防災(zāi)減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練方案

1、防災(zāi)減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練方案君山小學(xué)2015 年 3月 1日防災(zāi)減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練方案一、目的和意義為做好本校防災(zāi)減災(zāi)工作，按照上級有關(guān)工作精神，強化小學(xué)生安全意識，提升安全素養(yǎng)。 通過實戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練，進一步增強師生安全意識，提高逃生自救能力，在發(fā)生緊急情況時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全，減少災(zāi)害發(fā)生。二制訂依據(jù)依據(jù)中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案國務(wù)院生產(chǎn)安全事故報告與調(diào)查處理條例教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要 學(xué)生傷害事故處理辦法等法律法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，制訂本應(yīng)急疏散安全演練方案。三、演練安排1、內(nèi)容：防災(zāi)減災(zāi)緊急

2、疏散安全演練2、對象：全體師生3、演練時間：(1) 第一次演練活動： 2015 年 3 月 13 日 ;(2)第二次演練活動：2015年 4月 3日 ;(3)第三次演練活動：2015年 5月 8日 ;(4)第四次演練活動：2015年 6月 5日。四、防災(zāi)減災(zāi)演練要求1、不要驚慌，聽從指揮服從安排。2、保持安靜動作敏捷、規(guī)范嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。4、各班主任要嚴(yán)密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。五、組織機構(gòu)學(xué)校應(yīng)根據(jù)防災(zāi)減災(zāi)安全演練方案的要求，建立健全演練組織機構(gòu)。（一）領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立由校長、有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)及工作人員組成的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)演練活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和

3、協(xié)調(diào)指揮工作，同時落實每位成員在演練中的具體工作。設(shè)總指揮、副總指揮及相關(guān)成員。總指揮：黨忠紅副指揮：侯亞維成員：王紅偉王麗霞王忠元汪文珍陶應(yīng)蓮（二）演練指揮部應(yīng)下設(shè)若干小組，明確職責(zé)，落實人員。1、組織協(xié)調(diào)組：侯亞維職責(zé)：負責(zé)防災(zāi)減災(zāi)演練方案的制定；演練過程的協(xié)調(diào)指揮；信息的上傳下達、對外聯(lián)系等。2、宣傳報道組：汪文珍職責(zé)：負責(zé)安排防災(zāi)減災(zāi)安全演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計時、總結(jié)等。3、疏散引導(dǎo)組：王忠元陶應(yīng)蓮?fù)跫t偉職責(zé)：王忠元負責(zé)二樓轉(zhuǎn)身臺陶應(yīng)蓮負責(zé)一樓轉(zhuǎn)身臺王紅偉負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生撤離出教學(xué)樓后引導(dǎo)至安全區(qū)域，幫助傷病學(xué)生疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。4、搶險救護組：王

4、麗霞職責(zé)：負責(zé)第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；檢查學(xué)生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)； 演練中發(fā)生意外事故，負責(zé)將受傷師生盡快運送到指定安全區(qū)域，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，救護組應(yīng)對受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間。預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生。5、后勤保障組：侯亞維職責(zé)：負責(zé)治安保衛(wèi)工作，布設(shè)演練場地，維護演練秩序，拉響演練警報 ; 通訊、標(biāo)識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準(zhǔn)備；檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。各小組負責(zé)人，統(tǒng)一協(xié)調(diào)本組工作。各小組演練前應(yīng)充分了解本小組職責(zé)，并將職責(zé)落實到每位成員；演練中按

5、照職責(zé)開展工作，在疏散完成后各小組負責(zé)人應(yīng)及時向總指揮進行反饋、匯報。學(xué)?？梢曆菥氈黝}和學(xué)校實際情況調(diào)整演練組織結(jié)構(gòu)，以保證演練質(zhì)量。6、教室室內(nèi)指導(dǎo)組組長：黨忠紅成員：各班班主任職責(zé)：1、防災(zāi)減災(zāi)安全演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速、有秩序疏散到指定的“安全地帶”。2、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。六、演練程序1、啟動程序進行疏散時，廣播響起：“現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)（地震），全體師生立即疏散”，同時，疏散警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）長鳴，長鳴 60 秒，停30 秒，反復(fù)兩遍為一個周期，時間共3 分鐘。2. 在教室的教職工立即告知學(xué)生“按照疏散路線，快速疏散”，

6、組織學(xué)生從前后門有序進行疏散，并且根據(jù)教室、實驗室、宿舍等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。3. 學(xué)生立即向避險場所疏散，要求：聽到應(yīng)急疏散安全演練信號后，每班靠前后門的兩位學(xué)生，立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊并指揮其有秩序出門。要求每位學(xué)生沉著冷靜，服從指揮；所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護頭、掩鼻（遇到濃煙時，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，并盡量降低行走姿勢，以免煙氣進入呼吸道。 如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近墻邊爬行，因為近地處往往殘留清新空氣）；不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流

7、而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸； 當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。4. 疏散引導(dǎo)組在第一時間趕到指定位置（樓梯口、轉(zhuǎn)角處）引導(dǎo)疏散，指揮學(xué)生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時視實際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒； 保持秩序， 不要擁擠； 注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西”等提示語。幫助有困難的人員疏散。如出現(xiàn)擁擠摔倒等突發(fā)情況，負責(zé)疏散引導(dǎo)的老師應(yīng)立即向指揮部報告，等險情排除后，再組織學(xué)生有序撤出。待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。5、組織協(xié)調(diào)組做好演練指揮、協(xié)調(diào)等工作；宣傳報道組做好演練的記錄（攝像、攝影等）和計時等工作；后勤保障組做好報警等工作；搶險救護組做好傷員救治等工作。6. 學(xué)生疏散到避險場所后，應(yīng)按照班級形成隊列在指定位置站好，避免混亂。班主任或負責(zé)統(tǒng)計的人員進行班級人員統(tǒng)計；搶險救護組檢查學(xué)生身體、心理狀況，進行臨時救治、心理疏導(dǎo)；后勤保障組檢查學(xué)校