2014屆高三生物一輪復(fù)習(xí) 專講專練（基礎(chǔ)鞏固 能力提升 挑戰(zhàn)自我）第10講 能量之源光與光合作用A（含詳解） 新人教版

1、第10講能量之源光與光合作用1下面關(guān)于光合作用及光合色素的敘述，正確的是() A適宜光照下，葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2B從高等植物葉片中分離出4種光合色素，其中呈橙黃色的是葉黃素C葉綠體的類囊體膜上含有自身光合作用所需的各種色素D植物光合作用中的光反應(yīng)，其主要功能是固定二氧化碳22012·濰坊質(zhì)檢 圖K10­1為光合作用過(guò)程示意圖，在適宜條件下栽培小麥，如果突然將c降低至極低水平(其他條件不變)，則a、b在葉綠體中含量的變化將會(huì)是()圖K10­1Aa上升、b下降 Ba、b都上升Ca、b都下降 Da下降、b上升3圖K10­2表示光照下葉肉細(xì)胞中A、

2、B兩種細(xì)胞器間的氣體交換，下列有關(guān)此圖的敘述正確的是()圖K10­2A在黑暗中A將停止生理作用BA結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生ATP，B結(jié)構(gòu)不能產(chǎn)生ATPC植物正常生長(zhǎng)時(shí)，B結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2全部被A結(jié)構(gòu)利用D夜晚適當(dāng)降溫，能降低A結(jié)構(gòu)的生理功能，白天適當(dāng)升溫，B結(jié)構(gòu)的生理功能提高比A結(jié)構(gòu)更顯著，故白天適當(dāng)升溫，夜晚適當(dāng)降溫能增加農(nóng)作物的產(chǎn)量4如圖K10­3是綠色植物內(nèi)細(xì)胞代謝的某一階段的簡(jiǎn)圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()圖K10­3Aa過(guò)程是指CO2的固定Bb過(guò)程是指三碳化合物的還原Cc過(guò)程完全在線粒體內(nèi)完成Da、b、c三過(guò)程都需要酶參與5如圖K10­4是新鮮綠葉的四種光合色素在濾

3、紙上分離的情況，以下說(shuō)法正確的是()圖K10­4A提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了使研磨充分B水稻在收獲時(shí)節(jié)，葉片中色素量的變化是(甲乙)(丙丁)C四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大D四種色素中，丙和丁主要吸收紅光62012·茂名模擬 圖K10­5表示光合作用示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()圖K10­5A表示O2，表示CO2B暗反應(yīng)中，CO2首先與C5結(jié)合生成C3，然后被還原為(CH2O)CC3的還原過(guò)程中，需要光反應(yīng)提供的能源物質(zhì)只有D(CH2O)可以轉(zhuǎn)化為多糖、脂質(zhì)72012·福州質(zhì)檢 卡爾文等人在小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2，再給予不同

4、的光照時(shí)間后，從小球藻中提取并分析放射性物質(zhì)。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是()A光照時(shí)間越長(zhǎng)，三碳化合物的積累越多B光照時(shí)間越長(zhǎng)，五碳化合物的積累越多C光照時(shí)間越長(zhǎng)，產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多D無(wú)論光照時(shí)間長(zhǎng)短，放射性物質(zhì)都會(huì)集中分布在類囊體膜上8圖K10­6是一個(gè)研究光合作用相關(guān)問(wèn)題的裝置。其中的無(wú)色液體是一種水溶液染料，對(duì)細(xì)胞無(wú)任何毒害作用，且有O2時(shí)會(huì)變成藍(lán)色。下列敘述不正確的是()圖K10­6A此實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)移動(dòng)臺(tái)燈來(lái)控制光照強(qiáng)度，以此研究光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系B光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)，釋放的O2越多，溶液顏色變得越藍(lán)C油層可以避免空氣中的氧影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果DNaHCO

5、3可以維持試管中CO2濃度的相對(duì)恒定，避免CO2不足影響光合作用速率92012·太原調(diào)研 圖K10­7為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是()圖K10­7Aa點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體Bb點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等C已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25 和30 ，如圖表示該植物處于25 環(huán)境中，則將溫度提高到30 時(shí)，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，d點(diǎn)下移D當(dāng)植物缺鎂時(shí)，b點(diǎn)將向右移10圖甲表示某綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生化反應(yīng)，圖中a、b代表物質(zhì)，表示相關(guān)過(guò)程，圖乙表示該綠色植物CO2吸收速率隨光照強(qiáng)度變化的情況。

