中班藝術(shù)活動(dòng)顛倒歌

1、精選公文范文中班藝術(shù)活動(dòng)顛倒各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝 中班藝術(shù)活動(dòng)：顛倒歌一、活動(dòng)背景自然界中，人與動(dòng)物的關(guān)系是非常 親密的，幼兒與動(dòng)物更是有著不解之緣。 動(dòng)物永遠(yuǎn)是孩子們喜歡談?wù)摰膯栴}，當(dāng) 孩子們看到各種各樣的動(dòng)物時(shí)，有的孩 子表現(xiàn)出興奮，有的孩子表現(xiàn)出吃驚， 更多的孩子是談?wù)搨€(gè)不停，他們會討論 著自己喜歡的動(dòng)物，最喜歡可愛的小白 兔，最討厭可惡的大灰狼，最羨慕勇敢 的老虎等等。這些地上跑的，天上飛的， 水里游的，奇妙的動(dòng)物世界是那樣令幼 兒著迷。并且，中班幼兒已有了對動(dòng)物 的認(rèn)知基礎(chǔ)，并表現(xiàn)出對動(dòng)物進(jìn)一步探 索的欲望。比如大象的鼻子有什么 用？， 小壁虎的尾巴

2、斷了為什么還能 長出新的來？ ”、蜜蜂的家是怎樣造成 的”？ 一串串的問號，吸引著幼兒不斷地 精選公文范文 精選公文范文 去發(fā)現(xiàn)、去探索。二、教材分析顛倒歌這首歌曲旋律有個(gè)性， 歌曲形象、生動(dòng)，歌詞幽默、風(fēng)趣，詞 曲結(jié)合得比較好，唱起來上口，它十分 真實(shí)地描述詼諧逗樂的動(dòng)物場面。幼兒 對這些描述既新奇又熟悉，所以很容易 理解、掌握，使幼兒在唱歌時(shí)感到十分 愉快，有利于形成他們樂觀、開朗的性 格。它的音域?yàn)?度（仁D）最高音b, 歌曲的旋律主要在兒童最感舒適的音域 內(nèi)進(jìn)行，比較合適幼兒唱，速度為中速， 節(jié)拍為2/4拍，節(jié)奏平穩(wěn)，幼兒易于掌握。 另外，顛倒歌的重點(diǎn)在于在活動(dòng)中能 享受唱歌的樂趣。因

3、為我們進(jìn)行唱歌教 學(xué)的目的是為了給幼兒提供享受美的機(jī) 會，使幼兒獲得快樂的源泉。使幼兒能 在快樂的唱歌活動(dòng)中得到身心全面健康 的發(fā)展。難點(diǎn)在于學(xué)習(xí)用歌聲表達(dá)歌曲 的幽默、風(fēng)趣。要求唱歌時(shí)有表情，這 種情意的產(chǎn)生應(yīng)出自幼兒的內(nèi)心，表現(xiàn) 在幼兒的歌聲中。這就要求幼兒不僅要 精選公文范文2 精選公文范文理解歌詞，掌握歌曲，還要根據(jù)自己的 理解發(fā)自內(nèi)心的表現(xiàn)出來。這對幼兒有 一定的難度。因此，以顛倒歌這首幽默風(fēng)趣 的童謠為主線，緊緊圍繞森林里發(fā)生了 一些奇怪的事情”，來激起幼兒的好奇心 和探究欲望。讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)， 則不會使幼兒感到枯燥無味，并引導(dǎo)幼 兒發(fā)揮想象力及感受力，讓幼兒通過自 己的理

4、解來表現(xiàn)歌曲的風(fēng)趣，同時(shí)也提 供給幼兒一個(gè)自我表現(xiàn)的機(jī)會?；顒?dòng)目標(biāo)：1、欣賞歌曲的基礎(chǔ)上，聽辨、理解 歌曲的內(nèi)容并初步學(xué)會唱歌曲。2、感受和表達(dá)歌曲內(nèi)容的詼諧、幽 默?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：(1)認(rèn)識并初步了解一些常見動(dòng)物 的特性。(2)已經(jīng)比較熟悉歌曲的音樂旋律和節(jié)奏2、材料準(zhǔn)備：(1)歌曲圖片(2)歌曲錄音及伴奏帶活動(dòng)過程：一、聽辨音樂，扮演動(dòng)物動(dòng)物園里要舉辦動(dòng)物聯(lián)歡會 了，聽，動(dòng)物們都來了。(播放兩段不同 性質(zhì)的音樂，幼兒聽辨)提問：兩段音樂聽上去有什么不 同？你認(rèn)為有可能是誰來了？讓我們也一起去參加動(dòng)物聯(lián)歡 會吧，聽到不同的音樂扮演不同的動(dòng)物。二、理解歌詞，欣賞歌曲動(dòng)物聯(lián)歡會上，每個(gè)

5、動(dòng)物都表 演了自己的拿手好戲，精彩極了。飼養(yǎng) 員特別喜歡這些動(dòng)物，和他們成了好朋 友。有一天，飼養(yǎng)員做了一個(gè)夢，夢見 動(dòng)物園里發(fā)生了一些有趣的、奇怪的事 情，我們一起去看一看。1、看圖片猜測奇怪的夢提問：飼養(yǎng)員夢里發(fā)生了什么事情 呢？(出示圖片)5精選公文范文 精選公文范文幼兒根據(jù)自己的觀察理解進(jìn)行講 述。2、理解顛倒”的意思提問：你們說飼養(yǎng)員夢里的這些事 情跟真實(shí)的動(dòng)物情況一樣嗎？小結(jié)：夢里發(fā)生的事情和真實(shí)的動(dòng) 物情況不一樣了，都反過來了。事情反 過來了有個(gè)好聽的詞叫 顛倒”。飼養(yǎng)員 把他做的夢編成了一首歌，給它起了個(gè) 名字叫顛倒歌。5、欣賞歌曲顛倒歌三、記憶歌詞1、提問：歌曲里先唱了什么動(dòng)物？ 再唱了什么動(dòng)物？（并找出相對應(yīng)的圖 片）2、再次傾聽歌曲，記憶歌詞的先后 順序。提問：圖片的先后順序和歌曲里唱 的一樣嗎？（請幼兒上來按順序擺放圖 片）四、學(xué)唱歌曲1、幼兒有節(jié)奏地唱念歌詞精選公文范文-6 精選公文范文2、幼兒邊看歌曲圖片邊嘗試完整學(xué) 唱歌曲。五、嘗試歌曲表演這首歌真有趣，我們試試看，