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文檔簡(jiǎn)介

1、第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)第1節(jié) 長度和時(shí)間的測(cè)量學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長度和時(shí)間。2、知道測(cè)量有誤差,了解誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別。3、能通過日常經(jīng)驗(yàn),物品或自然現(xiàn)象粗略估測(cè)長度和時(shí)間,了解計(jì)量長度和時(shí)間的工具及其發(fā)展變化的過程。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):長度的測(cè)量。學(xué)習(xí)難點(diǎn):估測(cè)物體的長度。知識(shí)點(diǎn)一、長度的單位1.國際單位制(1)單位:測(cè)量某個(gè)物理量時(shí)用來進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量,如測(cè)量鉛筆長度時(shí),若將鉛筆的一半作為標(biāo)準(zhǔn)量,則鉛筆長為2個(gè)單位長。(2)國際單位制:在國際上要進(jìn)行交流應(yīng)該有一個(gè)國際公認(rèn)的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)作為比較的依據(jù)。這個(gè)公認(rèn)的我們稱之為國際單位的用SI表示,2、國際單位制中,長度的主單位是 m ,常用單位

2、有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米 (m),納米(nm)。3、主單位與常用單位的換算關(guān)系:(1)1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103m (2)各單位間關(guān)系:kmmdmcmmmm nm(3)4、 長度估測(cè):黑板的長度2.5m、課桌高0.75m、籃球直徑24cm、指甲寬度 1cm、鉛筆芯的直徑1mm 、一只新鉛筆長度1.75dm 、 手掌寬度1dm 、墨水瓶高度6cm 中學(xué)生身高1.6m一層樓高3m 、 一張紙的厚度(頭發(fā)絲的直徑)100m . 成人走兩步的距離為1.5m例題講解: 例1、下列單位換算正確的是( )A、4

3、.5m4.5m×100cm450cm B、456mm456×0.456mC、36cm36÷100m0.36m D、64dm64×m6.4m解析:根據(jù)換算步驟可得:對(duì)于A選項(xiàng)4.5m4.5×100cm450cm 。對(duì)于B選項(xiàng)456mm456×m0.456m對(duì)于C選項(xiàng)36cm36×m0.36m答案:D例2、小華在2010年學(xué)業(yè)考試體育測(cè)試中,身高的讀數(shù)為160,小華的身高應(yīng)記錄為( )A、160m B、160cm C、160dm D、160 mm解析:正常情況下小華的升高約為1.6m,而1.6m160cm所以C選項(xiàng)是正確的。答案

4、:C跟蹤練習(xí):1、一支未使用過的2B鉛筆的長度最接近于( )A、10cm B、20cm C、30cm D、40cm2、給下列各物體的長度填上合適的單位:(1)中學(xué)生的身高1700 ; (2)一個(gè)墨水瓶的高為0.65 ;(3)一課桌的高為0.72 ; (4)物理課本的寬為1.85 。答案:1、B 2、(1)mm (2)dm (3)m (4)dm單位換算小竅門:大單位向小單位換算:指數(shù)加、右移點(diǎn),右補(bǔ)零。 小單位向大單位換算:指數(shù)減、左移點(diǎn),左補(bǔ)零。知識(shí)點(diǎn)二、長度的測(cè)量:(1)長度的測(cè)量是物理學(xué)最基本的測(cè)量,也是進(jìn)行科學(xué)探究的基本技能。長度測(cè)量的常用的工具是刻度 尺。(2)測(cè)量工具:常用工具:刻度

