中班教育教學(xué)計(jì)劃

1、魯航幼兒園2016-2017學(xué)年(芽芽一班)上學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃又到了一個(gè)新學(xué)期，家長(zhǎng)們帶著不同的希望與期待和孩子一同升入了中班.孩子們希望見(jiàn)到老師美麗的笑容、聽(tīng)到溫柔的話(huà)語(yǔ)、學(xué)到新奇有趣的知識(shí)。我們希望做孩子們的好老師，家長(zhǎng)們的好朋友。孩子進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì)更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識(shí)了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期，做為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者，來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長(zhǎng)在哪里，適時(shí)的幫助他們，讓他們得到盡可能大的發(fā)展空間

2、。一、情況分析：1、我們中一班，共有29名幼兒。其中女孩15名，男孩有14名。由于我班幼兒剛從小班升入中班，還需一定的時(shí)間適應(yīng)，因此，在九月要注意常規(guī)的培養(yǎng)。冬季即將到來(lái)，多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，增加幼兒抗寒抗病能力。2、班內(nèi)幼兒能基本了解和遵守幼兒園的生活常規(guī)，自理能力較強(qiáng)。3、在語(yǔ)言活動(dòng)方面能堅(jiān)持講普通話(huà)，在鼓勵(lì)下愿意試著大膽的講話(huà)，個(gè)別孩子語(yǔ)言的交往能力較強(qiáng)，但詞匯量不大，用詞比較單一。在聽(tīng)別人講話(huà)時(shí)，不能耐心的傾聽(tīng)別人的講話(huà)，急于表達(dá)自己的意見(jiàn)。對(duì)圖片的理解和講述能力還比較薄弱。4、在音樂(lè)方面，個(gè)別幼兒能夠很好地掌握節(jié)奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜歡節(jié)奏感強(qiáng)、內(nèi)容有趣旋律美的

3、歌曲。能掌握簡(jiǎn)單的音樂(lè)游戲的進(jìn)行方法。5、喜歡美術(shù)活動(dòng)和動(dòng)手類(lèi)的活動(dòng)，表現(xiàn)的欲望強(qiáng)。二、我根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教學(xué)工作計(jì)計(jì)劃(一)綱要精神和最新教育理念為指導(dǎo)，開(kāi)展五大領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)。1.數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域：(1)會(huì)用默數(shù)的方法數(shù)數(shù)。(2)感知數(shù)字610與相應(yīng)物品數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。(3)能正確熟練地點(diǎn)數(shù)10以?xún)?nèi)數(shù)量的物品，并在棋盤(pán)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)9以?xún)?nèi)加減。(4)通過(guò)實(shí)際操作活動(dòng)，明白物體數(shù)量不會(huì)因?yàn)槲矬w排列空間的大形式的改變而改變。2.社會(huì)教育領(lǐng)域：(1)喜歡認(rèn)識(shí)新朋友，能大膽地介紹自己，愿意與同伴共同游戲。（ 2）愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。（ 3）能愛(ài)護(hù)

4、環(huán)境衛(wèi)生，講文明，有禮貌，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。（ 4）主動(dòng)參加各種活動(dòng)，大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解。（ 5）遇到困難不畏懼，相信自己能克服困難，完成活動(dòng)任務(wù)。3.科學(xué)教育領(lǐng)域：（ 1）能根據(jù)提供的材料，大膽設(shè)想，積極參與制作活動(dòng)。（ 2）有動(dòng)手探究的愿望，樂(lè)于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。（ 3）感受水上、空中工具給人們生活帶來(lái)的便利。（ 4）感知花草樹(shù)木、動(dòng)物生長(zhǎng)的變化以及人們生活活動(dòng)的變化，能把自己的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行交流4.藝術(shù)教育領(lǐng)域：（ 1）音樂(lè)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行音樂(lè)素養(yǎng)方面的教育，從聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)開(kāi)始，對(duì)幼兒聽(tīng)音、辨音能力的培養(yǎng)，節(jié)奏練習(xí)等，讓孩子具有音樂(lè)素質(zhì)及能力，將歌曲作為音樂(lè)活動(dòng)的補(bǔ)充形式。

5、（ 2）感受音樂(lè)的節(jié)奏，放松愉快地歌唱。（ 3）體驗(yàn)4拍子旋律，學(xué)習(xí)辨音增加對(duì)聲音的敏感性。（ 4）培養(yǎng)愉快歌唱的興趣及對(duì)聲音的聯(lián)想。（ 5）認(rèn)識(shí)各種打擊樂(lè)器，并能說(shuō)出其名稱(chēng)。（ 6）自制小樂(lè)器，體驗(yàn)打擊樂(lè)的節(jié)奏并學(xué)習(xí)演奏。（ 7）能用繪畫(huà)、粘貼、浸染、制作等形式，表現(xiàn)出輕柔、平整、均勻的圖畫(huà)。（ 8）初步感知顏色和藝術(shù)作品的色彩美，體驗(yàn)欣賞藝術(shù)作品的快樂(lè)。（ 9）能使用粉筆、油畫(huà)棒大膽圖畫(huà)，有表現(xiàn)美的意識(shí)。（ 10）用畫(huà)、折疊、泥塑、拓印等方法表現(xiàn)物體的基本形象。（ 11）喜歡用繪畫(huà)、拼貼等方式表現(xiàn)情緒、色彩、圖形的對(duì)比。（二）依據(jù)兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南及本班幼兒特點(diǎn)，一下是本學(xué)期開(kāi)展的課程內(nèi)容1

