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1、 班 級 姓名 學(xué)號 密封線南岳中學(xué)20152016學(xué)年第一學(xué)期第一次月考試卷九年級(初三)語文(總分:150分 時間:120分鐘)題號一二三四總分(1)(2)得分一、 積累與運用(47)(一)默寫填空(每題1分,共計45分)1、 ,應(yīng)知故鄉(xiāng)事。2、何當(dāng)共剪西窗燭, 。3、 ,君向瀟湘我向秦。4、海內(nèi)存知己, 。 ,兒女共沾巾。5、巴山楚水凄涼地, 。6、 ,病樹前頭萬木春。7、 ,隨風(fēng)直到夜郎西。8、不畏浮云遮望眼, 。9、 ,潭影空人心。10、造化鐘神秀, 。 ,一覽眾山小。11、日月之行, 。星漢燦爛, 。12、 ?心遠(yuǎn)地自偏。 ,悠然見南山。13、 ,行舟綠水前。 ,江春入舊年。14、

2、念天地之悠悠, !15、半卷紅旗臨易水, 。 ,提攜玉龍為君死。16、 ,斷腸人在天涯。17、盈盈一水間, 。18、 ,江入大荒流。月下飛天鏡, 。19、感時花濺淚, 。20、 ,千樹萬樹梨花開。峰回路轉(zhuǎn)不見君, 。21、稻花香里說豐年, 。22、 ,嬌兒惡臥踏里裂。安得廣廈千萬間, !23、 ,青山郭外斜。24、 ,柳暗花明又一村。25、濁酒一杯家萬里, 。人不寐, 。26、誰道人生無再少, ?休將白發(fā)唱黃雞。27、 ,背灼炎天光。力盡不知熱, 。28、東風(fēng)不與周郎便, 。29、 ,身世浮沉雨打萍。 ,留取丹心照汗青。30、落紅不是無情物, 。31、興,百姓苦; 。32、我心傷悲, 。33、

3、出門東向看, 。33、 ,匹馬戍梁州。34、千古興亡多少事, 。35、官船來往亂如麻, 。36、 ,帶月荷鋤歸。37、氣蒸云夢澤, 。38、行到水窮處, 。39、天接云濤連曉霧, 。40、風(fēng)一更,雪一更, ,故園無此聲。41、 ,歸雁入胡天。 ,長河落日圓。42、商女不知亡國恨, 。43、春蠶到死絲方盡, 。44、 ,似曾相識燕歸來。45、 ?把酒問青天。 ,此事故難全。(二)請將下列有關(guān)課文的篇名、作者、主要內(nèi)容用線段連起來。(2分)篇名 作者 主要內(nèi)容白楊禮贊 陸蠡 歌頌樸質(zhì),堅強,力求上進(jìn)的民族精神囚綠記 鄧穎超 表達(dá)對光明和自由的追求和向往 西花廳的 伊瓦什凱維奇 表達(dá)對周恩來的懷念和

4、崇敬草莓 茅盾 表達(dá)對生活的熱愛和對生命的珍惜二、閱讀(一)(一)閱讀下面的文章,完成13-17題。(20分)炸 豆1 阿 慧 天上是金黃的太陽,地上是金黃的豆田。數(shù)千畝黃豆在豫東平原成熟,沒有遮攔的那種黃,每一片豆葉都似純金的。露水一夜間打落金片似的豆葉,豆葉就在豆棵2下打了卷、褪了色。那葉面的金色被太陽光收了,凝固在豆莢里,黃豆就黃得耀眼了。農(nóng)人們在豆地南頭兒占好自己的田壟,就像運動員占好自己的跑道,人和鐮刀都醞釀著黏稠的夢。掉光了葉子的豆棵、豆莢如緊密的鞭炮,從頭墜到根,蓄意沉甸甸地爆裂。鐮刀反射太陽的光芒,豆棵在農(nóng)人的腳邊齊齊倒下。割掉豆棵的田地,灰禿禿一片平坦。兩個女娃從村子走進(jìn)田地