5、尺,其他測(cè)量工具:卷尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器(3)刻度尺的正確使用方法:測(cè)量前“三看”: a.零刻線 b.分度值 c.量程量程是指一次所能測(cè)量的最大長度。如圖所示的刻度尺的量程為10cm,分度值是指兩相鄰刻度線所表示的長度。如圖所示的分度值為1mm(這種刻度尺又叫毫米刻度尺)測(cè)量時(shí)“五會(huì)”:a.會(huì)選:選擇合適量程的刻度尺。b.會(huì)放:刻度尺的位置要放正,不能歪斜;刻度尺較厚時(shí),刻度線應(yīng)緊貼被測(cè)物體;零刻度線磨損的, 應(yīng)以某一刻線為“零點(diǎn)”,讀數(shù)時(shí)再減去零點(diǎn)前的數(shù)字; c.會(huì)看:讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與尺面垂直; d.會(huì)讀:除讀出最小刻度以上各位數(shù)字外,還應(yīng)估讀到分度值的下一位數(shù)字;e.會(huì)記:記錄的測(cè)量數(shù)

6、據(jù),包括數(shù)字和單位。(沒有單位的數(shù)值是毫無意義的)。如圖所示的分度值是1mm我們?cè)谧x數(shù)時(shí)應(yīng)該估計(jì)到分度值 的下一位即0.1mm.。方法是在頭腦中把最小分度值(1mm)分成10份,看一下現(xiàn)在物體的邊緣所對(duì)應(yīng)的約是多少,如上圖:準(zhǔn)確值是4.8cm,估計(jì)值是0.05cm,單位是cm。如圖讀數(shù)應(yīng)該是4.85cm(4)注意事項(xiàng):a. 尺邊對(duì)齊被測(cè)物體,放正重合不歪斜;b. 視線與尺面垂直,看清大格小格數(shù);c. 估讀到分度值的下一位,多次測(cè)量取平均值 (5)長度測(cè)量的特殊方法:累積法:把數(shù)個(gè)相同的微小量放在一起進(jìn)行測(cè)量,再將測(cè)量結(jié)果除以被測(cè)量的個(gè)數(shù)就得到一個(gè)微小量的長度?;鸀橹狈ǎ河镁€或細(xì)繩沿著曲線繞上

7、一周,作好兩端的記號(hào)或割除多余部分,然后輕輕地拉直,放在刻度尺上量出線或細(xì)繩的長度,即為所測(cè)曲線的長度。滾輪法:用一輪子沿曲線或直線滾動(dòng),記下輪子滾動(dòng)圈數(shù),測(cè)出輪子直徑算出周長,用輪子周長乘以圈數(shù)就得到這一曲線或直線的長度。輔助工具法:用直角三角板例題講解:例1、如圖所示,用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長,就分度值而言, 尺精密些,就使用方法而言, 不正確。解析:刻度尺的精密程度跟刻度尺的分度值有關(guān),分度值越小越精密,刻度尺A比B的分度值小,A尺精密些,B尺沒有將有刻度一邊貼近待測(cè)物體,方法不正確。 答案:A B例2、要測(cè)量一個(gè)瓶子的直徑,下列幾種方法中正確的是( )解析:用刻度尺測(cè)量物體的長

8、度時(shí),一般應(yīng)從零刻度線或某一整刻線開始測(cè)量,A、D選項(xiàng)中的測(cè)量方法會(huì)使測(cè)量值偏小,不符合題意;B選項(xiàng)直接用刻度尺來測(cè)量到瓶子的準(zhǔn)確直徑,一般測(cè)量值會(huì)偏小,不符合題意;C選項(xiàng)所示的方法為“輔助工具法”,三角板的直角邊所對(duì)應(yīng)的示數(shù)即為瓶子直徑的大小答案:C正確使用刻度尺小竅門:尺子選對(duì)、刻度貼近、位置放正、視線垂直、估讀到位、別忘單位。跟蹤練習(xí):1、長度測(cè)量是物理學(xué)中最基本的測(cè)量之一,圖中的四種工具不屬于測(cè)量長度的是( )2、要測(cè)量面值為一元的硬幣的直徑,下列測(cè)量方法中最好的是( )A、用刻度尺直接多測(cè)幾次硬幣的直徑,算出平均值B、將硬幣放在直尺上直接讀出硬幣的直徑C、用細(xì)線繞硬幣一周,測(cè)出硬幣的

