中職語文基礎(chǔ)模塊下第三單元測試

1、語文基礎(chǔ)模塊下十五、語文活動是語文知識應用的驗證，對語文活動的研究可以幫助教師培養(yǎng)學襄陽鐵路工業(yè)學校2018學年度上學期期中考試題生實際語文能力的水平十六、他非常專心地寫生，野地里刮起風沙來也不理會命題：喬媛契約(qi )引畫高歌(k mg)紈H(ku a ) 四尺天涯(zh i)竹邕(g強登之末(n六、D.雄戰(zhàn)t林(h。 曖哇(m 4)屯區(qū)(sh。 大模大樣(m。興致大壩合攏誹謗根根禍胎籠照豐富多采十七、A.明凈留傳應用以至十八、B.純凈留傳運用以致十九、C.純凈流傳運用以至二十、D.明凈流傳應用以致一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)、1.下列各項中，加點字的讀音全部正

2、確的一項是()三、A.星盛(fu)世造(ch1)四、B.笑匾(y®盤埴(li)五、C.茶蛔(tmg)犯喪(jC)七、2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是()八、A.埋怨脈博九、B.狼籍儼然十、C.分量廝混D.提防膏梁拾綴聲嘶力竭十二、3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁?)十三、翠翠是一位猶如山間清泉般的船家少女，她對爺爺體貼入微。十四、襄陽才子鄭交甫偶遇漢水女神贈佩玉定情的美麗傳說在當?shù)貜V為二H一、4.下列各句中，沒有語病的一項是()二十二、A.今春這座城市用電緊缺的主要因素是河流枯水現(xiàn)象嚴重以及城市用電負荷陡增。二十三、B.我國的教育自古以來都是從教寫字和寫好字開始的，字

3、寫得好，常常是衡量一個人是否受過教育或教育水平高低的一個重要標志。二十四、C.阿蒂亞在新聞發(fā)布會上強調(diào)，幾十年的情況證明，油價大起大落，不但對石油消費國不利，對生產(chǎn)國也有影響，保持油價的穩(wěn)定符合雙方的利益。二十五、D.各國推行的新法規(guī)為投資者提供了法律武器，投資者可以通過法律手段對付十那些行為不端的公司，保障及提高他們的長遠利益和投資風險。二十六、5.下列各句中，標點符號使用正確的一項是()二十七、A.他講寫文章要“惜墨如金”“文不厭改”。前者要求“精約筆墨，詞正而理備”，后者要求“反復修改，言暢而意美?！倍恕.“老師，”我低聲說，“您原諒我這一次吧！”二十九、C.在這次文藝節(jié)活動中，許

4、多豐富、多彩的文娛節(jié)目，富有民族文藝的特點，吸引著成千、上萬的觀眾。三十、D.正在拍攝的以韓國歲月號郵輪沉沒事故為題材的電影“天鵝夢”，將于明年4月制作完成并上映。三H一、6.下列各句中，沒有使用修辭手法的一項是（）三十二、A.伍六一的笑聲像一灣溪水，歡快且清朗。三十三、B.我有一個孽根禍胎，是家里的“混世魔王”。三十四、C.爺爺?shù)较醒氡愫芸鞓返爻饋?，啞啞的聲音同竹管聲，振蕩在寂靜空氣里，溪中仿佛了熱鬧了一些。三十五、D.縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽。三十六、7.下列各項中，文學常識表述錯誤的一項是（）三十七、A.林黛玉進賈府選自紅樓夢第三回，主要描寫了林黛玉、王熙風和賈母三個人物。三十八

5、、B.紅樓夢共一百二十回，前八十回為曹雪芹所著，后四十十回一般認為是高鸚補續(xù)。三十九、C.邊城是我國文學史上一部優(yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說。20世紀30年代起，具作者沈從文開始用小說構(gòu)造他心中的“湘西世界”，完成了一系列代表作，如邊城長河等。其散文集有湘行散記。四十、D.當代軍旅作家蘭曉龍的代表作品士兵突擊是一部反映當代軍旅生活的小說。四H一、閱讀下面的文言文，完成810題。四十二、六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：六國互喪，率賂秦耶曰：不賂者以賂者喪,蓋失弓S援，不能獨完。故曰：弊在賂秦也。四十三、秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者，

6、其實百倍;諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。至于顛覆，理周宜然。古人云：”以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”此言得之。四十四、8.對下列語句中加點字的解釋，不正確的一項是（）四十五、A.非兵不利（武器）四十六、B.思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘（爺爺）四十七、C.暴秦之欲無厭.（滿足）四十八、D.率賂秦耶（一概，一律）四十九、9.下列各項

7、中，與例句中加點的“以”的意思和用法相同的一項是（）五十、例句：以地事秦，猶抱薪救火。五十一、A.以促織富，裘馬揚揚。五十二、B.相如徒以口舌為勞。五十三、C.余嘉其能行古道，作師說以貽之。五十四、D.有華陰令欲媚上官，以一頭進。五十五、10.下列各項中，文言句式不同于其他三項的一項是（）五十六、A.六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。B.句讀之不知，惑之不解。C.沛公安在？D.古之人不余欺也二、綜合題（本大題共7小題，共30分）11,請將第一大題文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）古人云：”以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。12 .請改寫下面的句子，使之成為

