七年級語文上冊 第9課《偉人細胞》教案 蘇教版

1、偉人細胞教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 能力目標(biāo) 情感目標(biāo) 了解人物鮮明的個性特征。 學(xué)習(xí)本文巧妙安排故事情節(jié)的方法理清文章思路，分析賈里到底有沒有偉人細胞。 重點難點 賈里有哪些性格特點，在他身上“偉人細胞”體現(xiàn)在哪里。 為什么賈里的“偉人計劃”三次都遭失敗，結(jié)合課文內(nèi)容，有根據(jù)地談賈里是否具有偉人細胞。 環(huán)節(jié) 個人備課過程 集體備課內(nèi)容 一、導(dǎo)課     每個人都有自己的理想，有人想成為科學(xué)家，有人想成為將軍， 有人想成為明

2、星男生賈里也有一個愿望想成為一代偉人！他 的愿望能實現(xiàn)嗎？他身上具有“偉人的細胞”嗎？讓我們一起走進偉 人細胞一文，走進這個極富個性的初一學(xué)生賈里。 二、理清思路     1、本文的主人公是誰？作者是圍繞什么中心來寫本文？圍繞中 心選擇了哪些材料？     主人公：賈里；圍繞中心：賈里想成為一個偉人；選擇校內(nèi)外四 件事：運動會、練健美操、去工廠打工、分書。     2、按照四個故事，給文章劃分段落

3、。（如果說四個故事是賈里的 行為，那么課文前面賈里的日記反映了他的什么？）有了這種思想才有了下面的行為，行為也反映了他的思想。     3、我們先看一下第一個故事，回答以下問題：幻燈片顯示。     賈里為什么把邱士力當(dāng)做敵人？ 賈里想怎樣對待“敵人”？ 后來他們?yōu)槭裁闯蔀榕笥眩?#160;邱士力這個人怎樣，該不該把他當(dāng)成敵人？ 賈里最初的想法是什么？他的目的達到了沒有？ 三、小吉 本節(jié)課我們理清了文章的思路，學(xué)習(xí)了有關(guān)賈里的第一個故事

4、， 與他初次相識。下一節(jié)課我們學(xué)習(xí)有關(guān)他的其他三個故事，進一步與 他相知。 課   題 偉人細胞（第二課時） 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 能力目標(biāo) 情感目標(biāo) 了解人物鮮明的個性特征。 學(xué)習(xí)本文巧妙安排故事情節(jié)的方法。 理清文章思路，分析賈里到底有沒有偉人細胞。 重點難點 賈里有哪些性格特點，在他身上“偉人細胞”體現(xiàn)在哪里。 為什么賈里的“偉人計劃”三次都遭失敗，結(jié)合課文內(nèi)容，有根據(jù)地談賈里是否具有偉人細胞。 環(huán)節(jié) 

5、個人備課過程 集體備課內(nèi)容 一、導(dǎo)課     上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了賈里的第一個故事，知道他的第一個計劃破滅了。本節(jié)課我們再來看他的其他計劃怎么樣，他最終成功了沒有。 二、研習(xí)課文 :初中學(xué)習(xí)網(wǎng)賈里為什么寫信給“大眾知音”，說明自己的看法。     想得到更多知音，懂得偉人不必擺大身架，世界上最聰明的人是 那種既健康又輕巧的人。 2、故事三：幻燈片顯示、小組討論。賈里為什么去打工？ 為什么賈里把魯智勝笑的時間記得那么準(zhǔn)備？ 

6、;賈里最后為什么奪路而跳？打工失敗，賈里有什么感受？     3、故事四：意外事讓他成了名人，為什么？ 為什么以前他一心想做的事沒有成功，而這次成功了呢？ 從這件小事中你懂得了一個什么道理？（干大事，必須先從小 事做起。） 是不是偉人一定不做小事？是不是做小事的人一定不是偉人? （不該把“做偉人”與“做小事”對立。） 4、賈里的故事講完了，我們看一下他前面做的三件事失敗的原 因相同嗎？     “化敵為友”是因為校運會。

7、60;追求“矮個風(fēng)度”失敗是因健美班是減肥班。 “打工失敗”是因年齡太小，干不了活。     那么，同學(xué)們能不能找到失敗的根源？（只想做大事，不想做小 事。想法不當(dāng)，行為不切實際。） 三、小結(jié)     通過學(xué)習(xí)本文，我們認識了賈里，也明白了干任何事情都要切合 實際，而且要腳踏實地地從小事做起。并明白好文章源于生活，一定 要做生活中的有以 。 四、作業(yè)     同學(xué)們都認識了賈里

8、，有哪些同學(xué)和他做朋友？現(xiàn)在賈里心里充 滿著酸甜苦辣滋味，你會對他說什么？寫成一篇300字左右的隨筆。 附：板書設(shè)計 偉人細胞       秦文君                 敢愛敢恨仇人變朋友      偉人計劃   矮個風(fēng)度不合潮流     失敗告終