9、周長再算出直徑D、用直尺和兩塊三角板配合進(jìn)行測(cè)量3、測(cè)量球體的直徑,常采用如圖所示的方法,轉(zhuǎn)動(dòng)球體的不同方向在毫米刻度尺的不同部位測(cè)得球的直徑的示數(shù)如下:D1D2D3D41.90cm1.91cm1.89cm1.90cm該刻度尺的分度值是_;該球的直徑應(yīng)取_;本次測(cè)量采取_方法減小誤差的.答案:1、A 2、D 3、1mm 1.90cm 多次測(cè)量取平均值長度測(cè)量時(shí)要估讀到分度值的下一位,若該數(shù)位上無數(shù),最后結(jié)果要補(bǔ)零。知識(shí)點(diǎn)三、時(shí)間的測(cè)量1、時(shí)間的單位:國際單位:秒(s),常用單位:時(shí)(h)、分(min)各單位間關(guān)系:時(shí)(h) 分(min)秒(s)2、測(cè)量工具:(1)古代: 日晷、沙漏、滴漏、脈搏

10、等(2)常用工具:停表,其他測(cè)量工具:機(jī)械表、電子表、石英表等。在生活中測(cè)量時(shí)間的工具是表,同學(xué)們,也要象刻度尺的使用一樣,認(rèn)讀它的量程和分度值如:秒針轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為60s,分針轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為1h,時(shí)針轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為12h (3)停表的使用方法:校零、啟動(dòng),停止,讀數(shù)、回表。使用前先校正零點(diǎn),弄清大圓周和小圓周每大格、每小格表示的時(shí)間。大拇指第一次按下時(shí),表針開始轉(zhuǎn)動(dòng)(啟動(dòng)),計(jì)時(shí)開始,隨即放手讓按鈕自行彈回。第二次按下時(shí),表針停止轉(zhuǎn)動(dòng)(停止),停表指示的是兩次按按鈕之間的時(shí)間,等于分針和秒針之和(讀數(shù))。第三次按下時(shí),秒針和分針都彈回零點(diǎn)(回表)。注意:a.大圈每圈為0.5分鐘,每一大格為1

11、秒;小圈每圈為15分鐘,每一小格為0.5分鐘。讀數(shù)時(shí)應(yīng)得小圈與大圈示數(shù)之和。b.對(duì)于具有重復(fù)性的運(yùn)動(dòng),可算出每次運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的時(shí)間,例測(cè)出脈搏跳動(dòng)100次的時(shí)間,即可算出跳動(dòng)一次所用的時(shí)間。例題講解:例1、如圖所示,停表的讀數(shù)是_min_s。解析:由圖中停表大圈得44s,小圈讀得4min,所以停表讀數(shù)為4min+44s=4min44s。答案:4min44s。例2、1583年,伽利略發(fā)現(xiàn)了擺振動(dòng)的等周期性,即來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間相等。以此為基礎(chǔ),荷蘭物理學(xué)家惠更斯于1656年發(fā)明了擺鐘。小明用細(xì)繩拴住一塊小石塊,制作了一個(gè)擺。他想測(cè)它來回?cái)[動(dòng)一次所需要的時(shí)間,請(qǐng)你來幫助他。解析:擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間非

12、常短,直接測(cè)量擺動(dòng)一個(gè)來回所用的時(shí)間誤差較大,我們可以用“累積法”測(cè)多個(gè)周期,同時(shí)記住周期數(shù),從而求出擺動(dòng)一個(gè)來回的時(shí)間,使結(jié)果更準(zhǔn)確。答案:用秒表測(cè)出小石塊來回?cái)[動(dòng)30次所用的時(shí)間t,則來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間為t/30。跟蹤練習(xí):1、 如圖甲圖中的時(shí)間是 ;乙圖中的時(shí)間是 。如圖所示,丙圖秒表的讀數(shù)為 s。2、下列各過程經(jīng)歷的時(shí)間最接近于1 s的是( )A、眼睛迅速一眨 B、人正常呼吸一次 C、人打個(gè)哈欠 D、人體心臟跳動(dòng)一次停表的讀數(shù)技巧:小表盤的分度值一般是分,大表盤的分度值一般是秒。即“大盤小,小盤大,先讀小再讀大”。答案:1、10min 58s 50 、 10S 、 337.5s ;2、

