2015年九年級上學(xué)期第一次月考

1、 班 級 姓名 學(xué)號 密封線南岳中學(xué)20152016學(xué)年第一學(xué)期第一次月考試卷九年級（初三）語文（總分：150分 時間：120分鐘）題號一二三四總分（1）（2）得分一、 積累與運(yùn)用（47）（一）默寫填空（每題1分，共計(jì)45分）1、 ，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。2、何當(dāng)共剪西窗燭， 。3、 ，君向?yàn)t湘我向秦。4、海內(nèi)存知己， 。 ，兒女共沾巾。5、巴山楚水凄涼地， 。6、 ，病樹前頭萬木春。7、 ，隨風(fēng)直到夜郎西。8、不畏浮云遮望眼， 。9、 ，潭影空人心。10、造化鐘神秀， 。 ，一覽眾山小。11、日月之行， 。星漢燦爛， 。12、 ？心遠(yuǎn)地自偏。 ，悠然見南山。13、 ，行舟綠水前。 ，江春入舊年。14、

2、念天地之悠悠， ！15、半卷紅旗臨易水， 。 ，提攜玉龍為君死。16、 ，斷腸人在天涯。17、盈盈一水間， 。18、 ，江入大荒流。月下飛天鏡， 。19、感時花濺淚， 。20、 ，千樹萬樹梨花開。峰回路轉(zhuǎn)不見君， 。21、稻花香里說豐年， 。22、 ，嬌兒惡臥踏里裂。安得廣廈千萬間， ！23、 ，青山郭外斜。24、 ，柳暗花明又一村。25、濁酒一杯家萬里， 。人不寐， 。26、誰道人生無再少， ？休將白發(fā)唱黃雞。27、 ，背灼炎天光。力盡不知熱， 。28、東風(fēng)不與周郎便， 。29、 ，身世浮沉雨打萍。 ，留取丹心照汗青。30、落紅不是無情物， 。31、興，百姓苦； 。32、我心傷悲， 。33、

3、出門東向看， 。33、 ，匹馬戍梁州。34、千古興亡多少事， 。35、官船來往亂如麻， 。36、 ，帶月荷鋤歸。37、氣蒸云夢澤， 。38、行到水窮處， 。39、天接云濤連曉霧， 。40、風(fēng)一更，雪一更， ，故園無此聲。41、 ，歸雁入胡天。 ，長河落日圓。42、商女不知亡國恨， 。43、春蠶到死絲方盡， 。44、 ，似曾相識燕歸來。45、 ？把酒問青天。 ，此事故難全。（二）請將下列有關(guān)課文的篇名、作者、主要內(nèi)容用線段連起來。（2分）篇名 作者 主要內(nèi)容白楊禮贊 陸蠡 歌頌樸質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，力求上進(jìn)的民族精神囚綠記 鄧穎超 表達(dá)對光明和自由的追求和向往 西花廳的 伊瓦什凱維奇 表達(dá)對周恩來的懷念和

4、崇敬草莓 茅盾 表達(dá)對生活的熱愛和對生命的珍惜二、閱讀（一）（一）閱讀下面的文章，完成13-17題。（20分）炸 豆1 阿 慧 天上是金黃的太陽，地上是金黃的豆田。數(shù)千畝黃豆在豫東平原成熟，沒有遮攔的那種黃，每一片豆葉都似純金的。露水一夜間打落金片似的豆葉，豆葉就在豆棵2下打了卷、褪了色。那葉面的金色被太陽光收了，凝固在豆莢里，黃豆就黃得耀眼了。農(nóng)人們在豆地南頭兒占好自己的田壟，就像運(yùn)動員占好自己的跑道，人和鐮刀都醞釀著黏稠的夢。掉光了葉子的豆棵、豆莢如緊密的鞭炮，從頭墜到根，蓄意沉甸甸地爆裂。鐮刀反射太陽的光芒，豆棵在農(nóng)人的腳邊齊齊倒下。割掉豆棵的田地，灰禿禿一片平坦。兩個女娃從村子走進(jìn)田地

5、，黃衣的是姐姐，紅衣的是妹妹，慵懶的土地就有了色彩和靈動。姐妹倆一進(jìn)豆地就低頭尋找，找到一粒黃豆就放進(jìn)搪瓷茶缸，叮當(dāng)響了一聲，叮當(dāng)又響一聲，小姐倆在豆的音樂里喜悅。黃豆吸飽了晨露和潮濕的地氣，胖胖地躺在那里，乖得如睡著的小娃娃。小姐妹愛惜地把它們撿起，粒粒裹帶女娃的牽掛。奶奶患了嚴(yán)重的眼疾，眼睛紅腫成一條細(xì)縫。夜夜枕邊有炸豆的聲響，奶奶似聞到黃豆的醇香。奶奶說：“有碗豆芽湯喝，該多好啊！”可是，豆還沒有脫粒歸倉。小姐倆就端起茶缸來到豆地，眼見各自茶缸里的豆粒，像太陽一樣越升越高。突然，小妹銳利地一聲尖叫，茶缸咚地掉在地上，豆粒驚恐地蹦跳，紛紛逃入草葉。一條蛇盤成腐敗豆葉的顏色，小妹懵懂地扒醒它

