初一下學(xué)期班級工作總結(jié)

1、精選公文范文初一下學(xué)期班級工 作總結(jié)篇一：初一下學(xué)期班主任工作總結(jié)2009年下學(xué)期班主任工作總結(jié)鄧小伍歲月如梭，一個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了， 在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，順 利走過了一學(xué)期。本學(xué)期我仍擔(dān)任初一 92班的班主任工作，在班主任期間，我 認(rèn)識到了一位班主任身正為范”的重要 性。相對于上學(xué)期來說，學(xué)生對學(xué)校的 環(huán)境和規(guī)章制度更為熟悉，對老師也基 本了解，學(xué)生的個(gè)性特征、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)也 更突出，與此同時(shí)，一些學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入 反叛”時(shí)期，老師管理起來也更有難度 了。而初一年級下期恰恰是初中階段的 關(guān)鍵時(shí)期，班主任如果不下苦功帶好， 就會(huì)留下不少后遺癥，給學(xué)生的成長帶 來不良影響，給學(xué)校的教育工作帶

2、來很 大的麻煩。因此，為了樹立良好的班風(fēng)、 精選公文范文1 精選公文范文學(xué)風(fēng)，我主要是從以下幾方面入手：一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的 道德品質(zhì)對初一新生，必須先規(guī)范學(xué)生 的行為，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任 一樣，經(jīng)常性地加強(qiáng)對學(xué)生的集會(huì)，晨 讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促 檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課 教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深 入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和活動(dòng)中及時(shí)了解, 關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。 另外，結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，讓同學(xué)們 形成與社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀、時(shí)效觀以 及信念觀，讓他們明確未來的社會(huì)是一 個(gè)競爭的社會(huì)，人只有一直保持進(jìn)步，

3、 才能在競爭的社會(huì)中立于不敗之地，進(jìn) 而讓他們樹立起立志成才、刻苦鉆研的 精神，并建立起終身學(xué)習(xí)的意識。同時(shí)開展愛國、愛校、愛班集 體的教育，建立起良好的集體榮譽(yù)感， 并為了班集體的利益而努力奮斗。二、鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)3精選公文范文 精選公文范文 班級的凝聚力。集體的力量是無限的，集體主義精 神是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué) 生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。因此， 我組織續(xù)加一 ”互幫互學(xué)活動(dòng)，就是讓 成績好的學(xué)生選擇一個(gè)成績差的學(xué)生進(jìn) 行手拉手結(jié)隊(duì)幫補(bǔ)，隊(duì)與隊(duì)之間互相監(jiān) 督提高。這樣既能在班級的紀(jì)律及常規(guī) 管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之 間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班 級中孕

4、育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為 一個(gè)大家庭.O另一方面，我有效地利用好 每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活 動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，習(xí)慣養(yǎng)成 教育等，同時(shí)，積極開展各種文體活動(dòng)， 豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒 正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)， 積極的投身于班級的各種活動(dòng)中。這些 活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng) ，班風(fēng)的形 成，使我班在學(xué)校的各項(xiàng)考試和管理評 比中都取得了良好的成績。三、加強(qiáng)班級管理，進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)，5精選公文范文 精選公文范文提高學(xué)業(yè)水平結(jié)合本班實(shí)際情況，狠抓課堂、出 勤等各方面紀(jì)律，為學(xué)習(xí)營造良好的學(xué) 習(xí)氛圍。為了提高本班的學(xué)業(yè)水平，我 采取了以下措施：(1)積極抓好后進(jìn)生的

5、轉(zhuǎn)化工作。 俗話說 十個(gè)指頭有長有短每個(gè)班級 都有一些后進(jìn)生，他們要么思想差要么 學(xué)習(xí)有困難。后進(jìn)生的教育歷來是班主 任工作的難點(diǎn)。在這方面，我以正確的 態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他 們所以成為差生的原因，做到了因材施 教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時(shí) 對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到 自己的價(jià)值。在思想上不歧視他們，在 教育上，做到動(dòng)之以情，曉之以理，鼓 勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。 我一般利用課余時(shí)間找他們個(gè)別談心， 了解他們對學(xué)習(xí)的看法、以及存在的問題；并且給他們以學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法的指 導(dǎo)，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和決心 精選公文范文9對學(xué)生從嚴(yán)，但不可無限嚴(yán)，抓住學(xué)生 的