13、人的心臟一分鐘約跳動(dòng)72次,四個(gè)選項(xiàng)中只有D選項(xiàng)符合要求。D知識(shí)點(diǎn)四、誤差(1)概念:測(cè)量值與真實(shí)值之間的差別就是誤差。(2)產(chǎn)生原因:a.儀器的精密度不高 b.環(huán)境的變化對(duì)器材的影響 c.測(cè)量者估讀(3)減小誤差的方法:a. 多次測(cè)量求平均值 b.選用精密的測(cè)量工具 c.改進(jìn)測(cè)量方法(4)如何正確區(qū)分誤差和錯(cuò)誤:誤差是在正確操作的基礎(chǔ)上,造成測(cè)量值與真實(shí)值之間的差別,任何測(cè)量都會(huì)有誤差,誤差不能消除不能避免,只能盡量減??;錯(cuò)誤是由于測(cè)量者不遵守測(cè)量儀器的使用規(guī)則,讀數(shù)時(shí)粗心造成的,是可以避免的。例題講解:例1、一名同學(xué)先后三次用同一把刻度尺測(cè)量一本物理課本的長度,測(cè)得的數(shù)值分別為18.03c

14、m,18 .02 cm,17.99 cm,為了減小誤差,測(cè)量結(jié)果應(yīng)?。?)A、8.03 cm B、18.00 cm C、18.01 cm D、18.013 cm解析:該同學(xué)三次的測(cè)量結(jié)果不同,這是誤差造成的。為減小誤差,應(yīng)采用求三次測(cè)量的平均值的方法,且最后測(cè)量結(jié)果的有效數(shù)字的位數(shù)要與每次測(cè)量結(jié)果保持一致,這樣才能體現(xiàn)出所用的刻度尺的最小分度值。答案:C例2、下列有關(guān)誤差的說法中正確的是( )A、多次測(cè)量取平均值可以減小誤差 B、誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C、只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差 D、選用精密的測(cè)量儀器可以消除誤差解析:多次測(cè)量取平均值就是為了減小誤差,符合題意A選項(xiàng)正確;誤差和錯(cuò)誤產(chǎn)生

15、的原因不同,B選項(xiàng)不符合題意;誤差是不可以避免的所以C和D選項(xiàng)不正確。答案:A跟蹤練習(xí):1、下列說法中錯(cuò)誤的是( )A、測(cè)量需要達(dá)到的準(zhǔn)確度,跟測(cè)量的要求有關(guān),跟測(cè)量的人和工具無關(guān)B、在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),只寫數(shù)字不寫單位是毫無意義的C、在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),小數(shù)點(diǎn)后面數(shù)字的位數(shù)越多,說明測(cè)量結(jié)果越準(zhǔn)確D、在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),數(shù)值的大小與所用的單位有關(guān)系2、 下列說法中正確 的是( )A、測(cè)量物體的長度時(shí),測(cè)量 工具越精密,測(cè)量結(jié)果越準(zhǔn)確B、用分度值不同的兩把刻度尺測(cè)量同一個(gè)物體的長度時(shí),測(cè)量的結(jié)果是相同的C、測(cè)量長度的準(zhǔn)確值只與刻度尺的分度值有關(guān),與刻度尺的長短無關(guān)D、測(cè)量長度要估讀數(shù)字,估計(jì)的數(shù)字越

