新冠肺炎疫情防控應急演練方案

1、新冠肺炎疫情防控應急演練方案最新新冠肺炎疫情防控應急演練方案最新 新冠肺炎疫情防控應急 演練方案最新1一.背景和意義2021年1月以來，我國發(fā)生了新冠肺炎疫 情， 為進一步加強我校新冠肺炎疫情防控工作，強化師生應急處 置意 識，建立健全傳染病的應急處理機制，以“外防輸入 . 內(nèi)防擴 散. 保 障師生安全”為目標，不斷完善應急預案，全力以赴做好迎 接師生 回校準備工作，根據(jù)上級通知，決定開展一次突發(fā)新冠肺炎事件應急處理模 擬 演練。為此，特制定本方案。二. 演練目的 . 內(nèi)容和原則1.演練目的檢驗我校新冠肺炎疫情防控應急工作準備情況。 檢 驗我校新冠肺炎疫情防控應急組織 . 指揮協(xié)調(diào)能力。檢驗我

2、校新 冠 肺炎疫情防控應急處置工作程序及技術要求的掌握程度。2.演練內(nèi)容進校門例行檢查 . 晨午檢落實 . 發(fā)現(xiàn)病例 . 詢問病情 . 病例隔離 . 啟動應急預案 . 登記報告 . 聯(lián)防聯(lián)控 . 消毒通風 . 病例跟蹤 . 復課查驗 . 食堂就餐等。演練重點為晨午檢制度落實環(huán)節(jié)和發(fā)現(xiàn)病 例應急處理并上報環(huán)節(jié)。3.演練原則以人為本 . 預防為主的原則。統(tǒng)一領導 . 分級負責 的 原則。反應迅速 . 措施果斷的原則。部門配合 . 分工協(xié)作的原 則。三. 參演人員全體班子成員 . 部分老師四？演練時間地點時間3月16日上午820- 一900o地點xx學 校校園五 演練方式（一）發(fā)現(xiàn)病例應急處置晨檢中

3、突然發(fā)現(xiàn)1名學生懷疑為新 冠肺炎的病人，醫(yī)療保障組接到報告后各項應急程序和處置措施 現(xiàn) 場指揮調(diào)度詢問病情病例隔離等候？啟動應急預案后的響應程序登記報告 疫點的消毒處理共六個方面的內(nèi)容。六 演練過程（一） 疫情的發(fā)現(xiàn)與報告1？演練要求 做好個人防護 佩戴口罩？著一次性醫(yī)用手套； 上 報疫情信息及時 內(nèi)容完整； 接到報告后的處理符合要求；（二） 指揮系統(tǒng)及物質(zhì)保障1？演練要點啟動應急預案，建立指揮系統(tǒng)機構，作好物資 交通等準備。2演練要求.工作程序井然有序；人員到位及時；信息傳遞 準 確；？物質(zhì)準備要充足。（三） 應急處置現(xiàn)場1？演練要點抵達現(xiàn)場后，立即行動開展疫情控制工作，包括疫區(qū)封鎖 隔離

4、消毒；疑似病例的隔離等候 通知家長 詢問病 情。2.演練要求現(xiàn)場處理的程序布置警戒線開辟清潔區(qū)個人防 護 著裝 消毒 現(xiàn)場流行病學調(diào)查 終末消毒 個人防護卸裝等； 工 作 人員的著裝與卸裝要規(guī)范整齊； 現(xiàn)場處理井然有序。（四） . 上報登記1.上報XX組，聯(lián)系人XX聯(lián)系電話XX2.上報xx村委，聯(lián)系人xx聯(lián)系電話xx3.上報xx醫(yī)院，聯(lián)系人xx聯(lián)系電話xx七 . 演練的工作步驟 現(xiàn) 場疾病預防控制現(xiàn)場指揮宣布各小組進行疫情處置。A.演練組 織保 障（一） . 演練組織1.演練總指揮XX校長，負責指揮各小組有序的進行演練 . 上 報XX組.上報XX社區(qū) . 聯(lián)系醫(yī)療機構。2.安全后勤保障組組長x

5、x成員xx,負責通訊設施，安保設 施等 的保障工作；負責維護秩序，把好校門關口。3.信息聯(lián)絡組 組長xx成員xx. xx,負責向上級報告數(shù)據(jù)。4.醫(yī)療保障組 組長xx成員xx. xx. xx,負責對師生身體狀況 （體溫）檢測，第一時間隔離和看護疑似發(fā)病師生；檢查學生身 心狀況 . 進行臨時防護；負責聯(lián)系家長；協(xié)助將發(fā)病師生盡快運送 到規(guī)定的醫(yī)療機構。5.宣傳組xx,負責對演練過程的全程攝錄。6.消毒組xx,負責對現(xiàn)場和個人進行消毒。新冠肺炎疫情防控應急演練方案最新2為科學 . 規(guī)范. 有序得開展新型冠狀病毒肺 炎疫 情防控工作，加強幼兒園在開學后防控新冠肺炎疫情的工作 指導， 提高疫情防范和應