6、請(qǐng)據(jù)圖回答：(注：內(nèi)填中有關(guān)的數(shù)字)甲乙圖K10­8(1)圖中a代表的物質(zhì)是_，b代表的物質(zhì)是_，過(guò)程進(jìn)行的具體場(chǎng)所是_。(2)在有氧呼吸的過(guò)程中，產(chǎn)生ATP最多的是過(guò)程，有氧呼吸第一階段除了產(chǎn)生了H、ATP外，產(chǎn)物還有_。(3)如果圖甲中過(guò)程產(chǎn)生的O2恰好供過(guò)程利用，則此時(shí)葉片狀態(tài)對(duì)應(yīng)于圖乙中的_點(diǎn)。(4)圖乙中， 光照強(qiáng)度由C點(diǎn)增至D點(diǎn)，C5含量_(增多/減少)；AD間限制葉肉細(xì)胞CO2吸收速率的主要環(huán)境因素是_，D點(diǎn)以后，增加CO2吸收速率的方法有_。112012·鄭州一模 下面圖甲表示細(xì)胞代謝的某些過(guò)程，圖乙、丙分別表示光照強(qiáng)度和空氣中CO2含量對(duì)某綠色植物光合作用

7、的影響，S1、S2、S3的面積大小表示有關(guān)生理過(guò)程產(chǎn)生或消耗物質(zhì)的數(shù)量。請(qǐng)據(jù)圖回答：(圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器)圖K10­9(1)圖甲中a為液泡，結(jié)構(gòu)b、c依次為_，物質(zhì)的名稱是_，葡萄糖過(guò)程中還能產(chǎn)生的物質(zhì)是_。(2)圖乙中B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是_。(填名稱)(3)限制圖丙曲線最終趨于平緩的外界因素主要是_。(4)在圖乙曲線中，可用_表示細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物的量，可用_表示光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的量。(用S1、S2、S3表示)(5)如圖K10­10為探究植物光合作用速率的裝置。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，針筒的讀數(shù)是0.2 mL，水滴位置在X。恒溫30分鐘后，將針筒容

8、量調(diào)至0.6 mL，水滴位置恢復(fù)到X。若以氧氣釋放量來(lái)表示光合作用速率，則該植物的光合作用速率是_mL/h，該數(shù)值比實(shí)際的光合作用速率低，原因是_。圖K10­101C解析 葉綠體合成ATP時(shí)不需要O2，A錯(cuò)誤。胡蘿卜素呈橙黃色，葉黃素呈黃色，B錯(cuò)誤。固定二氧化碳是在暗反應(yīng)過(guò)程中完成的，D錯(cuò)誤。2B解析 分析題圖可知：a或 b 分別代表H或 ATP，c代表CO2，在暗反應(yīng)階段，CO2突然降低，則C3的含量降低，H和ATP的利用減少，因此在其他條件不變的情況下，H和ATP的含量都會(huì)上升，即a和b的含量都會(huì)上升，因此選B。3D解析 由圖示含義可知，A結(jié)構(gòu)為線粒體，B結(jié)構(gòu)為葉綠體。適當(dāng)控制晝

9、夜溫差，可使植物體內(nèi)有機(jī)物的積累量增加。4C解析 從圖示看出a、b、c應(yīng)分別為CO2的固定、三碳化合物的還原和有氧呼吸過(guò)程，都要有酶參與，有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，第二、三階段在線粒體中完成。5B解析 新鮮葉片中，含量最多的是葉綠素a(乙)，其次是葉綠素b(甲)，含量最少的是胡蘿卜素(丁)，丙是葉黃素。光合色素提取時(shí)加碳酸鈣是為了防止葉綠素被破壞。水稻在收獲時(shí)節(jié)，顏色變黃是由于葉綠素(甲乙)含量少于類胡蘿卜素(丙丁)。胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大，擴(kuò)散得最遠(yuǎn)。葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。6C解析 圖中、分別表示O2、ATP、NADPH、CO2。在暗反應(yīng)過(guò)程中，CO2首先與C5結(jié)

