1第一節(jié)精品學(xué)案細(xì)菌和真菌的分布

1、第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布年級：八年級 課型：新授課 時間：20_年_月_日 班級： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、說出細(xì)菌和真菌分布的特點(diǎn)。2、 嘗試采用細(xì)菌和真菌培養(yǎng)的一般方法，進(jìn)行“檢測不同環(huán)境種的細(xì)菌和真菌”的探究活 動。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1. 檢測不同環(huán)境種的細(xì)菌和真。2. 說出細(xì)菌和真菌分布的特點(diǎn)，菌和真菌的分布 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：檢測不同環(huán)境種的細(xì)菌和真菌預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)提綱1. 細(xì)菌和真菌的分布范圍是怎樣的2. 怎樣檢測環(huán)境中的細(xì)菌和真菌二、預(yù)習(xí)檢測：（自學(xué)檢測）1. 菌落就是由一個或繁殖后形成的肉眼可見的集合體。2. 看圖5-40填空，細(xì)菌的菌落比較 ，表面或。3. 真菌的菌落一般比細(xì)菌菌落 。4. 真菌中的霉菌

2、形成的菌落常呈 狀、狀或狀，有時還呈現(xiàn)出、等不同的顏色。5. 從菌落的 、和可以大致區(qū)別細(xì)菌和真菌。6. 細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法：首先是配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的 ，然后是對它和用具進(jìn)行，在它冷卻到室溫后進(jìn)行 ，最后是對接入細(xì)菌或真菌進(jìn)行恒7. 細(xì)菌和真菌生存所需的條件有 、和，有的還需要或一定不需要?！菊故窘涣鳌糠中〗M交流以上內(nèi)容行課案【合作探究】1. 養(yǎng)雞場的飼養(yǎng)員為什么要穿白大褂，農(nóng)民伯伯給散養(yǎng)的雞喂食為什么不穿白大褂?2. 為什么培養(yǎng)用細(xì)菌時選用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，在接種前必須高溫處理 ？為什么要用無菌棉棒？在培養(yǎng)細(xì)菌時，沒有想好如何具體工作，為什么不要打開滅菌后的培養(yǎng)皿？3. 為什么要準(zhǔn)備兩

3、套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿？4. 兩套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，為什么要放在同一環(huán)境中培養(yǎng)?5. 四川的泡菜很有名，味道酸，能增進(jìn)人的食欲。制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜 中的有機(jī)物生成乳酸。泡菜壇的結(jié)構(gòu)，既要加蓋，還要用一圈水來封口，請推測其中的科學(xué) 道理。檢測案一、課堂檢測1、 一個細(xì)菌或真菌繁殖的后代形成的肉眼能夠看見的集合體被稱為（）A真菌 B 細(xì)菌 C 菌落 D 菌痕2、 在一個培養(yǎng)皿中有大大小小許多個細(xì)菌及真菌的菌落，細(xì)菌菌落的特征是（）A面積比較大，呈絨毛狀B面積比較小，表面光滑粘稠C面積比較大，呈蜘蛛網(wǎng)狀D面積比較小，表面絮狀3、 在培養(yǎng)基中加入牛肉汁、瓊脂是為了（）A使培養(yǎng)基聞起來更

4、香，容易吸引細(xì)菌B使培養(yǎng)基的表面看起來很粘稠C為細(xì)菌等生物的生活過程提供水分和無機(jī)鹽D為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物4、 “打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中 5-10分鐘，再蓋上蓋，封好”過程中相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)的那 一個步驟（）A恒溫培養(yǎng)B 接種 C 消毒 D制作培養(yǎng)基5、 細(xì)菌和真菌能在恒溫箱中的培養(yǎng)基上迅速繁殖，形成肉眼可見的菌落，其原因是（）A恒溫箱提供了適宜的溫度B 培養(yǎng)基中含有有機(jī)物C培養(yǎng)基中含有水分 D是A B C三項(xiàng)滿足了細(xì)菌、真菌生存的需要6、 某人制作泡菜，操作不當(dāng)致使泡菜腐爛，其解釋中正確的是（）A罐口密封缺氧，抑制了乳酸菌的生長繁殖B罐口密封不嚴(yán)，氧氣促進(jìn)了乳酸菌的快速繁殖C罐口密封

