2022培訓總結(jié)梁紅平

1、2022培訓總結(jié)梁紅平紅沙梁中學“做一個文明禮貌的_人”主題教育活動總結(jié)為進一步深化文明禮儀宣傳教育實踐活動，不斷提高學生的文明素質(zhì)，我校開展了“做一個文明禮貌的_人”主題教育活動，現(xiàn)將活動內(nèi)容作簡要地總結(jié)：一、大力推行“四德”、“六禮”道德規(guī)范建設。_廣大師生積極開展以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”為重點的公民道德建設活動；大力推行以言談舉止文明有禮、公共場所文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮等“六禮”為主要內(nèi)容的社會禮_范活動。二、開展文明禮儀宣傳活動。結(jié)合本校實際全面啟動“做一個文明禮貌的_人”主題教育活動。學校充分利用

2、校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會等宣傳陣地，開展文明禮儀宣傳，廣泛動員學生積極參與主題活動，做到“四個一”，即“聽一次國旗下主題講話、上一堂主題班（團）會、出一期文明禮儀主題黑板報、做一次文明志愿勸導”，引導學生在學習生活中踐行“四德”、“六禮”。三、開展形式多樣的主題教育活動。積極開展各種形式的“做一個文明禮貌的_人”主題教育活動，制定文明行為規(guī)范，宣傳普及禮儀知識，注重禮儀實踐，引導師生_德、懂禮儀、守秩序，說文明話、做文明事、當文明人。1、深入開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。結(jié)合“孝心少年”評選、“我推薦、我評議身邊好人”活動、道德模范評選以及“我們的節(jié)日”等活動，把開展“做一個

3、文明禮貌的_人”主題教育活動和思想品德課教學、建設文明校園、紀念建黨_周年活動結(jié)合起來，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，引導師生樹立正確的道德觀、價值觀。2、開展經(jīng)典誦讀、傳唱文明歌謠。繼續(xù)深入開展學習、踐行文明禮儀宣傳教育活動，引導少年兒童在誦讀中華傳統(tǒng)文化讀本基礎上，知禮明行，提升素質(zhì)。結(jié)合少年兒童特點，積極創(chuàng)作體現(xiàn)現(xiàn)代文明新風的童謠，開展“文明歌謠大家唱”等活動，引導少年兒童傳唱文明歌謠，踐行文明行為。開展了“文明歌謠大家唱”比賽活動。3、開展文明宣傳志愿服務活動。發(fā)動學生利用假期深入社會，參與文明宣傳志愿服務活動，引導學生在志愿活動中學會注重公共文明，做文明禮貌的_人，并通過“小手拉大手”在社會

4、營造文明有禮的良好氛圍。4、廣泛開展“講文明、樹新風”公共道德教育實踐活動。教育引導廣大青少年學生在圖書館、公園、體育館、醫(yī)院、商場、候車站等公共場所，自覺遵守有關規(guī)定，做到語言美、行為美，文雅得體，文明禮讓，愛護公共設施，遵守公共秩序，樹立良好公眾形象。5、開展主題班會活動。各班班主任充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導作用，利用班會課對學生進行中小學生守則和中學生日常行為規(guī)范等方面的學習與教育。結(jié)合平時的生活實際總結(jié)、歸納常用的文明禮貌用語，并且以互動問答、情境表演等多種形式讓學生學習使用文明禮貌用語。把培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣與守則、規(guī)范教育相結(jié)合，規(guī)范學生的言行舉止，逐步形成崇尚禮儀、爭做文

5、明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為學生的自覺行動。6、出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的黑板報。在黑板報中，以詩歌、繪畫、童謠等不同形式展示文明禮儀內(nèi)容，加強宣傳的力度。7、開展團結(jié)互助活動。高年級學生幫助低年級學生營造團結(jié)、互助、友愛的和諧校園氛圍。8、開展“學弟子規(guī)做文明人”現(xiàn)場硬筆書寫比賽。為傳承國學經(jīng)典，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，更好地推動學校開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)少年兒童敦厚善良的心性，知禮明行；營造校園學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識、繼承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的良好風氣。學校開展了“學弟子規(guī)做文明人”現(xiàn)場硬筆書寫比賽，通過活動引導學生更深入學習、踐行弟子規(guī)，知禮明行，提升文明禮

6、儀素質(zhì)。同時激發(fā)少年兒童對書法的興趣，傳承我國優(yōu)秀文化。9、教育學生文明上網(wǎng)，并參與網(wǎng)上簽名活動。教育學生文明上網(wǎng)，從我做起，不瀏覽有害信息，不破壞網(wǎng)絡秩序，誠實友好交流，不沉迷于網(wǎng)絡時空，自覺維護網(wǎng)絡安全。10、開展一次文明禮儀知識競賽。為弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生獨立自主、關愛他人、關愛社會、遵紀守法的高尚情感，為有效提高青少年學生文明禮儀素養(yǎng)，結(jié)合主題活動開展文明禮儀知識競賽。在活動中，培養(yǎng)了學生健康的情感、態(tài)度和價值觀，增強文明學生、文明公民的意識和自我教育的能力。11、評選并表彰了校級“文明標兵”、“文明班級”?；顒咏Y(jié)束的時候，我校根據(jù)各班開展活動情況，評選“文明標兵”、“文明班級”。通過展示他們的風采，樹立學生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)