金鑰匙科技競賽初賽附答案

1、2 0 18年“金鑰匙”科技競賽（初三學生CESL活動）初賽試題（時間60分鐘滿分100分） 可能用到的相對原子質量：H:1C:12N:14 :16 Na:23 S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Cu:64Ag:108一、選擇題（本題包括20個小題。115每小題2分，共30分；每小題只有1個選項符合 題意。1620每小題3分，共15分，每小題有1個或2個選項符合題意。若有兩個答案 的錯選1個不得分，漏選1個扣2分。）1.綠水青山就是金山銀山”，堅持人與自然和諧共生是新時代我國發(fā)展的基本方略之一。下 列做法正確的是A. 就地燃燒秸稈，增加土壤肥力B.大力挖山開礦，幫助農民脫貧C.因地制

2、宜，發(fā)展特色鄉(xiāng)村旅游D.大量使用化肥，植樹造林綠化荒山2我們每天扔掉的垃圾中，很多是寶貴的再生資源，因此生活中的垃圾要分類回收。下列 物質中，屬于可回收物的是HNO 3 NaCl NH3, H QB.*NazSZr Na2S Na 2S4D.硫兀素質A.空氣中物質含量：由少到多C2C.金屬活動性順序:Zn Ag Cu 由強到弱紙張塑料玻璃金屬廚房垃圾選項火星探測資料說明A在火星上發(fā)現了大量鹽的晶體鹽就是氯化鈉B在火星南、北兩極發(fā)現干冰干冰是固態(tài)二氧化碳C火星大氣中存在甲烷氣體甲烷屬于有機化合物D火星南、北兩極的極冠常年在-70C至-110C之間大星上很難存在液態(tài)水A.B.C.D.3下表是某同學

3、從物質視角對有關火星探測資料進行的說明，其中不正確的是4下列實驗操作符合安全要求的是A.驗證氫氣的可燃性B聞氣體氣味5.下列排序正確的是C.移走蒸發(fā)皿D.稀釋濃硫酸6小紅在上學路上看見苗圃工人在給植株矮小的樟樹施加一種灰白色的難溶解于水的肥料。 初步判斷這種肥料可能是下列物質中的A. NH4CIB.Ca3（P4）2C.K2C3D.KN37下列對應的化學方程式書寫正確的是A. 木炭在空氣中燃燒：2C+O22COB. 用含有還原性鐵粉的麥片補鐵： 2Fe+6HC1 = 2FeCb+3H2C. 用氫氧化鈉處理含有硫酸的廢水：NaH+H 2S4= Na2S4+H2D. 正常的雨水顯酸性：CO 2+H

4、2 = H 2C3&已知某爐具清潔劑有強堿性，某廁所清潔劑有強酸性，下列對這兩種清潔劑進行實驗得到 的結果一定有誤的是A.測得爐具清潔劑pH=13B測得廁所清潔劑pH=8C.爐具清潔劑使無色酚酞溶液變紅D.廁所清清劑使紫色石蕊溶液變紅9分析推理是化學學習和研究中常用的思維方法。下列分析推理正確的是（A. 因為甲醛能使蛋白質變性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡食用水產品B. 降低溫度能夠滅火，所以油鍋著火可以用澆水降溫的方法滅火C. 有機物中含有碳元素，含有碳元素的化合物一定是有機物D. 氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物10下列物質的性質與用途對應關系錯誤的是A.

5、 稀有氣體一一通電后能發(fā)光一一制霓虹燈B. 石墨一一質地軟且滑膩一一制作電極C. 一氧化碳一一還原性一一冶煉金屬D. 生石灰能與水反應作干燥劑11下圖是汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同原 子。催化割類、數目均無變化F列說法錯誤此反應屬于置換反應參加反應的兩種分子的個數比為 1: 1A. 反應前后C. 反應中有單質生成f廠廣12.已知:Na2CO3+H 2O+CO 2= 2NaHC0 3。下圖表示將二氧化碳氣體緩慢通入一定質量的碳 酸鈉溶液的過程中，某變量y隨著時間的變化趨勢。則縱坐標表示的是（）A.溶劑的質量B.碳酸鈉的質量分數C.溶液中碳元素的質量D.溶液

6、中鈉元素的質A.乙、甲、丙B.乙、丙、甲C.丙、甲、14某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質量分數為 至固體質量不再改變，則生成二氧化碳的質量是（A.6gB.8gD.丙、乙、甲D.20 g13現有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩 種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進行實驗，得到三種金屬間的轉化 關系（如右圖所示）。則三種金屬的活動性由強到弱的順序是 乙 60%，將50g該混合物高溫煅燒15.FeCb溶液常用于蝕刻印刷電路，反應原理為 aFeCb+bCu = cCuCb+dX。向含溶質32.5g 的FeCl3溶液慢慢加入一定量的銅粉，反應過程中FeCb、CuCl2的質量隨銅粉質

7、量變化如圖所示，下列說法不正確的是A. X 為 FeCl2B. 化學計量數c=1_!C. 化學方程式中a和b的比為1： 2 7；.D. 完全反應后，生成X的質量為25.4g-16按如圖所示裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質可以看到玻璃管中有紅色物質生成，無水CuS04變藍，澄清石灰水變渾濁，則 X不可能是A.氫氣和水蒸氣B.氫氣和二氧化碳C. 一氧化碳和氫氣D. 一氧化碳和水蒸氣17下列實驗操作中（括號內為雜質）不能達到實驗目的的是選項物質目的主要實驗操作A蔗糖、蛋白質溶液鑒別加熱，觀察現象BKCI (K2CO3)固體除雜加入適量稀鹽酸，蒸發(fā)CCaCI 2和NaCI的混合物分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)