5、不嚴(yán)，氧氣抑制了其他腐生菌的生長繁殖D罐口密封不嚴(yán)，促進(jìn)了需氧細(xì)菌的生長繁殖7、 在檢測某處細(xì)菌、真菌時，要準(zhǔn)備兩套培養(yǎng)皿，原因是（）A 一套培養(yǎng)皿萬一不能采集到細(xì)菌、真菌，可用另一套備用的再采集B兩套培養(yǎng)皿做實(shí)驗(yàn)可獲得更多的細(xì)菌、真菌C 一套培養(yǎng)皿做實(shí)驗(yàn)，另一套作對照D準(zhǔn)備兩套是為了防止意外，如不小心打碎等&我國民間常有鹽漬法來保存食品，其中生物學(xué)原理是（）A食鹽可以使細(xì)菌毒素失效B食鹽中缺乏細(xì)菌需要的營養(yǎng)C食鹽中有殺菌物質(zhì)D食鹽使細(xì)菌細(xì)胞脫水死亡二、課后檢測： 獨(dú)立完成練習(xí)冊本節(jié)作業(yè)，包括【探究與思考】。第三章保護(hù)生物的多樣性年級：八年級 課型：新授課 時間：20年月日 班級： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

6、1、舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2、關(guān)注我國特有的珍稀動植物。3、說出保護(hù)生物多樣性的主要措施。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1. 生物多樣性面臨的威脅及其原因。 2保護(hù)生物多樣性的主要措施。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：保護(hù)生物多樣性的主要措施。預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)提綱1 生物多樣性面臨怎樣的威脅？原因有哪些？2. 保護(hù)生物多樣性的主要措施有哪些？二、預(yù)習(xí)檢測：1 生物多樣性面臨的威脅：多種動植物瀕臨 ，有的甚至已經(jīng) 。2 動物界中的“活化石” ，珙桐被稱為 ，是植物界的“”3 保護(hù)生物多樣性的主要措施有：(1)建立，實(shí)施就地保護(hù)；(2) 保護(hù)；(3)建立瀕臨物種的 ; (4)頒布相關(guān) 和,出臺相關(guān) 。其中,就地保護(hù)：主要是指

7、 ,是保護(hù)生物多樣性最 (填最根本或最有效) 措施。4. 自然保護(hù)區(qū)的功能：它是 、和。5. 建立的青海鳥島自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù) ;建立的長白山自然保護(hù)區(qū)是為保護(hù)和;陜西洋縣自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù) ;黑龍江的扎龍自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù) ;青藏高原無人區(qū)自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù) ;四川的臥龍自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù) ;【展示交流】分小組交流以上內(nèi)容行課案【合作探究】1. 生物多樣性面臨怎樣的威脅？原因有哪些？2. 保護(hù)生物多樣性的最根本的措施和最有效的措施分別是什么？3. 生活在長江里的白鰭豚數(shù)量為什么會減少？4. 建立自然保護(hù)區(qū)有什么意義？5. 保護(hù)生物的多樣性與防除老鼠、蚊子、蒼蠅、血吸蟲等對人類有害的動物相沖突，怎么樣 理解？檢測案、課堂檢測1、為了保護(hù)完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)，我國建立了（）A長白山自然保護(hù)區(qū)B青海湖自然保護(hù)區(qū)C向海自然保護(hù)區(qū)D臥龍自然保護(hù)區(qū)2、 以下不是威脅生物多樣性的原因的是（）A森林面積減少B環(huán)境污染C生物進(jìn)化D生物入侵3、下列有關(guān)保護(hù)動物多樣性的觀念中，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢物種滅絕后，還可以再生B生物多樣性的消滅對人類自身不會產(chǎn)生威脅C引入世界各地不同的生物，以增加我國的生物多樣性D與人類沒有直接利益及關(guān)系的生物，也應(yīng)該保留下來4、 生物種類的滅絕對人類的最大影響是（）A經(jīng)濟(jì)上遭受嚴(yán)重打擊B缺少了科學(xué)研究的資料C生態(tài)平衡受到影響D生物資源的潛在