5、,黃衣的是姐姐,紅衣的是妹妹,慵懶的土地就有了色彩和靈動。姐妹倆一進(jìn)豆地就低頭尋找,找到一粒黃豆就放進(jìn)搪瓷茶缸,叮當(dāng)響了一聲,叮當(dāng)又響一聲,小姐倆在豆的音樂里喜悅。黃豆吸飽了晨露和潮濕的地氣,胖胖地躺在那里,乖得如睡著的小娃娃。小姐妹愛惜地把它們撿起,粒粒裹帶女娃的牽掛。奶奶患了嚴(yán)重的眼疾,眼睛紅腫成一條細(xì)縫。夜夜枕邊有炸豆的聲響,奶奶似聞到黃豆的醇香。奶奶說:“有碗豆芽湯喝,該多好啊!”可是,豆還沒有脫粒歸倉。小姐倆就端起茶缸來到豆地,眼見各自茶缸里的豆粒,像太陽一樣越升越高。突然,小妹銳利地一聲尖叫,茶缸咚地掉在地上,豆粒驚恐地蹦跳,紛紛逃入草葉。一條蛇盤成腐敗豆葉的顏色,小妹懵懂地扒醒它

6、幽暗的夢。那蛇迅速伸展陰冷的身子,曲曲彎彎去追紅衣小妹。小妹驚夢般逃向地頭,那里有棵高 大的苦楝樹。小姐姐扭頭發(fā)現(xiàn)小妹的危險,她大叫著追蛇。蛇昂起尖腦袋,麻花著軟身子,追逐妹妹,小妹驚叫得不成樣子,田野的空氣忍不住戰(zhàn)栗。小姐姐舉起茶缸砸向蛇頭,蛇疼得一抽,辨不清方向,沖向路邊水溝。小姐妹背靠苦楝樹,小臉兒如苦楝果般白白黃黃。鐮刀割去粗硬的豆棵,留下釘子似的斜尖兒。斜尖穿透小姐妹單薄的布鞋底,扎破她們白嫩的腳板。麻麻扎扎的細(xì)小傷口滲著絲絲鮮紅的血。小姐姐把樹下的塵土,攏起一個溫軟的小丘,姐妹倆的傷腳埋進(jìn)面粉似的細(xì)土。帶著太陽溫度的細(xì)土暖洋洋地?fù)嵛苛藗?,小妹的淚水,在柔嫩的小臉上,漸漸干成兩道白

7、印。小姐姐蹣跚地找到搪瓷茶缸,沿著蛇追趕的布滿豆茬的路,她把散落的黃豆重新拾進(jìn)茶缸。姐妹倆回家的腳步歪歪扭扭。拾來的豆粒,被小姐倆放進(jìn)黑瓦盆,倒上清水,蒙上毛巾,她們像大人一樣端坐,等待豆的長大。夜晚,姐倆坐在眼疾奶奶的床邊,更像兩個大人了,她們在黃豆成熟的季節(jié)里長大。瓦盆里的豆發(fā)了牙,一根根白嫩嫩的豆芽,頂著黃澄澄的大腦袋,咧嘴朝小姐倆憨笑。那天,奶奶喝了三碗乳白、滾燙的豆芽湯,舒坦坦地睡了一天又一夜。醒來時,奶奶紅腫的雙眼消了不少腫,模糊的血絲消退了。眼清目明的奶奶,掀開蓋著白毛巾的瓦盆,豆芽又長胖長高了。只是有些奇怪,有些豆芽,頭上頂著透明的小白帽,有些呢,卻戴著油亮亮的小綠帽。小妹在黃