10、合生成C3，然后C3被還原，在C3還原的過(guò)程中，需要光反應(yīng)提供能源物質(zhì)ATP、NADPH。C3被H還原為(CH2O)，(CH2O)可以轉(zhuǎn)化為多糖、脂質(zhì)。7C解析 CO2參與暗反應(yīng)的過(guò)程，其中 C 的轉(zhuǎn)移途徑是CO2C3(CH2O)和(C5)，其中C3和C5被循環(huán)利用，所以光照時(shí)間越長(zhǎng)積累的(CH2O)越多，放射性物質(zhì)種類越多；暗反應(yīng)過(guò)程在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行。8B解析 本題考查光合作用的影響因素，在一定范圍內(nèi)隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合速率增強(qiáng)；超過(guò)該范圍則可能維持相對(duì)穩(wěn)定。9C解析 a點(diǎn)葉肉細(xì)胞只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，無(wú)光合作用，故產(chǎn)生ATP 的細(xì)胞器只有線粒體；b點(diǎn)時(shí)植物光合作用產(chǎn)生的氧氣量正好等于細(xì)胞呼吸消

11、耗的氧氣量，故氧氣的吸收量為0；溫度由 25 提高到30 時(shí)，植物光合作用強(qiáng)度下降，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度提高，則a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，d 點(diǎn)上移；當(dāng)植物缺鎂時(shí)，吸收光能的色素量減少，要達(dá)到與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相同，則所需的光照強(qiáng)度較高，故 b點(diǎn)將向右移。10(1)H2OCO2葉綠體基質(zhì)(2)丙酮酸(3)B(4)增多光照強(qiáng)度適當(dāng)提高CO2的濃度、適當(dāng)提高溫度(兩者答出其一即可) 解析 圖甲生化反應(yīng)是葉肉細(xì)胞的光合作用和細(xì)胞呼吸。(1)分析甲圖已知，a代表的物質(zhì)是H2O，b代表的物質(zhì)是CO2，過(guò)程是暗反應(yīng)，進(jìn)行的具體場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。(2)有氧呼吸第三階段即過(guò)程產(chǎn)生的ATP最多；有氧呼吸第一階段產(chǎn)物有H、ATP和

12、丙酮酸。(3)如果圖甲中過(guò)程產(chǎn)生的O2恰好供過(guò)程利用，說(shuō)明此時(shí)光合作用和細(xì)胞呼吸速率相等，此時(shí)葉片狀態(tài)對(duì)應(yīng)于圖乙中的B點(diǎn)。圖乙中， D點(diǎn)與C點(diǎn)相比，光照強(qiáng)度大，光反應(yīng)快，產(chǎn)生的H和ATP增多，C3的還原加快，因此C5生成加快，此時(shí)，CO2的固定速率不變，即C5的消耗不變，因此C5含量增多。(4)易知AD間限制葉肉細(xì)胞CO2吸收速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度，D點(diǎn)以后，光照強(qiáng)度不再是影響光合速率的因素，此時(shí)增加CO2吸收速率的方法有適當(dāng)提高CO2的濃度、適當(dāng)提高溫度等。11(1)葉綠體、線粒體O2H、ATP(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、類囊體薄膜(順序可調(diào)換)(3)光照強(qiáng)度、溫度(4)S1S3S2S3

13、(5)0.8植物同時(shí)進(jìn)行細(xì)胞呼吸，消耗了氧氣解析 (1)根據(jù)圖甲可知細(xì)胞器b能利用光能合成C6H12O6，應(yīng)為葉綠體；細(xì)胞器c可利用C6H12O6產(chǎn)生的，故應(yīng)為線粒體；為丙酮酸；細(xì)胞器a可從外界吸收，供光合作用和細(xì)胞呼吸利用，則為H2O，a為液泡；葉綠體進(jìn)行光合作用生成C6H12O6，同時(shí)釋放出，線粒體可利用，則為O2。葡萄糖分解為丙酮酸的過(guò)程中同時(shí)生成少量H和ATP。(2)當(dāng)光合作用利用CO2的量和細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2的量相等時(shí)，此時(shí)表現(xiàn)為植物既不吸收CO2，也不釋放CO2。在光下，綠色植物既進(jìn)行有氧呼吸，同時(shí)也進(jìn)行光合作用，因此，在光下產(chǎn)生ATP的部位包括葉綠體類囊體薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)及線粒體。(3)圖丙中，自變量為CO2含量，當(dāng)光合作用趨于平穩(wěn)時(shí)，其影響因素中的外界因素主要是溫度和光照強(qiáng)度，即若增加光照強(qiáng)度或提高溫度，G點(diǎn)還可上升；其內(nèi)因有遺傳決定的色素含量、酶的數(shù)量、C5