中考數(shù)學總復習第四章圖形的認識與三角形第19節(jié)直角三角形與勾股定理試題_第1頁
中考數(shù)學總復習第四章圖形的認識與三角形第19節(jié)直角三角形與勾股定理試題_第2頁
中考數(shù)學總復習第四章圖形的認識與三角形第19節(jié)直角三角形與勾股定理試題_第3頁
中考數(shù)學總復習第四章圖形的認識與三角形第19節(jié)直角三角形與勾股定理試題_第4頁
中考數(shù)學總復習第四章圖形的認識與三角形第19節(jié)直角三角形與勾股定理試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第19節(jié)直角三角形與勾股定理一、選擇題1. (2015北京)如圖,公路AC,BC互相垂直,公路AB的中點M與點C被湖隔開.若測得AM的長為1.2kmi則M,C兩點間的距離為(D)A.0.5kmB.1.5kmC.0.9kmD.1.2km,第1題圖),第3題圖)2 .(2015畢節(jié))下列各組數(shù)據(jù)中的三個數(shù)作為三角形的邊長,其中能構成直角三角形的是(B)A.真&乖B1,啦,羽C.6,7,8D.2,3,43 .如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,點A,B都是格點,則線段AB的長度為(A)A.5B.6C.7D.254 .如圖,ABC中,/C=45,點D在AB上,點E在BC上,若AD-DB=

2、DE,AE=1,則AC的長為(D)A./B.2C.小D.娘,第4題圖),第5題圖)5 .如圖,/ACB=90,D為AB的中點,連接DC并延長到E,使CE=1CD,過點B作3BF/DE,與AE的延長線交于點F,若AB=6,則BF的長為(C)A.6B.7C.8D.106.(導學號)(2017內江預測)如圖,ABC的周長為26,點D,E都在邊BC上,/ABC的平分線垂直于AE,垂足為Q/ACB的平分線垂直于AD,垂足為巳若BC=10,則PQ的長為(C)35A.2B.2C.3D.48 / 10,第6題圖),第7題圖)7.(導學號)(2015-煙臺)如圖,正方形ABCD的邊長為2,其面積標記為Si,以C

3、D為斜邊作等腰直角三角形,以該等腰直角三角形的一條直角邊為邊向外作正方形,其面積標S2015的值為(C )記為,按照此規(guī)律繼續(xù)下去,則A.(當2012B.(當2013C.(2)2012D.(2)20138.(導學號)(2015齊齊哈爾)如圖,在鈍角ABC中,分別以AB和AC為斜邊向ABC的外側作等腰直角三角形ABE和等腰直角三角形ACFEM平分/AEB交AB于點M,取BC中.1點D,AC中點N,連接DNDEDF.下列結論:EMkDNSCDN=-S四邊形ABDNDE=DF;3DELDF.其中正確結論的個數(shù)是(D)A.1B.2C.3D.4,第8題圖),第9題圖)二、填空題9 .(2017綿陽預測)

4、如圖,梯形ABC由,AB/DQ/ADO/BCD=90且DO2AB,分別以DAAB,BC為邊向梯形外作正方形,其面積分別為Si,&,S,則Si,S2,S3之間的關系是S+S3=S2.10 .(2015東營)如圖,一只螞蟻沿著邊長為2的正方體表面從點A出發(fā),經(jīng)過3個面爬到點B,如果它運動的路徑是最短的,則AC的長為_包_.3,第10題圖),第11題圖)11 .(導學號)如圖,在銳角ABC中,AB=4-73,/BAC=60,/BAC的平分線交BC于點D,M,N分別是AD和AB上的動點,則BWMN的最小值是6,12 .(導學號)(2015江西)如圖,在ABC中,AB=BC=4,AO=BQP是射線CO上