8、既有排比又有反問的句子。（4分）13 .生活中時常有些東西觸動你的心，使你激昂、歡樂、憂愁、深思，這就是詩啊！14 .仿照下面的句子，續(xù)寫兩句話，使之與前句構(gòu)成排比。要求：句式一致，使用相同的修辭15 .手法。（4分）16 .理想不是現(xiàn)成的果實，而是一粒種子，需要你去播種，培育;；°17 .閱讀下面這首詩，然后回答問題。（6分）18 .春游南亭19 .韋應物20 .川明氣已變，巖寒云尚擁。21 .南亭草心綠，春塘泉脈動。22 .景煦聽禽響，雨余看柳重。23 .逍遙池館華，益愧專城寵。24 .【注】專城：古代稱州牧、太守等地方官為一城之主。此處指詩人自己，時任刺史。25 .（1）這首詩

9、描寫了初春的景象，主要從哪些方面體現(xiàn)“初春”二字全詩表達了作者怎樣的感情（3分）(2)第三聯(lián)中“禽響”和“柳重”兩詞用得精妙，請簡要分析。(3分)閱讀下面文章，完成15-17題父親的鞋子李漢榮那年，記得是深秋，父親搭車進城來看我們，帶來了田里新收的大米和一袋面條“沒上農(nóng)藥化肥，專門留了二分地給自己種的，只用農(nóng)家肥，無污染，保證綠色環(huán)保有機，讓孫女吃些，好長身體。”父親放下糧袋，笑著說。我掂量了一下，大米有五十多斤，面條有三十多斤。鼓鼓囊囊兩大麻袋，不知他老人家一路怎么顛簸過來的。老家到這個城市有近一百里路，父親也是快八十歲的老人了?？粗赣H一頭的白發(fā)和駝下去的脊背，我沒有說什么，心里一陣陣溫熱

10、和酸楚。父親看著我們剛剛?cè)胱〉男路?，墻壁雪白，地板光潔，說，這輩子當你的爹，我不及格，沒有為你們墊個家底，你們家里，連一塊磚我都沒有為你們添過，也沒有操一點心，也沒幫過一分錢，我真的不好意思。只要你們安然、安分，我就心寬了。我不住地說，爹你老人家還說這話，我們長這么大就是你的恩情，你身體不錯好好活著就是我們的福分，別的，你就別多想了。父親忽然記起了什么，說，嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有東西老是格腳。昨大黃昏在后山坡地里搬苞谷，又到林子里為你受涼的老娘扯了一把柴胡和麥冬，樹葉啦，沙土啦，鞋子都快給灌滿了，當時沒抖干凈，衣服上頭發(fā)上粘了些野絮草籽，也沒來得及理個發(fā)，換身像樣的衣服，就這么急慌慌

11、來了。走，孫女兒，帶我下樓抖抖鞋子，幫我拍拍衣服上的塵土。我說，就在屋里抖一下，怕啥，何必下樓。父親執(zhí)意下樓，說新屋子要愛惜，不要弄臟了。樓下靠墻的地方，有一小片長方形空地，還沒有被水泥封死。父親就在空地邊，坐在我從樓上拿下來的小凳子上，脫了鞋子仔細抖，又低下身子讓孫女兒拍了衣服，清理了頭發(fā)。上樓來，我?guī)透赣H用梳子梳了頭發(fā)，這是我唯一的一次為他梳頭。我看清了這滿頭的白發(fā)，真有點觸目驚心，但我又怎能看清，白發(fā)后面積壓了多少歲月的風霜第二年春天，樓下那片空地上，長出了院子里往年沒有見過的東西，車前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、燈芯草、野蕨秧、野刺玫，在樓房轉(zhuǎn)角的西側(cè)，還長出一苗野百合。大家都感到

12、驚奇，有個上中學的孩子開玩笑說，這不就是一個百草園嗎大家都說，新鮮，真新鮮。也有人說這個院子向陽，有空地就不愁不長苗苗草草。議論一陣也就不再管這事了。只有我明白這些花草的來歷。它們來自父親，來自父親的頭發(fā)、衣服和鞋子，來自父親的山野。是的，父親也許沒有帶給我們什么財富、權(quán)力和任何世俗的尊榮。清貧的父親唯一擁有的就是他的清貧。清貧，這是父親的命運，也是他的美德。但是，比起他的沒有留下什么，父親更沒有帶走什么，連一片草葉、一片云絮都沒有帶走。他沒有帶走的一切，就是他留下的。連我對他的感念和心疼，他也沒有帶走，全都留在了我的心里。這么說來，我的所謂的感念和心疼，說到底還是我從父親那里收獲的一份感情，

13、直到他不在了，我仍然在他那里持續(xù)收獲著這種感情。而他依然一無所有地在另一個世界孤獨遠行。是的，他沒有帶走的一切，就是他留下的。我看著大地上的一切，全是一代代清貧的父親們留給我們的啊。何況，我的父親，曾經(jīng)，他把他的山野、他的草木、他的氣息都留給我們。他清貧的生命，又是那般豐盛和富有，超過一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。18. A.“我心里一陣陣溫熱和酸楚”，“溫熱”是因為我被父親的行為感動，“酸楚”是因為我無法理解父親19. B.第段說父親“留下的草木，永世芳香”，主要是指父親在院子里留下的草種，給人們帶來了美的愉悅。20. C.文中刻畫了一個重親情、愛家人，終生操勞，無怨無悔，雖然物質(zhì)清貧但精神卻非21. 常富有的“父親”形象。22. D.這篇散文語言平實，情感飽滿，綜合運用了比喻、擬人以及象征的手父親越去越遠，越去越遠，他留下的草木，永世芳香年