6、心是很重要的。表揚(yáng)與批評同樣重要, 批評學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候不妨先表揚(yáng)他 的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，此謂之 退三進(jìn)一 每一 個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng) 該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)， 雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，但很 有可能你通過這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖 掘出埋藏在他心里頭的大金礦。另外時(shí) 常從生活上關(guān)心學(xué)生、與學(xué)生家長保持 一定的聯(lián)系，將對學(xué)生很大的幫助。(2)深入班內(nèi)調(diào)查，并向班干部和 同學(xué)們了解班級情況，隨時(shí)糾正班內(nèi)出 現(xiàn)的不正之風(fēng)”。四、以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時(shí)，班主 任應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)對他們進(jìn)行理想教 育。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗 目標(biāo)，他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活

7、的 動(dòng)力。他們明白現(xiàn)實(shí)與理想之間存在的 差距，但這差距并非不可逾越，而是可 通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制 精選公文范文 精選公文范文訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué) 習(xí)動(dòng)力.O五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系， 協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮如紐 帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他 們的意見，在這方面，我平時(shí)注意道多 教育學(xué)生，要有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)， 樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。六、存在的不足和需要改進(jìn)的地方1、期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不 好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理 輔導(dǎo)與思想教育。2、學(xué)生盡管上課看起來似乎很認(rèn) 真，但是聽課效率仍然不高?？傊?，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜而有辛

8、苦的工作， 要做一個(gè)好的班主任，必須具備一顆高 度負(fù)責(zé)的心，只有這樣才可能做好。今 后我還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力，多向其他班主任 學(xué)習(xí)，爭取做得更好。篇二：七年級下班主任總結(jié)2013-2014第二學(xué)期一（7）班班主11精選公文范文 精選公文范文 任工作總結(jié)光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè) 學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了?，F(xiàn)將 一學(xué)期的工作情況做如下總結(jié)：一、本學(xué)期完成的主要工作：1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任 工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn)C 首先要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對每一個(gè)學(xué)生 必須要一視同仁，再對學(xué)生進(jìn)行思想品 德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為振 興中華而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)

9、集體觀 念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì) 律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向 學(xué)生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，按照德育方 法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之 以行，持之以恒。利用好每個(gè)星期一班 會(huì)時(shí)間，針對上周發(fā)生的事情做總結(jié)， 表現(xiàn)好的學(xué)生給予表揚(yáng)，表現(xiàn)不足的學(xué) 生指出批評，并私下做思想品德教育工 作。2、重視班級班風(fēng)建設(shè)精選公文范文13 精選公文范文班級是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往 的地方，要想把班級建設(shè)成一個(gè)生動(dòng)、 活潑、健康向上的班級，除了班主任盡 心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重 要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個(gè)班的 質(zhì)量。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集 體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努 力

10、學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵(lì)他 們大膽開展工作，又要嚴(yán)格要求，注意 工作方法。教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵?及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干 部在班級中的不良行為，決不姑息。另 一方面：增強(qiáng)班級的凝聚力，學(xué)習(xí)上學(xué) 優(yōu)生帶動(dòng)學(xué)困生；紀(jì)律上互相提醒；勞 動(dòng)生活上互相幫助。這樣既能在班干部 的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能 使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí) 慣，在班級中形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使 班級成為一個(gè)大家庭。3、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身心健康19學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生 要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度， 遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自 己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性, 養(yǎng)成

11、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績的 同時(shí)，要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心 學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們參加 有益活動(dòng)，以養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識，掌握一定的技能，在嚴(yán)格要 求的同時(shí)，盡量多鼓勵(lì)他們，多表揚(yáng)他 們，讓他們感受到成功，感受到學(xué)習(xí)的 樂趣，形成良性循環(huán)。4、做好和家長聯(lián)系的工作運(yùn)用校信通這一平臺我和學(xué)生家長 保持了密切的聯(lián)系，讓家長及時(shí)了解學(xué) 校和學(xué)生的情況。同時(shí)班主任也了解了 學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況。5、做好安全教育工作安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中 的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身 安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通安全工 作就顯得尤為重要，每次放假時(shí)我經(jīng)常 精選公文范文提醒學(xué)

12、生注意，不能有絲毫的放松。二、工作中的不足：1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離班 主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離，個(gè)別 學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分學(xué)生集體 意識不強(qiáng)。2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提 高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也不 盡人意。3、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng)，組 織能力弱，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)三、今后努力方向1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)出 一批負(fù)責(zé)能干的班干部。2、抓尖子生的培養(yǎng)，樹優(yōu)等生為榜 樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。3、關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛 力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們改 善學(xué)習(xí)方法，形成樂學(xué)好學(xué)的群體。4、進(jìn)一步完善班級管理制度，做到 進(jìn)一步細(xì)化量化。 精選公文范文

