六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 2.1《比例的認(rèn)識(shí)》課件3 北師大版

1、第一課時(shí)第二課時(shí)12:612:68:48:46:46:43:23:2內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)外項(xiàng)4861223463:23:215:1015:102:102:103:153:152:32:310:1510:1510:210:215:315:31.1. 分別寫(xiě)出圖中兩個(gè)長(zhǎng)分別寫(xiě)出圖中兩個(gè)長(zhǎng) 方形長(zhǎng)與長(zhǎng)的比和寬方形長(zhǎng)與長(zhǎng)的比和寬 與寬的比，判斷這兩與寬的比，判斷這兩 個(gè)比能否組成比例。個(gè)比能否組成比例。分別寫(xiě)出圖中每個(gè)長(zhǎng)分別寫(xiě)出圖中每個(gè)長(zhǎng) 方形與寬的比，判斷方形與寬的比，判斷 這兩個(gè)比能否組成比這兩個(gè)比能否組成比 例。例。2.2.哪幾組的兩個(gè)比可以組成比例？把組成的比例寫(xiě)哪幾組的兩個(gè)比可以組成比例？把組成的比

2、例寫(xiě) 出來(lái)。出來(lái)。 36:3018:15和20:58:4和2:5 . 0161:41和181619131：和：2.2.妙想要為半徑為妙想要為半徑為3cm3cm的圓形小鏡子圍一圈絲的圓形小鏡子圍一圈絲 帶，她現(xiàn)在有帶，她現(xiàn)在有18cm18cm長(zhǎng)的絲帶，估一估，夠長(zhǎng)的絲帶，估一估，夠 嗎？嗎？寫(xiě)出上節(jié)課學(xué)習(xí)的幾個(gè)比例，仔細(xì)觀察，你會(huì)有寫(xiě)出上節(jié)課學(xué)習(xí)的幾個(gè)比例，仔細(xì)觀察，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。新的發(fā)現(xiàn)。淘氣的發(fā)現(xiàn)你同意嗎？再寫(xiě)出幾個(gè)比例驗(yàn)證一下。淘氣的發(fā)現(xiàn)你同意嗎？再寫(xiě)出幾個(gè)比例驗(yàn)證一下。12124 46 68 86 62 24 43 33 310102 2151510103 32 21515在比例里，兩

3、個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積。在比例里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積。3.3.應(yīng)用比例內(nèi)項(xiàng)的積與外項(xiàng)的積的關(guān)系，判斷下面應(yīng)用比例內(nèi)項(xiàng)的積與外項(xiàng)的積的關(guān)系，判斷下面 哪幾組的兩個(gè)比可以組成比例，并寫(xiě)出組成的比哪幾組的兩個(gè)比可以組成比例，并寫(xiě)出組成的比 例。例。4.4.根據(jù)下面的兩組乘法算式，分別寫(xiě)出兩個(gè)不同的根據(jù)下面的兩組乘法算式，分別寫(xiě)出兩個(gè)不同的 比例。比例。5.5.下面各表中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)量的比能否組成比例？下面各表中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)量的比能否組成比例？ 把能組成的比例寫(xiě)出來(lái)。把能組成的比例寫(xiě)出來(lái)。6.6.聲音在空氣中的傳播情況如下表。聲音在空氣中的傳播情況如下表。請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)寫(xiě)出三個(gè)不同的比例。請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)寫(xiě)出三個(gè)不同的比例。7.7.寫(xiě)出下圖中圖寫(xiě)出下圖中圖A A，圖，圖B B兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)與邊長(zhǎng)兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)與邊長(zhǎng) 的比以及周長(zhǎng)與周長(zhǎng)的比，這兩個(gè)比能組成比的比以及周長(zhǎng)與周長(zhǎng)的比，這兩個(gè)比能組成比 例嗎？例嗎？ 寫(xiě)出兩個(gè)正方形面積與面