新人教版小學(xué)一年級上期語文教案漢語拼音11 ie üｅ er

1、.新人教版小學(xué)一年級上期語文教案漢語拼音11 ie ü er漢語拼音11 ie ü er 一、教學(xué)要求1、學(xué)會復(fù)韻母、ü，學(xué)會特殊韻母及其四聲，讀準音，認清形，正確書寫。2、學(xué)會整體認讀音節(jié)、。3、學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母、ü組成的音節(jié)，能準確拼讀。4、認識8個生字，正確朗讀句子、兒歌。二、教材說明本課包括五部分內(nèi)容。第一部分是復(fù)韻母、ü，整體認讀音節(jié)、，特殊韻母及其四聲。每個韻母各配一幅圖。第一幅圖用椰子的“椰提示和的音。第二幅圖用月亮的“月提示ü和的音。第三幅圖用耳朵的“耳提示的音。第二部分是聲母和ü的拼音練習(xí)。第三部分是看圖拼

2、讀音節(jié)。第四部分是看圖認字讀句子。句子表述了圖意，啟發(fā)學(xué)生開展有意義的課外活動。第五部分是一首兒歌，配有圖畫。兒歌中有4個要認識的字。、ü、的發(fā)音、聲母與ü組成音節(jié)的拼讀以及認字是本課教學(xué)的重點，的發(fā)音是難點。三、教學(xué)建議一教學(xué)準備1、配合學(xué)習(xí)、ü、發(fā)音的錄音帶；復(fù)韻母、ü、及整體認讀音節(jié)、的字母卡片。2、本課生字卡片。二字母教學(xué)和整體認讀音節(jié)教學(xué)復(fù)韻母、ü和整體認讀音節(jié)、的教學(xué)可以結(jié)合進展，區(qū)別比較。和讀音一樣，是韻母，前是?。皇钦w認讀音節(jié)，前是大。ü和讀音一樣，ü是韻母，是整體認讀音節(jié)。和ü組成音節(jié)時，

3、52;上兩點省寫。的發(fā)音，可配以手勢手平伸，四指上翹，表示卷舌幫助發(fā)音，借助口語中的“而、耳、兒等字音幫助讀準字母的音。三拼音教學(xué)拼音練習(xí)時，要注意區(qū)別鼻音和邊音。學(xué)習(xí)、與ü相拼的音節(jié)，可先復(fù)習(xí)ü上兩點省寫規(guī)那么。鼓勵學(xué)生大膽理論，自己拼讀；老師巡查，個別輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的拼音才能。學(xué)習(xí)看圖拼讀音節(jié)，可先指導(dǎo)看圖：院子里有些什么?老爺爺在干什么?然后出示音節(jié)，進展拼讀。四認讀字詞，讀句子、兒歌識字教學(xué)要結(jié)合語言環(huán)境隨句子、兒歌進展，并盡可能與熟字連成詞讀讀以加深記憶，如家大家、畫家，河大河、河水，入出入?！皟旱淖x音要告訴學(xué)生和“子一樣，單獨出現(xiàn)或在詞頭讀é，如“兒童

4、、兒女；在詞尾讀輕聲，如“花兒、魚兒、月兒?！皺C雞、河和讀音一樣要組成詞比較區(qū)別。帶水氵的字學(xué)過“洗，這課要啟發(fā)學(xué)生認清“河的左邊也有水氵，右邊是“哥的一半。句子中每個字的音節(jié)都學(xué)過，要放手讓學(xué)生自己拼拼讀讀，把句子讀通，并引導(dǎo)學(xué)生對照畫面，體會“有趣極了。五擴展活動1、做游戲“看誰聽得清，找得快。拿出自制的復(fù)韻母卡片，老師或一位同學(xué)讀韻母，看誰找得又快又準。2、比一比，讀一讀。ü3、讀一讀，用音節(jié)口頭組詞。椰子 é爺爺 田野 è樹葉é兒童 耳朵 è一二 4、回家制作、ü、的卡片，然后讀給爸爸媽媽聽。5、選適宜的字，畫“?飛雞、機河、和水小雞、機河、和好六課時安排教學(xué)本課可用2課時。四、參考資料、ü、的發(fā)音方法發(fā)時，由發(fā)開場，接著發(fā)，口腔半開，中間氣不斷。中的讀音與單念的不同，這里的念ê，口半開，嘴角展開，舌尖抵住下齒背，舌頭靠前，嗓子用力。發(fā)ü時，由ü開場，然后向滑動，口形由合到半開，