5、的一個動點,/AOC=60,則當PAB為直角三角形時,AP的長為_2或23或/_.三、解答題13 .(2017-南充預測)如圖,在等腰直角三角形ABC中,ZABC=90,D為AC邊上的中點,過D點作D吐DF,交AB于E,交BC于F.若AE=4,FC=3,求EF的長.解:連接BD,EF,貝U/ADB=ZCDB=90./EDB+/BD已/BDF+/CD已90,1-/EDB=/FDC.又/EBD=/FCD=45,BD=-AC=C口,EB陰FCDEB=FC=3.又AE+BE=BF+FC,.AE=BF=4,.在RtEBF中,EF=BE2+BF2=514 .(2016濱州)如圖,/ABC=90,D,E分別

6、在BC,AC上,ADDE,且AD=DE,點F是AE的中點,F(xiàn)D與AB相交于點M.(1)求證:/FMC=/FCM(2)AD與ME直嗎?并說明理由.B:(1).ADE是等腰直角三角形,F(xiàn)是AE的中點,.-.DFAE,D已AF=EF.又:/ABC=90,/DCR/AMF者B與/MACE余,./DCF=/AMF.又/DFC=/AFMk90,DF%AFMAAS,.CF=MR/FMC=/FCM(2)ADLMQ理由:由(1)知/MFC=90,FD=FE,FM=FC,./FDE=/FMC=45,.DE/CMADDE,.AD,MC15 .(導學號)(2017。自貢預測)如圖,在四邊形ABCD中,/A=ZC=45

7、,/ADB=ZABC=105.(1)若AD=2,求AB的長;(2)若AB+CD=2小+2,求AB的長.解:(1)過D點作DELAB,過點B作BHCD,vZA=ZC=45,/ADB=/ABC=105,/ADG=360/A/C/ABC=3604545105=165,/BD已岑=小,AB=中+啰 (2)設 DE= x,貝U AE= x,史/ADC-/ADB=165105=60,ADE與ABCF為等腰直角三角形,AD=2,.AE=DE=壬=J2,-.ZABO105,./ABD=105-4530=30,.BE=,DE。=匚7tan30圾,. . BD=xxBE=-=tan3033Vx2+(5x)2=2x

8、,/BD已60,,/DB已30,DF=2bx,.BFBD-dF=4(2x)2x2=/3x,CF=/x,AB=AE+BE=x+3x,CD=DF+CF=x+43x,AB+CD=2aJ3+2,AB=小+116 .(導學號)(2016-隨州)愛好思考的小茜在探究兩條直線的位置關系查閱資料時,發(fā)現(xiàn)了“中垂三角形”,即兩條中線互相垂直的三角形稱為“中垂三角形”.如圖、圖、圖中,AMBN是4ABC的中線,AMLBN于點巳像4ABC這樣的三角形稱為“中垂三角形”.設BC=a,AG=b,AB=c.【特例探究】(1)如圖,當tan/PAB=1,c=4m時,a=_4v5_,b=_4v5_;如圖,當/PAB=30,c

9、=2時,a=近,b=_53_;【歸納證明】(2)請你觀察(1)中的計算結果,猜想a2,b2,c2三者之間的關系,用等式表示出來,并利用圖證明你的結論;【拓展證明】(3)如圖,?ABCM,E,F分別是ADBC的三等分點,且AD=3AEBC=3BF,連接AF,BECE且BELCE于點E,AF與BE相交點GAD=375,AB=3,求AF的長.解:(2)結論a2+b2=5c2,證明:如答圖中,連接MN:AMBN是中線,MNIAB,1MPPN1皿2MN=,AB,MP*APE,而=PB=,設MP=x,NP=y,貝UAP=2x,BP=2y,.a2=B(C=4BM=4(MP+BP2)=4x2+16y2,b2=AC2=4aN=4(PN2+AF2)=4y2+16x2,c2=AB=AP+BP2=4x2+4y2,a2+b2=20x2+20y2=5(4x2+4y2)=5c2,答圖),答圖)/AG/FGB(3)如答圖中,在AAGE和aFGB中,/AEG=/FBG.AG監(jiān)FGRAAS),BGAE=FB,=EG,取AB中點H,連接FH并且延長交DA

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論