6、 、使用省編教材，開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，主題活動(dòng)中包含五大領(lǐng)域內(nèi)的課程。（ 1） 、結(jié)合幼兒小班升中班的初期階段，開(kāi)展“我升班了”的主題活動(dòng)，通過(guò)說(shuō)說(shuō)、做做、玩玩等活動(dòng)，使幼兒嘗試自我服務(wù)和為集體服務(wù)，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，激發(fā)出升班帶來(lái)的無(wú)比自豪與喜悅的情感。在實(shí)施本主題中教師應(yīng)努力讓幼兒感受到班級(jí)溫暖、關(guān)愛(ài)的集體生活氛圍，結(jié)合教師節(jié)以及日常生活和游戲，盡量多地提供關(guān)愛(ài)老師、為班級(jí)服務(wù)、與同伴交往的機(jī)會(huì)，使幼兒在具體情境中實(shí)踐，較快適應(yīng)升班發(fā)生的一系列新的變化，不斷喜歡和愛(ài)上自己所在的幼兒園、班級(jí)和集體生活。鼓勵(lì)幼兒用兒歌、歌唱、繪畫(huà)、手工等方式表達(dá)自己長(zhǎng)大的自豪感和對(duì)老師的愛(ài)。（2

7、）、利用家庭生活、中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)等不同資源，開(kāi)展“愛(ài)心小天使”主題活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)、感受愛(ài)的幸福和甜蜜，引導(dǎo)幼兒明白在得到愛(ài)的同時(shí)，自己也應(yīng)該付出愛(ài)，這樣我們的生活才會(huì)更美好。（3）、根據(jù)季節(jié)變化，開(kāi)展“落葉飄飄”主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官，在看一看、說(shuō)一說(shuō)、做一做、畫(huà)一畫(huà)、唱一唱等多種活動(dòng)過(guò)程中，感受秋天的氣息和特征，發(fā)現(xiàn)秋天的多彩，體驗(yàn)豐收的喜悅，探尋動(dòng)植物的變化，嘗試運(yùn)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和創(chuàng)造，激發(fā)幼兒欣賞大自然、熱愛(ài)大自然的美好情感。結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展“可愛(ài)的小動(dòng)物”主題活動(dòng)。幫助幼兒認(rèn)識(shí)狗、大象等小動(dòng)物的種類(lèi)、生活習(xí)性、事物以及和人類(lèi)的關(guān)系等，拓展幼兒知識(shí)面；鼓勵(lì)

8、幼兒大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)手段表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情（4）、根據(jù)幼兒生活實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展“我在馬路邊”主題活動(dòng)。讓幼兒觀察馬路上的各種車(chē)輛，探究汽車(chē)的秘密，嘗試按某一特征進(jìn)行分類(lèi)，初步了解汽車(chē)與人們生活的關(guān)系，樹(shù)立初步的環(huán)保意識(shí)；了解交通設(shè)施，有興趣地識(shí)別馬路上的交通標(biāo)志、數(shù)字及其含義；理解和遵守交通規(guī)則，知道一些文明、安全乘車(chē)的常識(shí)。引導(dǎo)幼兒感受藝術(shù)美，用圖形、線(xiàn)條、色彩、歌聲、動(dòng)作等表現(xiàn)對(duì)冬天的喜愛(ài)之情。（5） 、依據(jù)中班幼兒極強(qiáng)的好奇心特點(diǎn)，開(kāi)展"奇妙的動(dòng)物"這一主題活動(dòng)，正是基于滿(mǎn)足幼兒對(duì)動(dòng)物世界的好奇心，渴望探究動(dòng)物秘密的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的，旨在讓幼兒了解動(dòng)物的各種特征和本領(lǐng)

9、，初步理解動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)、珍惜和保護(hù)意識(shí)。（6） 、結(jié)合冬天里的節(jié)日圣誕、元旦和春節(jié)，開(kāi)展“快樂(lè)的冬天”的主題活動(dòng)；充分利用自然資源和熟悉的傳統(tǒng)民俗資源，讓幼兒在玩雪、玩冰、慶新年等一系列情境活動(dòng)中獲得冬季相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)冬日活動(dòng)的樂(lè)趣。能不畏嚴(yán)寒，積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。2、開(kāi)展儒訓(xùn)啟蒙洪恩英語(yǔ)，幼兒的母語(yǔ)發(fā)音尚未定形，處于發(fā)展?fàn)顟B(tài)，口腔肌肉具有相當(dāng)大的彈性，這有利于不同語(yǔ)言發(fā)音的需要。學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)于發(fā)展幼兒的語(yǔ)言、認(rèn)知、思維和交際等各種能力是非常重要的。學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的兒童，往往在思維流暢、靈活，另一方面，通過(guò)外語(yǔ)學(xué)習(xí)，可以擴(kuò)大兒童的視野。3、國(guó)學(xué)課程弟子規(guī)，幼兒的國(guó)學(xué)教育是啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒對(duì)國(guó)學(xué)的認(rèn)識(shí)興趣和探索欲望,密切的聯(lián)系幼兒的生活,創(chuàng)造條件讓幼兒參與探究,使他們感受到發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣4、數(shù)學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)新思維，56歲階段是幼兒認(rèn)知發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵期，幼兒就是在這個(gè)時(shí)期，萌發(fā)解決問(wèn)題的興趣和積極性的，此時(shí)孩子的數(shù)學(xué)思維異常活躍。我們應(yīng)該正確地把握這個(gè)關(guān)鍵期，提供適合其學(xué)習(xí)特點(diǎn)的數(shù)學(xué)教育。使幼兒順利的掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力