七下古代詩(shī)歌五首復(fù)習(xí)

1、 古代詩(shī)歌五首 復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、 五首詩(shī)熟背誦、會(huì)默寫。2、 能領(lǐng)會(huì)詩(shī)人思想情感，會(huì)賞析名句。復(fù)習(xí)過程：第一課時(shí)登幽州臺(tái)歌、望岳、登飛來峰一、15分鐘，復(fù)習(xí)詩(shī)句，10分鐘口頭抽查背誦，15分鐘完成習(xí)題。登幽州臺(tái)歌練習(xí)題1、登幽州臺(tái)歌選自 ，作者是 ，字 ，人稱“ ”之一。 2、點(diǎn)明詩(shī)人登臺(tái)感想，表達(dá)報(bào)國(guó)無門憂傷心緒的詩(shī)句是： 3、“愴然”表達(dá)了作者 的心情。 4、 本詩(shī)中從天地落筆，表現(xiàn)出生不逢時(shí)的孤獨(dú)和傷感的句子 ： 5 、這是一首 的生命悲歌。詩(shī)人通過書寫登樓遠(yuǎn)眺，憑今吊古的感慨，抒發(fā)了 思想感情。6 、“古人” “來者”指的是 ?！蔼?dú)” 字表現(xiàn)了作者 心境。整首詩(shī)通過采用 現(xiàn)手法，

2、 表達(dá)詩(shī)人的思想感情，具有 感情基調(diào)。登幽州臺(tái)歌的抒情方式是 ，它的語(yǔ)言風(fēng)格是 。 望岳練習(xí)題 1、望岳中每一聯(lián)都切著 字寫，但望的角度不同，首聯(lián)是 ，頷聯(lián)是 ，頸聯(lián)是 ，尾聯(lián)是 。2、詩(shī)的前兩聯(lián)著力寫泰山的_ ,后兩聯(lián)著力表現(xiàn)的是_ _ 。 3、“造化鐘神秀”一句描寫了泰山的秀美，用的是 ?！瓣庩?yáng)割昏曉”句寫泰山的 ，這是 。 4、詩(shī)中熱情地贊美了泰山 氣勢(shì)和 的景色，也透露了詩(shī)人早年的 ，歷來被譽(yù)為 的名篇。 登飛來峰練習(xí)題 1，這首詩(shī)中正面寫飛來峰高的詩(shī)句是 ；側(cè)面寫飛來峰高的詩(shī)句是 。 2，這首詩(shī)處處寫景，又另有所指，如“浮云”既是實(shí)寫眼前景，又比喻當(dāng)時(shí)的保守勢(shì)力。詩(shī)中的“最高層”，字

3、面是指 ，實(shí)則指 。 3，登飛來峰中反映詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)保守勢(shì)力的蔑視，為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前、無所畏懼的進(jìn)取精神的詩(shī)句是：_，_ 4，詩(shī)中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩(shī)句是 _，_。 游山西村同步練習(xí) 1、 給下列加點(diǎn)的字注音. 臘酒渾（ ） 雞豚（ ） 叩門（ ） 2、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 （1） 豐年留客足雞豚（ ）（2）從今若許閑乘月（ ） 3、填空： 游山西村選自 ，作者 ，字 ，號(hào) ， （朝）著名詩(shī)人。4、 全詩(shī)圍繞一個(gè)“ ”字展開，蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句是： 。 5、 本詩(shī)中寫出豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的一句是： 描繪鄉(xiāng)村社日前夕熱鬧情景的句子是： 寫作者主觀心境的句

4、子是： 6、 本文生動(dòng)地描繪了 ，充滿濃郁的生活氣息，表現(xiàn)了作者對(duì) 。 己亥雜詩(shī)練習(xí)題 1、默寫詩(shī)歌 2、古詩(shī)給我們以啟迪。劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過， ”讓我們堅(jiān)信光明就在前方；陸游“ ，柳暗花明又一村”向我們揭示人生雖然波瀾曲折，但要樂觀自信；龔自珍“ ， ”讓我們明白人應(yīng)該有無私奉獻(xiàn)的精神。 2這首詩(shī)寫詩(shī)人離京的感受，將 和 融為一體，將抒情和議論有機(jī)結(jié)合，抒發(fā)了詩(shī)人復(fù)雜的感情。 3、這首詩(shī)前兩句中的“ ”這一詞語(yǔ)直接描寫了詩(shī)人的心境。 4名句“ ”用形象的比喻表明了龔自珍的心志 。2、 名句賞析（1）如何理解“岱宗夫如何？齊魯青未了” （2）展開聯(lián)想與想象，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“造化鐘神

5、秀，陰陽(yáng)割昏曉。”一句所展現(xiàn)的畫面。其中“鐘”“割”兩字用得很好，體現(xiàn)了杜甫“語(yǔ)不驚人死不休”的創(chuàng)作風(fēng)格，歷來被人稱道，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩字好在哪里。 （3）對(duì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”一句作賞析。 （4） 賞析“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。” （5） 登飛來峰這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ （6） 怎樣理解“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”？ （7）請(qǐng)你談?wù)劽洹奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”用形象的比喻表明了作者怎樣的心志？ 1、 陳伯玉集 ，陳子昂，伯玉，人稱“初唐 四杰”之一。 2、念天地之悠悠， 獨(dú)愴然而涕下。 3、“愴然”表達(dá)了作者悲傷、悲愴的心情。 4、 “念天地之悠悠”既寫出