8、D空氣中NaOH變質程度檢驗加入足量BaCI2溶液，過濾，加酚酞，觀察現象18下圖為海水吸收CO2并進行碳循環(huán)的原理示意圖。下列說法錯誤的是A. 光合”作用中太陽能轉化為化學能B. 此碳循環(huán)中將CO2轉化為無機物和有機物C. 吸收的CO2與鈣化中釋放的CO2的量相等D. 鈣化中釋放 CO2 的反應為：2NaHC0 3+CaCl2= CaCOs J+CO2 1+2NaCl+H 2O 佃.KNO3與NH4CI的溶解度曲線如圖。下列說法錯誤的A. 常溫下，NH4CI易溶于水B. t2 C時，兩種溶液中溶質的質量分數一定相等C. t3C時，100g水中所能溶解的KNO3的質量少于D. 兩種飽和溶液從t

9、2C降到tjC時，均有晶體析出20. 定溫度下，在下圖所示裝置中，固體X與氣體Y反應，生成氣態(tài)產物，當改變溫度時, 該氣態(tài)產物發(fā)生逆向反應，重新生成 X和Y。利用上述反應原理和裝置，對含雜質的固體Co進行提純（雜質不參加反應），發(fā)生的化學反應為Co （固）+2HCI（氣）-CoCl2（氣）+H2（氣）下列說法正確的是A. 固體Co從容器1到容器2的過程為物理變化B. 容器2中的固體是純凈的CoC. 該裝置最終導出的氣體是 CoCl2和H2D. 容器1中的溫度為900E，容器2中的溫度為600E二、填空題（本題包括3小題，共28分）21. （8分）化學與人類生活息息相關，是造福人類的科學，在人們

10、生活、保健、醫(yī)療等方面 做出了重大貢獻。請根據下圖和所學知識，回答下列問題。（1）不銹鋼是 （填 純凈物 或 混合物”。（2）眼鏡圖中所標物質屬于有機合成材料的是 （填序號）（3）個C60分子中含個碳原子，C60是制作某種鋰電池的原料，電池的能量轉化形式是由轉化為電能。22. （10分）鈉及其化合物是中學化學學習和研究的重要內容。（1。鈉的核電荷數是11,鈉原子的核外有三個電子層，則鈉原子的原子結構示意圖為 ，鈉離子的符號為。（2）鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣，化學方程式為 。小蘇打（NaHCO3）受熱可分解成碳酸鈉、二氧化碳和水，化學方程式為（3）金屬鈉的化學性質非?；顫?，常溫下即可以和氧氣

11、、二氧化碳、水等物質反應，因此實驗室中少量的鈉是保存在煤油中的。由此可知，金屬鈉的密度 煤油（填大于”或小于”。（4）已知 2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O 2 t; 2Na2O2+2CO2= 2Na2CO3+O2；實驗室敞口放置的過氧化鈉（Na?O2）已部分變質，取少量該固體樣品于試管中，加足量水，可觀察到的 現象為。23. （10分。如圖是初中化學中六種常見物質之間的轉化關系圖（框圖中的反應條件和某些 生成物已略去）已知A、D、F為氧化物，C是試回答下列問題：（1）請寫出下列物質的化學式巨?。?）上述反應中，不屬于置換反應的是（3）請寫出反應的化學方程式（4）請寫出E在生產生活中

12、的一種用途：三、綜合題（本題共3小題，共27分）24. （7分。圖中裝置適當組合可用于 02、H2、C02等氣體的制備和收集。（1）儀器的名稱 為（2）B裝置正放桌面s用于收集集A裝置中生成的H（3）如果要制取禾和收集干燥的 cOL 裝置內加入的試劑是一種常見的酸匕 rB裝滿水，用一的合金是使用最多的金屬材料；B 160）的溶液呈藍色。（填序號）。，若A裝置內藥品為Zn和稀鹽酸，反應的化學方程式置中生成的02，貝U a接則a接 （選填b”或“ c”需要在A裝置之后連接兩個B裝置，則在前一個B （選填 濃硫酸”或 氫氧化鈉”（選填“ b或 “ c）；若2,25. （14分）某興趣小組的同學對碳酸

13、氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質進行探究。【提出問題】它們溶液的酸堿性及與酸反應時溶液的pH如何變化？【實驗探究1】向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍汁液，同時用蒸餾水進行對比實驗，觀察并記錄實驗現象如下:液體名稱蒸餾水碳酸氫鈉溶液碳酸鈉溶液氫氧化鈉溶液紫甘藍汁的顏色藍紫色藍色綠色黃色查閱資料:pH7.591011.91214紫甘藍汁的顏色藍色綠色黃色【得出結論1】三種溶液的堿性由強到弱的順序為 ?！緦嶒炋骄?】甲同學在燒杯中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，此時 溶液由色變?yōu)樯?。向其中加入稀鹽酸，該反應的化學方程式為。乙同學向一定體積、一定濃度

14、的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時間的關系如圖1所示?！镜贸鼋Y論2】從微觀角度分析，該反應的實質是 ?！緦嶒炋骄?】向等體積、含等碳原子數的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定 濃度的鹽酸，得到pH變化與時間的關系如圖2、圖3所示。【安流與反思】b點的溶質為 （寫化學式），將圖2和圖3的陰影部分進行疊力，發(fā)現兩者基本重合，c點的溶質 （寫化學式）?！镜贸鼋Y論3】通過上述分析，碳酸鈉和鹽酸反應過程，可以依次用以下兩個化學方程式 表示：， ?！窘Y論與反思】探究溶液的酸堿性及反應的pH變化，可以認識反應的原理及進行的過程。26. （6分）食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質。輸液所用生理鹽水中約含NaCI0.9%，一般成年人每日需 Na