué)事故。3. 必須有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度。要按教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課

11、，無(wú)教案、講稿致使教學(xué)出現(xiàn)明顯失誤、學(xué)生意見(jiàn)大的，屬于二級(jí)教學(xué)事故。4. 必須認(rèn)真布置、批改作業(yè)。整個(gè)學(xué)期不布置作業(yè)或不批改作業(yè)，屬 于二級(jí)教學(xué)事故。5. 必須認(rèn)真組織好平時(shí)測(cè)驗(yàn)與期末考試。命題要保證質(zhì)量，如出現(xiàn)嚴(yán) 重錯(cuò)誤，致使考試無(wú)法進(jìn)行，監(jiān)考教師不認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)學(xué)生作弊行為不制止、 不上報(bào)，屬于一級(jí)教學(xué)事故。按條例規(guī)定，對(duì)發(fā)生一級(jí)教學(xué)事故者，全系通報(bào)批評(píng)，并給予500元經(jīng)濟(jì)處罰，年度考核不合格，不能參加最近一次職稱評(píng)聘，態(tài)度惡劣者， 予以調(diào)崗或解聘；對(duì)發(fā)生二級(jí)教學(xué)事故者，給予全系通報(bào)批評(píng)，并給予300元的 經(jīng)濟(jì)處罰，年度考核不能評(píng)為良好以上，不能參加最近一次的職稱評(píng)聘：對(duì)于發(fā) 生三級(jí)教學(xué)

12、事故者，給予全系通報(bào)批評(píng)，本人做出檢查，并給予100元經(jīng)濟(jì)處罰， 年度考核不準(zhǔn)評(píng)為優(yōu)秀。三、實(shí)施步驟優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)工程要集中精力抓一個(gè)學(xué)年，大體上分三步 實(shí)施：（一）動(dòng)員調(diào)研階段（2006年9月8日至9月25 H）1. 召開優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)工程動(dòng)員大會(huì)。對(duì)教師與學(xué)生的動(dòng)員分別進(jìn)行。學(xué)生動(dòng)員大會(huì)以班級(jí)為單位進(jìn)行。通過(guò)動(dòng)員使教工、學(xué)生提高對(duì)此項(xiàng)工程的認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，自覺(jué)參與，認(rèn)真實(shí)施。2. 系辦公室負(fù)責(zé)對(duì)2005至2006學(xué)年學(xué)生成績(jī)狀況做出準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)。 重點(diǎn)摸清成績(jī)不及格學(xué)生底數(shù)，反饋給各班級(jí)，以使任課教師、輔導(dǎo)員掌握情況。3. 系辦公室、各教研室、學(xué)生會(huì)召開師生座談會(huì)，了解教

13、風(fēng)和學(xué)風(fēng)、 考風(fēng)建設(shè)等方面的問(wèn)題和建議。4. 在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，山各教研室主任形成學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告，并 向系領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。（二）全面實(shí)施階段（2006年10月中旬至2007年1月中旬）1. 教學(xué)口全面抓好教風(fēng)建設(shè)和各教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。2. 教學(xué)口抓好考核方式改革的推進(jìn)，轉(zhuǎn)變考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)。3. 學(xué)生口全面抓好學(xué)生的教育，加強(qiáng)思想政治工作，抓好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn) 化。4. 學(xué)生口強(qiáng)化學(xué)生日常學(xué)習(xí)秩序、生活秩序的檢查與管理及養(yǎng)成教 育。5. 實(shí)施階段要區(qū)別不同年級(jí)的特點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，有針對(duì)性 的開展工作。通過(guò)教育管理，全面改善學(xué)風(fēng)狀況。（三）鞏固提高階段（2007年3月至7月）1. 全面總結(jié)實(shí)施階

14、段的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，研究制定整改措施，鞏固實(shí)施成 果。2. 選擇教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)有針對(duì)性地突破。3. 根據(jù)工程進(jìn)展悄況，確定工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)。4. 努力提高教師教學(xué)水平與發(fā)揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)的自覺(jué)性。5. 進(jìn)一步提高學(xué)生到課率、自習(xí)率和學(xué)習(xí)主動(dòng)性及學(xué)生管理教育水平。四、保證措施優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，而且是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)。各教研室、各班級(jí)必須齊抓共管，形成合力，構(gòu)建教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建 設(shè)的支持與保障系統(tǒng)。為確保教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)工程順利實(shí)施，必須釆取如 下保證措施：（一）加強(qiáng)監(jiān)督檢査進(jìn)一步完善系部、教研室的教育質(zhì)量監(jiān)控體系，充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)督 部門的作用，完善學(xué)生信息