13、本學(xué)期，我班同學(xué)在我和班干部們 的共同帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取 得明顯的進(jìn)步，但還是有很多不足的地 方。我將在今后的班主任工作中多向有 經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使班級 管理工作的水平不斷躍上新臺階。2014-6-1篇三：2013-2014第二學(xué)期七年級下 學(xué)期班主任工作總結(jié)20132014學(xué)年度第二學(xué)期班主任 工作總結(jié) 本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過一個(gè)學(xué) 期的辛苦工作，我終于完成了學(xué)校交給 的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)在將本人在這個(gè)學(xué) 期里的班主任工作得失做一個(gè)總結(jié)。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級（7）班班 主任職務(wù)。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的磨合，學(xué)生 和班主任之間已經(jīng)建立了一定感情，學(xué) 生也愿意接受班主任的教育。這學(xué)期

14、， 我一方面要做好思想品德教學(xué)工作，另 一方面也要繼續(xù)做好本班學(xué)生的思想教 育工作。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力，有很 多原來不適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活的同學(xué)，#精選公文范文原本底子薄、學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)過轉(zhuǎn)化， 現(xiàn)在大多同學(xué)已經(jīng)有了學(xué)習(xí)的信心，學(xué) 習(xí)氛圍加濃了，效果比較明顯。本學(xué)期我主要采取了以下幾個(gè)措施 對班級進(jìn)行管理：一、繼續(xù)發(fā)揮班委自主管理的的作 用。班委成員在班級管理中起到很重要 的作用，一個(gè)好的班委可以在同學(xué)中起 到模范帶頭的作用，在班級中形成良好 的學(xué)習(xí)風(fēng)氣才目反一個(gè)不好的班委卻可以 把一個(gè)班級搞垮。因此班委成員的挑選 是很重要的事情。我的做法是先由全班 同學(xué)投票選舉，選出10名候選名單，然 后班

15、主任再根據(jù)這些同學(xué)平時(shí)的表現(xiàn)和 各自的優(yōu)缺點(diǎn)直接任命到相應(yīng)的班干部 職位。對于一些被選上了，但是平時(shí)表 現(xiàn)太差，不能管好自己的同學(xué)只能刪去。 為了讓班委發(fā)揮應(yīng)有的作用，成立班委 后，立即召開班委會(huì)議，明確分工和職 責(zé)。班委成立后，我經(jīng)常了解班委會(huì)在 管理班級中遇到的困難，并給與相應(yīng)的 精選公文范文25精選公文范文 精選公文范文 指導(dǎo)，使班委能正常的運(yùn)轉(zhuǎn)下去。同時(shí) 也經(jīng)常在同學(xué)中了解班委工作的不足之 處，對做得不好的班委成員提出批評。 對于實(shí)在不能再讓同學(xué)信服的班委成 員，就堅(jiān)決撤掉。二、繼續(xù)加強(qiáng)與各科任教師的溝通 交流，解決任課老師上課遇到的問題。 我平時(shí)經(jīng)常與本班的科任教師了解學(xué)生 在課堂上

16、的表現(xiàn)。對于嚴(yán)重影響課堂教 學(xué)的學(xué)生，我及時(shí)找學(xué)生談話，并進(jìn)行 處理。保證各科教學(xué)的正常進(jìn)行。三、開好每周的班會(huì)課。利用班會(huì)課總結(jié)每周的學(xué)生表現(xiàn)情 況，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤行為，表揚(yáng)先 進(jìn)，提出本周的要求。四、經(jīng)常找學(xué)生談話，了解學(xué)生思 想動(dòng)態(tài)。要了解學(xué)生的思想，才能更好的做 學(xué)生的思想教育工作。特別是對那些學(xué) 習(xí)成績差，平時(shí)比較搗蛋的那些同學(xué)。 我就多找他們聊，時(shí)刻提醒他們遵守紀(jì) 律。五、繼續(xù)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系?，F(xiàn)在的很多家長多數(shù)忙于掙錢，往 往認(rèn)為把孩子交給學(xué)校就可以什么也不 管了。他們對于自己的孩子在學(xué)校的表 現(xiàn)知道的很少。班主任就要加強(qiáng)與他們 聯(lián)系，使他們認(rèn)識到家長的責(zé)任，從而 關(guān)心自己的孩子的表現(xiàn)。我經(jīng)常通過電 話與家長進(jìn)行聯(lián)系，向家長通報(bào)學(xué)生在 學(xué)校的表現(xiàn)。特別是那些經(jīng)常曠課的學(xué) 生，要及時(shí)與家長取得聯(lián)系，讓家長也 來做學(xué)生的思想工作