2016高考語文一輪復習文言文考點知識鞏固測練4

1、考點知識鞏固(四)一、理解常見文言實詞在文中的含義1寫出下列通假字的本字，并解釋其義師說(1)所以傳道受業(yè)解惑也通_，_(2)授之書而習其句讀者通_，_晏子治東阿(3)并曾賦斂通_，_(4)倉庫少內通_，_(5)再拜便辟通_，_諫太宗十思疏(6)振之以威怒通_，_【答案】 (1)“授”傳授，教授(2)“逗”句子中間需要稍稍停頓的地方(3)“增”增加(4)“納”接收(5)“避”退避(6)“震”震懾2解釋下列加點字詞的詞義師說(1)其出人也遠矣：_(2)君子不齒：_晏子治東阿(3)景公召而數(shù)之：_(4)貨賂不至：_(5)入于權家：_(6)愿乞骸骨：_諫太宗十思疏(7)必浚其泉源：_(8)而況于明哲

2、乎：_(9)能克終者蓋寡：_(10)雖董之以嚴刑：_(11)樂盤游則思三驅以為度：_(12)想讒邪則思正身以黜惡：_【答案】 (1)超出(一般)人(2)不值得提起，看不起(3)責備(4)錢財(5)在朝中掌權的人家(6)請求退休(讓位)(7)疏通，挖深(8)聰明睿智(的人)(9)能(10)督責(11)打獵取樂(12)排斥，罷免3解釋下列加點的古今異義詞的古義師說(1)古之學者必有師古義：_今義：指在學術上有一定成就的人。(2)小學而大遺古義：_今義：對兒童、少年實施初等教育的學校，給兒童、少年以全面的基礎教育。(3)李氏子蟠，年十七，好古文古義：_今義：“五四”以前的文言文的統(tǒng)稱。諫太宗十思疏(

3、4)臣聞求木之長者，必固其根本古義：_今義：事物的根源或最重要的部分。(5)雖在下愚古義：_今義：愚蠢，愚笨。(6)承天景命古義：_今義：風景，景色。(7)既得志則縱情以傲物古義：_今義：盡情。(8)傲物則骨肉為行路古義：_今義：走路。(9)念高危則思謙沖而自牧古義：_今義：很快地朝某一方向直闖，突破障礙。(10)樂盤游則思三驅以為度古義：_今義：動詞，認為。【答案】 (1)求學的人(2)小的方面學習(3)先秦和兩漢的散文(4)樹木的根(5)地位低、見識淺(6)大(7)放縱情欲(8)路人，比喻毫無關系的人(9)虛(10)以(之)為4解釋下列多義詞師說(1)道(2)傳晏子治東阿(3)治(4)便諫

4、太宗十思疏(5)下【答案】 (1)道路取道行程道理方法、策略法令、制度說、談論(2)傳授、教授流傳古代解釋經書的著作(3)動詞，管理形容詞，管理好(4)動詞，逢迎討好，玩弄手法副詞，就、于是(5)臣下智力低下居之下5解釋下列加點的詞語并指出其活用類型師說(1)而恥學于師：_(2)小學而大遺：_(3)孔子師郯子：_晏子治東阿(4)三年不治：_(5)臣請死之：_(6)屬托不行：_(7)而君反以罪臣：_諫太宗十思疏(8)必固其根本：_(9)將有所作則思知止以安人：_(10)樂盤游則思三驅以為度：_(11)擇善而從之：_(12)何必勞神苦思：_【答案】 (1)以為恥，名詞的意動用法(2)小的方面，大的

5、方面，均為形容詞作名詞(3)以為師，名詞的意動用法(4)治理好，動詞作形容詞(5)為之而死，形容詞的為動用法(6)走后門，說情，動詞作名詞(7)怪罪、懲罰，名詞作動詞(8)使牢固，動詞的使動用法(9)建筑，興作，動詞作名詞。使安定，形容詞的使動用法(10)以為樂，形容詞的意動用法(11)好的方面，形容詞作名詞(12)使勞累，使困苦，形容詞的使動用法二、理解常見文言虛詞在文中的含義6寫出下列句子中加點虛詞的意義和用法(1)則(2)乎(3)之【答案】 (1)表承接，就，連詞用在對比句中，連詞表轉折，卻，連詞(2)語氣詞，表反問介詞，在介詞，比助詞，表感嘆(3)助詞，取消句子的獨立性代詞，天下代詞，

6、人民代詞，它助詞，的7重點虛詞系列練其【答案】 代詞，木指示代詞，那人稱代詞，指“先乎吾”的人副詞，表推測，或許人稱代詞，他們的反問語氣詞，難道三、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式及用法8指出下列句子的句式特點師說(1)恥學于師：_(2)師者，所以傳道受業(yè)解惑也：_(3)不拘于時，學于余：_晏子治東阿(4)甚善矣，子之治東阿也：_(5)東阿者，子之東阿也：_諫太宗十思疏(6)斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也：_(7)念高危則思謙沖而自牧：_(8)振之以威怒：_【答案】 (1)狀語后置句(2)判斷句(3)狀語后置句(4)倒裝句(5)判斷句(6)判斷句(7)賓語前置句(8)狀語后置句四、重要語句翻譯將下

7、列句子翻譯成現(xiàn)代漢語師說9彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。譯文：_【答案】 那些教小孩子的(啟蒙)老師，教給他書，(幫助他)學習其中的文句，不是我所說的能傳授那些道理，解答那些疑難問題的人。10巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！譯文：_【答案】 巫醫(yī)樂師和各種工匠這些人，君子們不屑一提，現(xiàn)在他們(君子)的見識竟然趕不上這些人，難道值得奇怪嗎？晏子治東阿11吾以子為可，而使子治東阿，今子治而亂。譯文：_【答案】 我認為你還可以，才讓你去治理東阿；如今(誰知東阿)卻被你治理得混亂不堪。12臣請改道易行，而治東阿，三年不治，臣請死之。譯文：_【答案】

8、 臣子我請求改變方針和辦法來治理東阿，如果三年后還治理不好，就讓我為此事而死。13當此之時，饑者過半矣，君乃反迎而賀。譯文：_【答案】 在這時候，挨餓的百姓已超過半數(shù)了，國君您反倒迎接我、祝賀我。14東阿者，子之東阿也，寡人無復與焉。譯文：_【答案】 東阿，是您的東阿，我不再干預了。諫太宗十思疏15思國之安者，必積其德義。譯文：_【答案】 要使國家安定，一定要積聚它的德義。16有善始者實繁，能克終者蓋寡。譯文：_【答案】 開頭做得好的實在很多，能夠堅持到底的大概不多。17怨不在大，可畏唯人；載舟覆舟，所宜深慎。譯文：_【答案】 (臣民)對國君的怨恨不在大小，可怕的只是百姓；水能載船也能夠顛覆船，這是應該深切警惕的。18懼滿溢則思江海而下百川。譯文：_【答案】 恐怕自己驕傲自滿，就要想到江海之所以巨