山西省太原市杏嶺中學(xué)2012屆高考英語二輪專題總復(fù)習(xí)綜合資料（10）

1、山西省太原市杏嶺中學(xué)2012屆高考英語二輪專題總復(fù)習(xí)綜合資料（10）第一節(jié) 短文改錯(cuò)（共10小題；每小題15分，滿分15分）此題要求改正所給短文中的錯(cuò)誤。對(duì)標(biāo)有題號(hào)的每一行作出判斷：如無錯(cuò)誤，在該行右邊橫線上畫一個(gè)勾（）；如有錯(cuò)誤（每行只有一個(gè)錯(cuò)誤），則按下列情況改正：此行多一個(gè)詞：把多余的詞用斜線（）劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，并也用斜線劃掉。此行缺一個(gè)詞：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（），在該行右邊橫線上寫出該加的詞。此行錯(cuò)一個(gè)詞：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。注意：原行沒有錯(cuò)的不要改。 One day, Mary stopped outside the shoe-sh

2、op and looked into the 66_window. For some times, she fixed her eyes on a pair of high boots67_on display. “They are exactly Ive been looking for,” she thought, 68_“I would like to buy a pair of boots as that in the window.” 69_After ask about the price, Mary decided to try a pair on. While70_the sh

3、op-assistant was helping him to put them on, she kept71_looking at Marys stockings which was made of fine white lace(網(wǎng)眼). 72_“Excuse me for asking,” the assistant said at last, “but where73_did you get these stockings They are the most latest fashion”. 74_“They were given to me by my grandma!” Mary

4、said proud. 75_第二節(jié) 書面表達(dá)（滿分35分） 隨著英語和網(wǎng)絡(luò)的普及，一些英語詞匯被夾雜于漢語表達(dá)中， 如用hold表示 “能對(duì)付、扛得住”， 用out表示 “過時(shí)、陳舊”。請(qǐng)針對(duì)該現(xiàn)象，根據(jù)以下要點(diǎn)寫一篇英語短文。 1. 該現(xiàn)象積極和消極的方面; 2. 該現(xiàn)象背后反映了什么； 3. 你是否接受這種表達(dá)及理由。注意：1. 詞數(shù)：100字左右 2. 生詞：phenomenon(c.) 現(xiàn)象66. 第一個(gè)the a 67. times time 68. exactly后加what 69. as like 70. ask asking 71. him her 72. was were7

5、3. 74. 去掉most 75. proud proudly改錯(cuò)題評(píng)分說明1. 凡使用鉛筆答題、或答題中使用涂改液或不干膠條的，一律不給分；2. 反全部打“”的，一律不給分;3. 任何大小寫錯(cuò)誤一律不給分；4. 對(duì)未按題目要求規(guī)范答題的其他任何情況，一律不給分。書面表達(dá)評(píng)分說明一 各檔次語言要點(diǎn)和語言質(zhì)量配分參考標(biāo)準(zhǔn)檔次要點(diǎn)數(shù)要點(diǎn)分語言要點(diǎn)表達(dá)情況劃?rùn)n依據(jù)第五檔525-21語言基本無誤，行文連貫，表達(dá)清楚第四檔420-16語言有少量錯(cuò)誤，行文基本連貫，表達(dá)基本清楚第三檔315-11語言有一些錯(cuò)誤，尚能表達(dá)第二檔210-6語言錯(cuò)誤很多，影響表達(dá)第一檔15-1只能寫出與要求內(nèi)容有關(guān)的一些單詞說明

6、：因目前缺乏高考英語學(xué)科書面表達(dá)最新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，故本次診斷考試仍暫時(shí)采用 “各檔次語言要點(diǎn)分(25分)+語言質(zhì)量分(10分)”的評(píng)分辦法。 評(píng)分時(shí)首先打出要點(diǎn)分，再根據(jù)其語言質(zhì)量決定各檔次對(duì)應(yīng)加分。二評(píng)分辦法中的語言要點(diǎn)認(rèn)定及給分參考標(biāo)準(zhǔn)(25分)1. 隨著英語和網(wǎng)絡(luò)的普及，一些英語詞匯被夾雜于漢語表達(dá)中(給4分)2. 力矩用hold表示“能對(duì)付、扛得住”， 用out表示 “過時(shí)、陳舊”(或?qū)W生自己舉出例證且表達(dá)正確，給4分)3. 該現(xiàn)象的積極的方面(言之有物且表達(dá)正確，給4分)4. 該現(xiàn)象的消極的方面(言之有物且表達(dá)正確，給4分)5. 該現(xiàn)象反映的社會(huì)變遷(言之有物且表達(dá)正確，給4分)6. “

7、我”是否接受這種表達(dá)(表態(tài)，給2分)；其理由(至少一條理由，給3分)三扣分參考依據(jù)1. 其表達(dá)未能達(dá)成正確句意的，不給分，如：寫出了主語或謂語等關(guān)鍵詞，但未能達(dá)成符合要點(diǎn)要求、意義正確的句子。2. 句子結(jié)構(gòu)完整、但關(guān)鍵點(diǎn)出現(xiàn)錯(cuò)誤或漏掉部分關(guān)鍵詞，口半個(gè)要點(diǎn)分，如，主謂一致錯(cuò)誤，或關(guān)鍵詞拼寫錯(cuò)誤(如主語，關(guān)鍵性名詞等)，或謂語動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語態(tài)錯(cuò)誤等；3. 飯使用鉛筆答題、或答題中使用了涂改液或不干膠，一律不給分；4. 凡多次出現(xiàn)非關(guān)鍵性單詞拼寫錯(cuò)誤或其他同類錯(cuò)誤，原則上每4處扣1分；5. 文章要點(diǎn)全面，但寫出了一些多余內(nèi)容(連接或過渡詞句不在此列)， 原則上不扣分；6. 凡書寫超出規(guī)定的答題區(qū)域，

8、全卷不給分；7. 書寫潦草凌亂、但基本不影響閱卷的，酌情扣卷面分1-2分。四、One possible version With the popularity of English and the Internet, some people like to use English words in Chinese expressions. For example, they use the word “hold” to mean “to control or be able to deal with”, and “out” to mean “out of date, not fashionab

9、le”. As we all know, every coin has two sides, and the positive side of this phenomenon is that much fun can be felt sometimes when English words are directly put in Chinese expressions. However, this phenomenon also has a negative effect on the proper use of standard Chinese. It shows that the western culture is gradu