15、反饋網(wǎng)絡(luò)。改進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和教師各教學(xué)環(huán)節(jié) 評(píng)估的方法，力求做到公平、公正、公開。各科室領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入教學(xué)第一線檢 查指導(dǎo)，不僅監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，而且監(jiān)控學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)全過(guò)程。堅(jiān)持期中教學(xué)質(zhì)量檢查制度。要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，每學(xué)期對(duì)任課教師教 學(xué)情況做出綜合評(píng)價(jià)，對(duì)反映較大的教師，要跟蹤聽(tīng)課、檢查并及時(shí)指導(dǎo)。實(shí)行 亮黃牌、紅牌制度，對(duì)于在限期內(nèi)，仍不能提高教學(xué)質(zhì)量的教師，要調(diào)整崗位或 解聘。加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查。以系辦公室為主，組成山系主任、系辦公室主任、 系教學(xué)秘書參加的檢查隊(duì)伍，輪流值班，重點(diǎn)檢查第四節(jié)課教學(xué)秩序，及時(shí)發(fā)現(xiàn) 問(wèn)題，解決問(wèn)題，照章處理。（二）實(shí)施責(zé)任包保制度。各科室、各教學(xué)、學(xué)生管理人

16、員，要明確在優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng) 建設(shè)中各自的責(zé)任，恪盡職守，扎實(shí)工作。系主任負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)質(zhì)量全面監(jiān)督、檢 查、指導(dǎo)；各教研室主任要對(duì)教學(xué)質(zhì)量，尤其是教師的各教學(xué)環(huán)節(jié)運(yùn)nr情況，全 面指導(dǎo)、檢查。各班輔導(dǎo)員要對(duì)學(xué)生的教育、管理全面負(fù)責(zé)；系教學(xué)秘書要對(duì)教 師與學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)質(zhì)量全面負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生，特別是對(duì)多科 不及格、交口卷的學(xué)生，要在摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，由輔導(dǎo)員和任課教師對(duì)其進(jìn)行 教育和指導(dǎo)，并限定時(shí)間迎頭趕上。對(duì)于逃課、不及格等學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生，輔導(dǎo) 員和任課教師要實(shí)行包保責(zé)任制，盡快使其轉(zhuǎn)化。要把學(xué)生的到課率與學(xué)習(xí)成績(jī) 提高幅度納入輔導(dǎo)員和任課教師考核內(nèi)容。努力做到層層考核，一級(jí)

17、抓一級(jí)。系 主任要做好指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查工作。（三）營(yíng)造教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)良好氛圍要加強(qiáng)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的宣傳工作。系部二級(jí)網(wǎng)、系閱 報(bào)欄和宣傳欄，要圍繞教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，推介先進(jìn)典型，刊載專題文章， 介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，宣揚(yáng)新人、新事、新風(fēng)及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)進(jìn)展動(dòng)態(tài)。各教 研室和團(tuán)委、班學(xué)生會(huì)，要緊密結(jié)合教學(xué)，開展第二課堂、學(xué)術(shù)報(bào)告、校園文化 等活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，充分發(fā)揮系大學(xué)生記者團(tuán)等社團(tuán)組織在宣傳中的 骨干作用。（四）不斷加大教學(xué)投入努力加大教學(xué)投入，加強(qiáng)閱覽室的建設(shè)，添置必備的教學(xué)軟件與聲 像資料，確保教學(xué)和學(xué)生實(shí)踐的正常進(jìn)行。為學(xué)生提高動(dòng)手能力、強(qiáng)化應(yīng)用能力 培養(yǎng)、訓(xùn)練，創(chuàng)造良好條件。（五）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)各教研室主任和各班輔導(dǎo)員要提高認(rèn)識(shí)，努力增強(qiáng)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、 考風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。各教研室主任必須深入實(shí)際，親臨教學(xué)、學(xué)生工作第一線，