6、急處置能力，保障全園師生員工的身體 健康和生 命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，特開展 本次新冠肺 炎防控應急演練活動。一 . 演練目的1.切實做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工 作，認真做好監(jiān)測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發(fā)生。2.全面提髙我園傳染病處置的應急反應能力，熟悉應急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn) . 早報告 . 早隔離，有效阻止傳染源，保障師生 安 全。二. 演練時間 . 地點時間地點三. 組織機構組長副組長安保組醫(yī)護組疏散組后勤組信息組四. 職責分工1.組長職責全權負責 . 指揮協(xié)調(diào)相關部門做好演練的各項工 作，取得實質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，20分鐘

7、內(nèi)完成口頭報 告，40分鐘內(nèi)完成書面報告，及時上報屬地街道衛(wèi)生科. 街道科 . 區(qū)疾控和區(qū)局。2.副組長職責協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度 . 協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況 下，日常教學活動的應急協(xié)調(diào) . 消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒 . 嘔吐 . 咳 嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計 . 后續(xù)隨訪等工作。3.安保組職責負責幼兒園治安及警戒工作，維護秩序. 保障安全。4.醫(yī)護組職責對教職工進行體溫檢測，協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接 觸者 的暫時留置處置工作。5.疏散組職責負責突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長聯(lián)系等。6.

8、后勤組職責負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。7.信息組職責負責演練活動的攝像 . 拍照 . 報道等記錄工作。五 . 演練內(nèi)容演練一幼兒入園時，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況1.行政值班人員 . 保健老師 . 保安提前換好防護服，戴好口罩 . 手套和護目鏡，使用額溫儀對入園幼兒進行體溫測量。所有幼兒 進 校門前 - 律測量體溫并及時記錄。（組長 . 副組長 . 保健醫(yī)生 . 保 安）2.保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個門口（無人區(qū)），保健醫(yī)生重測體溫，做好記 錄。 詢問14天內(nèi)幼兒及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史 . 途徑史 或與確診病例 .疑似病例接觸史。立刻勸返，由家

9、長按要求 及時到 定點醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機構指引處理。（保健醫(yī)生. 保 安）3.保健老師和班主任做好溝通 . 聯(lián)系工作，班主任做好該幼兒 身體情況跟蹤。（保健醫(yī)生）4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認為新冠病毒后，立即上報幼兒園疫情防控 領 導組長。組長同時上報街道文教科 . 街道疫情防控指揮中心和新 市 區(qū)局。（保健醫(yī)生 . 組長）5.班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至幼兒康復。（班級老師 . 保健醫(yī)生 . 組長）演練二上班時間，園 內(nèi)教 工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒 . 咳嗽情況1.小一班李甜甜老師在上班時間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥 狀， 立刻前往保健室。（教師）2.保健醫(yī)生幫李甜甜老師測量體溫 . 詢問身體

10、情況。經(jīng)測量， 該教師第一次體溫 超過37.3攝氏度，復測后，仍超過37.3攝氏度，進入臨時隔離室。保健醫(yī)生做好該老師的身體 情 況記錄，并立即上報總指揮進行應急處理。（保健醫(yī)生）3.核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史 . 或與其他 病 人接觸史 . 近期身體情況等，并做好相關記錄。（保健醫(yī)生）4.確定無疫情重點地區(qū)旅居史 . 或與其他病人接觸史，通知其 家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點地區(qū)旅居史 . 或與其他 病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120,或電話聯(lián)系該教師家 人， 通知其家人或配合120將其送到定點發(fā)熱門診及時就診。（組長 . 副組長 . 保健）5.立即停止幼兒園群聚

11、活動，停止可能造成流行的一切活動。（副組長）6.班級老師帶領孩子撤離出教室，到室外（班級老師）；后 勤 消毒人員穿戴防護服 . 口罩等進入班級進行消毒工作。（保育員）7.對與該教師的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。（副組長）8.對與該教師的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。（保健醫(yī)生）9?與該教師家屬進行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認，立刻與防疫站聯(lián)系，進行終末消毒。（保健醫(yī)生）10.立即上報街道 . 區(qū)局等相關部門。（組長）11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗. 桌椅. 門把手 . 水龍頭 . 洗手池 . 衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進行噴灑消