16、多越準(zhǔn)確答案:1、C 2、C小竅門:平均值的小數(shù)位數(shù)要和測(cè)量值的小數(shù)位數(shù)一致。不是位數(shù)越多越精確。課后練習(xí):1、填出下列數(shù)據(jù)的單位:一個(gè)學(xué)生的身高是170 ; 一張報(bào)紙的厚度約8×10-4 ;一枚壹圓硬幣的厚度約2×103 ; 圓珠筆的長度是0.135 ;2、 單位換算:一根頭發(fā)絲的直徑約8.2微米,合 米; 萬里長城約6700千米,合 厘米一張紙的厚度為71微米,合 毫米, 小時(shí)等于 秒3、如圖,甲、乙、丙三個(gè)圖,中木塊的長度分別為:甲 cm;乙 cm;丙 。4、在國際單位制中,長度的主單位是 ,常用的測(cè)量工具是 ;時(shí)間的主單位是 ,在現(xiàn)代生活中,我們通常用 和 來測(cè)量時(shí)

17、間;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室里,經(jīng)常用 來測(cè)量時(shí)間;5、 “納米”是一種長度單位,1nm=10-9m,納米技術(shù)是以0l100nm這樣的長度為研究對(duì)象的前沿科學(xué)目前我國在對(duì)納米技術(shù)的研究方面已躋身世界前列,1.76×109nm可能是()A、個(gè)人的身高 B、物理課本的長度 C、一座山的高度 D、一個(gè)籃球場(chǎng)的長度6、 下列數(shù)據(jù)中最接近初中物理課本長度的是( )A、20nm B、10dm C、1m D、26cm 7、下列各項(xiàng)記錄是一名同學(xué)對(duì)一些物體長度的估測(cè),你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是( ) A、教室門高約2 m B、課桌高約7.5dmC、一枚一元硬幣的厚度為1.9 cm D、一支新鉛筆的長度為175mm

18、8、在投擲鉛球的比賽中,測(cè)量距離時(shí)應(yīng)選用( )A、三角板 B、300cm長的鋼卷尺 C、米尺 D、15m長的皮尺 9、現(xiàn)在通用的鞋的號(hào)碼數(shù)是指人的腳跟到趾尖的距離的cm數(shù),一位同學(xué)想請(qǐng)人在外地給他買一雙合適的球鞋,他利用手頭僅有的一把受潮膨脹的木尺測(cè)出自己的腳長是24 cm,則他應(yīng)該買下面列出的那個(gè)號(hào)的鞋最合適( )A、23號(hào)的 B、24號(hào)的 C、24號(hào)半的 D、23號(hào)半的10、關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的說法正確的是( )A、讀數(shù)時(shí)多估計(jì)幾位數(shù)字,可以減小誤差 B、錯(cuò)誤是完全可以避免的,誤差跟錯(cuò)誤一樣可以避免C、只要測(cè)量時(shí)態(tài)度認(rèn)真仔細(xì),工具精密,就不會(huì)有誤差 D、測(cè)量時(shí)誤差不可避免11、 測(cè)量是科學(xué)研究

19、的基礎(chǔ)和前提,測(cè)量的真實(shí)性和精確程度直接決定了研究的成敗。在下列關(guān)于測(cè)量的幾種說法中,選出你認(rèn)為最優(yōu)的一項(xiàng)( )A、測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的量程,以選擇合適的測(cè)量工具B、測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的分度值,以滿足測(cè)量精度的要求C、測(cè)量前要觀察零刻度,以確定有零誤差ujD、測(cè)量前上述三種做法都是必要的12、用刻度尺測(cè)物體的長度時(shí),下列要求錯(cuò)誤的是( )A、測(cè)量時(shí),刻度尺不要放歪斜 B、測(cè)量時(shí),必須從刻度尺的零刻度線量起C、讀數(shù)時(shí),視線要與刻度尺尺面垂直 D、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),必須在數(shù)字后面寫上單位。13、某學(xué)生為測(cè)量語文書的紙張厚度,采取如下步驟: A、量出一疊紙的厚度h B、選用學(xué)生用三角尺,檢查零刻度線是否磨損C、計(jì)算每張紙的厚度 d= D、取語文書內(nèi)100頁疊齊,壓緊上述步驟的正確排列順序?yàn)開(填字母 )14、(2014廣東)如圖所示,兩種不同規(guī)格的刻

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