6、幽暗的夢。那蛇迅速伸展陰冷的身子，曲曲彎彎去追紅衣小妹。小妹驚夢般逃向地頭，那里有棵高 大的苦楝樹。小姐姐扭頭發(fā)現(xiàn)小妹的危險(xiǎn)，她大叫著追蛇。蛇昂起尖腦袋，麻花著軟身子，追逐妹妹，小妹驚叫得不成樣子，田野的空氣忍不住戰(zhàn)栗。小姐姐舉起茶缸砸向蛇頭，蛇疼得一抽，辨不清方向，沖向路邊水溝。小姐妹背靠苦楝樹，小臉兒如苦楝果般白白黃黃。鐮刀割去粗硬的豆棵，留下釘子似的斜尖兒。斜尖穿透小姐妹單薄的布鞋底，扎破她們白嫩的腳板。麻麻扎扎的細(xì)小傷口滲著絲絲鮮紅的血。小姐姐把樹下的塵土，攏起一個溫軟的小丘，姐妹倆的傷腳埋進(jìn)面粉似的細(xì)土。帶著太陽溫度的細(xì)土暖洋洋地?fù)嵛苛藗?，小妹的淚水，在柔嫩的小臉上，漸漸干成兩道白

7、印。小姐姐蹣跚地找到搪瓷茶缸，沿著蛇追趕的布滿豆茬的路，她把散落的黃豆重新拾進(jìn)茶缸。姐妹倆回家的腳步歪歪扭扭。拾來的豆粒，被小姐倆放進(jìn)黑瓦盆，倒上清水，蒙上毛巾，她們像大人一樣端坐，等待豆的長大。夜晚，姐倆坐在眼疾奶奶的床邊，更像兩個大人了，她們在黃豆成熟的季節(jié)里長大。瓦盆里的豆發(fā)了牙，一根根白嫩嫩的豆芽，頂著黃澄澄的大腦袋，咧嘴朝小姐倆憨笑。那天，奶奶喝了三碗乳白、滾燙的豆芽湯，舒坦坦地睡了一天又一夜。醒來時，奶奶紅腫的雙眼消了不少腫，模糊的血絲消退了。眼清目明的奶奶，掀開蓋著白毛巾的瓦盆，豆芽又長胖長高了。只是有些奇怪，有些豆芽，頭上頂著透明的小白帽，有些呢，卻戴著油亮亮的小綠帽。小妹在黃

8、豆芽瓦盆里，悄悄撒了一小把綠豆，那豆芽就黃黃綠綠的了。 (選自2014年8月23日人民日報(bào)，有刪改)注：1炸豆：指豆類作物成熟時，豆莢自行爆裂。2豆棵：指豆類作物的秸稈。1. 閱讀全文，填寫下面表格。（4分）小姐妹在拾豆過程中遇到的困難解決困難的方法小姐妹被蛇追趕（1）（2）用細(xì)土撫慰傷痛2.結(jié)合上下文，說說下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。（4分）（1）農(nóng)人們在豆地南頭兒占好自己的田壟，就像運(yùn)動員占好自己的跑道，人和鐮刀都醞釀著黏稠的夢。 （2）兩個女娃從村子走進(jìn)田地，黃衣的是姐姐，紅衣的是妹妹，慵懶的土地就有了色彩和靈動。 3.從修辭的角度品析下面句子的妙處。（4分）黃豆吸飽了晨露和潮濕的地氣，胖

9、胖地躺在那里，乖得如睡著的小娃娃。 4.小姐妹“在黃豆成熟的季節(jié)里長大”，聯(lián)系全文，說說她們的“長大”具體體現(xiàn)在哪些方面。（4分） 班 級 姓名 學(xué)號 密封線5.本文為什么以“炸豆”為標(biāo)題？聯(lián)系全文，談?wù)勀愕睦斫?。?分） （二）比較閱讀【甲】【乙】兩個文段，完成問題。（21分）【甲】秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海。東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：聞道百以為莫己若者我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長

10、見笑于大方之家?！保ㄟx自莊于·秋水）【乙】黃帝將見大隗乎具茨之山，適遇牧馬童子，問涂焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然?！薄叭糁筅笾婧酰俊痹唬骸叭?。”黃帝曰：“異哉小童非徒知具茨之山又知大隗之所存。請問為天下?！毙⊥o。黃帝又問。小童曰：“夫?yàn)樘煜抡?，亦奚以異乎牧馬者哉？亦去其害馬者而已矣?！秉S帝再拜稽首，稱天師而退。（選自莊子·徐無鬼）【注釋】大隗（wi）傳說中的神名。具茨：山名。涂：同“途”，路。辭：謝絕。奚：何，什么。6、用“”畫出下面句子的正確停頓（2分）. 聞道百以為莫己若者我之謂也 B. 異哉小童非徒知具茨之山又知大隗之所存7、解釋下列劃線字的意思。（4

11、分）（1）秋水時至（ ）（2）河伯始旋其面目（ ）（3）黃帝將見大隗乎具茨之山（ ）（4）黃帝再拜稽首，稱天師而退（ ）8、下列劃線字意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、（1）河伯始旋其面目 （2）亦去其害馬者而已矣B、（1）望洋向若而嘆曰 （2）若知具茨之山乎C、（1）河伯欣然自喜 （2）曰：“然?！盌、（1）于是焉 （2）是進(jìn)亦憂，退亦憂9、把下面的句子翻譯成現(xiàn)弋漢語。（6分）（1）聞道百，以為莫己若。 （2）夫?yàn)樘煜抡?，亦奚以異乎牧馬者哉？ 10、從甲文、乙文中各提煉出一個成語，然后概括河伯和黃帝身上的共同點(diǎn)。（4分）甲文： 乙文： 11、請說說黃帝的做法對我們今天的學(xué)習(xí)和生活有怎樣的借鑒作用？（3分） 三、名著閱讀（2分）12、小說的題目“駱駝祥子”主要包含哪些含義？（至少寫出2個） 四 、作文（60分）材料：傳說西方有一種鳥叫荊棘鳥，這種鳥在出生后無法發(fā)出聲音，它必須遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，找到生在在那里的荊棘樹，用樹上的荊棘刺破自己的喉嚨，才能發(fā)出嘹亮的聲音，但那聲音卻