12、毒。消毒完30分鐘后，打開門 窗，可恢復正常使用。（保育員）12.做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至教師康 復。（保健 . 組長等）演練三幼兒在上學期間，突發(fā)咳嗽 . 發(fā)燒及 嘔 吐情況1.小三班1幼兒在班級突發(fā)咳嗽 . 嘔吐，班級保育老師立刻拿 出嘔吐理包進行處理。（班級老師）2.班級老師通知保健醫(yī)生到現(xiàn)場，保健醫(yī)生對幼兒進行體溫 檢 測. 身體狀況詢問等。經(jīng)測試，第一次體溫超過37.3攝氏度，復測后，仍超過37.3攝氏度，第三次仍超過37.3攝氏度，立刻帶領幼兒前往臨時隔離室，上報總指揮并進行應急處理。（保健醫(yī)生）3.班級老師電話聯(lián)系家長，另一老師將其他幼兒帶離教室， 安 撫其他

13、幼兒情緒，保育員立即對教室進行消毒工作。（班級老師 .保育員）4.班級老師聯(lián)系家長。核查該幼兒近期14天有無疫情重點地 區(qū)旅居史 . 或與其他病人接觸史等， 并做好相關記錄； 確定無疫情 重點地區(qū)旅居史 .或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就 醫(yī)。確定有疫情重點地區(qū)旅居史 . 或與其他病人接觸史，立刻上報 總指揮并撥打120。（班級老師）5.立即停止幼兒園群聚活動， 停止可能造成流行的一切活 動。 （組長 .副組長）6.6.對該幼兒進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。 （保健醫(yī)生）7.對與該幼兒的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健 康 狀況確認。（保健醫(yī)生 . 班級老師）8.現(xiàn)場協(xié)

14、調(diào)，對與該幼兒的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。（組長 . 副組長）9.配合120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點醫(yī)院。（保健醫(yī)生）11.保健醫(yī)生及班級老師跟蹤隨訪幼兒情況。（保健醫(yī)生 . 班 級老師）12.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗. 桌 椅.門把手 . 水龍頭 .洗手池 . 衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后 , 打開門 窗，可恢復正常使用。（保育員）13.旦確診，立即上報街道 . 區(qū)局等相關部門。（組長）14.班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直 至幼兒康復。（班級老師 .保健. 組長等）新冠肺炎疫情防控應急 演 練方案最

15、新3一. 指導思想為了科學有序地做好學校新冠肺炎疫情的防控工 作，提高防控快速反應和應急處理能力，有效地控制疫情在學校的傳播. 蔓延。模擬開學后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化 ?規(guī)范化，提高學校防范和應急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學和生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定，落實好學校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預案。二. 工作目標1?普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和慣。2.完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡。做到早發(fā)現(xiàn) .早報告 . 早隔離 . 早治療。3.建立快速反應機制，及時采取有效的防

16、控措施，預防和控 制 疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。三. 工作原則統(tǒng)一指揮 .快速反應 ?分級負責 . 預防為主 . 及時控制. 校內(nèi)外聯(lián)動群防群控 . 依法處理 . 加強保障。4.演 練內(nèi)容此次演練包括防疫消毒保障人員校園消殺. 錯時列 隊入校 . 體溫檢測 . 體溫復測 . 課間管理 . 錯時放學等演練項目。五. 一日流程預演（一） 清晨校園消殺 . 值班教師提前到崗1.防疫消毒人員入校，在校門口進行測溫 . 消毒 ?登記. 之后準 備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作。2.值勤教師入校校門口設置監(jiān)測點，在校門口進行測溫 . 記 錄，教職工測溫無問題后，方可入校。（二） 學生入校1.學生入校列隊

17、。為避免上學期間發(fā)生擁堵，學校將實行錯 時 上學制度，以致家長的一封信等形式告知家長按時將學生送到 指定 位置。2.值勤領導 . 教師組成護導隊，提醒學生保持安全距離 . 檢查 學 生口罩佩戴情況。3.學生入校過程值班教師測量學生體溫。學生體溫不高于37.3度的，學生正常進校。學生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學生應急處置流程處理，應急處理教師帶學生到臨時隔離室，對學生體溫進行復測，并詢問病 情，做 好記錄。若學生體溫進行復測不高于37.3度，學生可正常入班。若學生體溫進行復測高于37.3度，應急處理教師應向?qū)W校防疫領導小組匯報材料，并 告 知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學生去就醫(yī)，班主任 將追 蹤學生情況，做好每日學生情況記錄。并每日向?qū)W校匯報材料，學生接走后對隔離室進行消毒。（三） 體溫復測學生進入教室前，班主任還要對學生進行體 溫復查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學生保持安全距 離。（四） 日常課堂情況演練教室每天上下午開窗通風兩次，每 次不少于30分鐘，教師課前提醒學生上課期間不要隨意摘下口 罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時 報 告老師。（五） 課間安排學生下課后，學生有秩序排隊走出教室，不 打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設有課間值勤教師，重點提醒學生如廁時講秩序 . 便后正確洗手。課間班