8、豆芽瓦盆里,悄悄撒了一小把綠豆,那豆芽就黃黃綠綠的了。 (選自2014年8月23日人民日報,有刪改)注:1炸豆:指豆類作物成熟時,豆莢自行爆裂。2豆棵:指豆類作物的秸稈。1. 閱讀全文,填寫下面表格。(4分)小姐妹在拾豆過程中遇到的困難解決困難的方法小姐妹被蛇追趕(1)(2)用細(xì)土撫慰傷痛2.結(jié)合上下文,說說下列句子中加點詞語的含義。(4分)(1)農(nóng)人們在豆地南頭兒占好自己的田壟,就像運動員占好自己的跑道,人和鐮刀都醞釀著黏稠的夢。 (2)兩個女娃從村子走進(jìn)田地,黃衣的是姐姐,紅衣的是妹妹,慵懶的土地就有了色彩和靈動。 3.從修辭的角度品析下面句子的妙處。(4分)黃豆吸飽了晨露和潮濕的地氣,胖

9、胖地躺在那里,乖得如睡著的小娃娃。 4.小姐妹“在黃豆成熟的季節(jié)里長大”,聯(lián)系全文,說說她們的“長大”具體體現(xiàn)在哪些方面。(4分) 班 級 姓名 學(xué)號 密封線5.本文為什么以“炸豆”為標(biāo)題?聯(lián)系全文,談?wù)勀愕睦斫狻#?分) (二)比較閱讀【甲】【乙】兩個文段,完成問題。(21分)【甲】秋水時至,百川灌河。涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海。東面而視,不見水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之曰:聞道百以為莫己若者我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信,今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則殆矣。吾長

10、見笑于大方之家?!保ㄟx自莊于·秋水)【乙】黃帝將見大隗乎具茨之山,適遇牧馬童子,問涂焉,曰:“若知具茨之山乎?”曰:“然?!薄叭糁筅笾婧??”曰:“然?!秉S帝曰:“異哉小童非徒知具茨之山又知大隗之所存。請問為天下?!毙⊥o。黃帝又問。小童曰:“夫為天下者,亦奚以異乎牧馬者哉?亦去其害馬者而已矣?!秉S帝再拜稽首,稱天師而退。(選自莊子·徐無鬼)【注釋】大隗(wi)傳說中的神名。具茨:山名。涂:同“途”,路。辭:謝絕。奚:何,什么。6、用“”畫出下面句子的正確停頓(2分). 聞道百以為莫己若者我之謂也 B. 異哉小童非徒知具茨之山又知大隗之所存7、解釋下列劃線字的意思。(4

11、分)(1)秋水時至( )(2)河伯始旋其面目( )(3)黃帝將見大隗乎具茨之山( )(4)黃帝再拜稽首,稱天師而退( )8、下列劃線字意思相同的一項是( )(2分)A、(1)河伯始旋其面目 (2)亦去其害馬者而已矣B、(1)望洋向若而嘆曰 (2)若知具茨之山乎C、(1)河伯欣然自喜 (2)曰:“然?!盌、(1)于是焉 (2)是進(jìn)亦憂,退亦憂9、把下面的句子翻譯成現(xiàn)弋漢語。(6分)(1)聞道百,以為莫己若。 (2)夫為天下者,亦奚以異乎牧馬者哉? 10、從甲文、乙文中各提煉出一個成語,然后概括河伯和黃帝身上的共同點。(4分)甲文: 乙文: 11、請說說黃帝的做法對我們今天的學(xué)習(xí)和生活有怎樣的借鑒作用?(3分) 三、名著閱讀(2分)12、小說的題目“駱駝祥子”主要包含哪些含義?(至少寫出2個) 四 、作文(60分)材料:傳說西方有一種鳥叫荊棘鳥,這種鳥在出生后無法發(fā)出聲音,它必須遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),找到生在在那里的荊棘樹,用樹上的荊棘刺破自己的喉嚨,才能發(fā)出嘹亮的聲音,但那聲音卻

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