6、了天地之廣大，同時(shí)襯托出人生之渺小、短促， 從而表現(xiàn)詩(shī)人修齊治平、光宗耀祖、報(bào)效朝廷的使命感和緊迫感。 5 、這是一首吊古傷今，吟詠嘆惋的生命悲歌。詩(shī)人通過書寫登樓遠(yuǎn)眺，憑今吊古的感慨，抒發(fā)了懷才不遇，理想破滅， 孤寂沉郁的思想感情。6 、“古人” “來者”指的是像燕昭王那樣求賢若渴、禮賢下士的明君?！蔼?dú)” 字表現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞凄涼的心境。整首詩(shī)通過采用直抒胸臆的表現(xiàn)手法， 表達(dá)詩(shī)人的思想感情，具有蒼涼悲壯的感情基調(diào)。登幽州臺(tái)歌的抒情方式是直抒胸臆，它的語(yǔ)言風(fēng)格是沉郁悲壯。1、 望岳中每一聯(lián)都切著“望”字寫，但望的角度不同，首聯(lián)是遠(yuǎn)望 ，頷聯(lián)是近望 ，頸聯(lián)是細(xì)望 ，尾聯(lián)是 俯視 。2、 詩(shī)的前

7、兩聯(lián)著力寫泰山的_整體形象,后兩聯(lián)著力表現(xiàn)的是_詩(shī)人的感受_。 名句理解：3、 如何理解“岱宗夫如何？齊魯青未了”？ 寫遠(yuǎn)望所見。 “未了”，綿綿不盡之意。這里，詩(shī)人想說的是，你想知道泰山是個(gè)什么樣子嗎？請(qǐng)看，它那蒼翠的山色掩映著遼闊無邊的齊魯大平原。這是借齊魯兩地來烘托泰山那拔地而起、參天聳立的形象。4、 對(duì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”一句作賞析。 此句化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。它不止是詩(shī)人要攀登泰山極頂?shù)氖难?，也是?shī)人要攀登人生頂峰的誓言，表達(dá)了作者不怕困難，俯視一切的雄心壯志。（蘊(yùn)含的人生哲理：只要不怕困難，敢于攀登絕頂，才能俯視一切、傲視群雄。5、 詩(shī)中熱情地贊美了泰山高大雄偉

8、的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色，也透露了詩(shī)人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)，歷來被譽(yù)為歌詠泰山的名篇。 6、 大自然也對(duì)泰山神奇秀麗的景致情有獨(dú)鐘，山是如此巍峨，山前山后仿佛被從中割斷一般，云霞明滅一昏一暗，形成截然不同的景象。（強(qiáng)調(diào)不是簡(jiǎn)單的翻譯句子，而是用自己的語(yǔ)言描繪） “鐘“積聚、匯聚之意。將大自然人格化，生動(dòng)形象地寫出了泰山的神奇秀麗。 “割”字煉字極好，那照臨下土的陽(yáng)光，好象被一把碩大無比的刀切斷了一樣，突出了泰山遮天蔽日的形象，更能表現(xiàn)出泰山的高大巍峨。1、 飛來山上千尋塔 聞?wù)f雞鳴見日升2、 千尋塔的最高層 政治上的最高決策層3、 本詩(shī)表達(dá)了他對(duì)保守勢(shì)力的蔑視，以及要進(jìn)入最高統(tǒng)治層，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而

9、勇往直前，無所畏懼的進(jìn)取精神。4、 只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。5、 （當(dāng)時(shí)的保守勢(shì)力）眼前的困難、障礙、挫折等。 1、（1）本詩(shī)中寫出豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的一句是：莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚（2）描繪鄉(xiāng)村社日前夕熱鬧情景的句子是：簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存 （3）寫作者主觀心境的句子是：從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。 2、本詩(shī)的線索是游蹤，全詩(shī)句句緊扣“游”字來寫，因而主線突出又層次分明。 3、本詩(shī)立意新巧，寓含哲理，尤其是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！眱删?。賞析：這兩句詩(shī)寫山西村山環(huán)水繞，柳暗花明，一派花團(tuán)錦簇的景象?！吧街厮畯?fù)”寫地形復(fù)雜、變

10、化無窮，“疑”是作者的主觀感受，“又一村”則寫出自己的欣喜之情。這兩句現(xiàn)用來比喻人在遇到困難時(shí)會(huì)生出許多希望。 4、全詩(shī)描繪和表達(dá)的內(nèi)容是什么？本文生動(dòng)地描繪了優(yōu)美的農(nóng)家風(fēng)光，充滿濃郁的生活氣息，表現(xiàn)了作者對(duì)于農(nóng)村生活的喜愛。 （1） 離愁，借花喻人，抒發(fā)了詩(shī)人的繼續(xù)忠心報(bào)國(guó)的志愿（或“志向”）。 （2） “落紅不是無情物”中，作者以落紅暗喻自己是有愛國(guó)情懷的志士（比喻詩(shī)人自己）。 （3）詩(shī)人以浩蕩修飾離愁，以白日斜烘托離愁，以天涯映襯離愁，這種多層次的描寫方法和馬致遠(yuǎn)的夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯有異曲同工之妙。 （4）直抒作者心境的一個(gè)短語(yǔ)是：浩蕩離愁。 （5）這首詩(shī)寫出了詩(shī)人辭官告別寓居多年的京城，回歸故里時(shí)怎樣的復(fù)雜心情？ 答：既有離別的傷感，也有回歸的喜悅，更有積極的