二年級作文我的老師

1、我是小老師二年級作文二年級作文我的老師你知道老師每天站在講臺上給同學(xué)們上課是什么樣的感受嗎?如果給你當(dāng)一次小老師的機會，你會怎么做呢?下面是為你精心的我是小老師二年級作文，供大家參考!今天中午，我當(dāng)了一次小老師啦!我們吃過飯，劉老師滿面笑容地走進教室，帶給我們一個好消息：我們有機會當(dāng)小老師了，是去幫一年級小朋友們考核拼音。全班頓時砸開了鍋。我隨著大隊人馬來到了場地，我們被分配到了“尋寶樂園”這個項目。第一批一年級的學(xué)生排著整齊的隊伍來到了我們的“教室”。我的第一位學(xué)生是個面孔白皙的骨感小男生，他看起來很拘謹(jǐn)，我很細致地跟他講了游戲規(guī)則，“拿一張拼音紙條，大聲讀出來，再指出所說的拼音內(nèi)容是指的哪

2、幅圖片?！敝灰娝劬χ便躲兜囟⒅?，似懂非懂的樣子。他拼音說的很棒，但選圖片時有點舉棋不定，看來，他還是掌握的不夠好，我拿起他的測試表，微笑著對他說：“小朋友，沒關(guān)系的，大膽點，別害怕?！彼派斐鍪萑珉u爪般的小手，顫微微地打開紙條，吞吞吐吐、含糊不清的聲音慢悠悠地說：“蜜芳代逮蜜”我糾正道：“是蜜蜂在采蜜?！毙∧泻⑿呒t了臉，跑開了。就連他的測試表也沒拿就消失在人群里了，我急死了，拉住一個學(xué)生問，是不是一(1)班的學(xué)生，我費盡“千辛萬苦”才找到一個一(1)班的小朋友，我將那張表格交給了她，讓她轉(zhuǎn)交給她們的班主任。小姑娘一直盯著我上課的道具，看起來很感興趣，我就抽出一張拼音卡片，她自信滿滿地讀出來

3、：“瀑布彩虹真漂亮!”我給她刻了兩個漂亮的“你真棒!”她高興地走開了。經(jīng)過這次實踐，我覺得當(dāng)老師還是很辛苦的。雖然我只工作了一個多小時。我非常想當(dāng)老師，為了這件事我已經(jīng)和老師說了好幾次，過了幾天，老師終于同意讓我們輪流當(dāng)老師了。今天該我當(dāng)老師了，走在上學(xué)的路上，遇到了我們班的淘氣鬼明明，只見他先向我鞠了一躬，說：“哎喲喲，如今您都是老師了，佩服佩服?！卑?真沒辦法，我?guī)е淳o張又高興的心情走進了學(xué)校。我的心像揣了兔子一樣砰砰地跳著,當(dāng)我走進了教室,同學(xué)們的打鬧卻把我緊張的心情打破了,我使勁地拍著桌子,手都拍紅了,同學(xué)們才靜下來。不知不覺上課鈴響了,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,我對同學(xué)們說：“今天我們來講第

4、一課除法。只聽同學(xué)在下面說：“什么是除法呀?”我裝出一副懂的樣子，拿著書，照葫蘆畫瓢地抄上了幾道題，寫的數(shù)字大小也不一致，還因為緊張把題抄錯了，同學(xué)們還一個勁地喊;“寫錯了，不對，不對，寫錯了?！庇诋?dāng)老師真不容易呀!下節(jié)是語文課,我馬馬虎虎地抄上了幾個詞語,開始上課,可我只講了一半就下課了，我只得讓同學(xué)站好隊下樓做操,到了樓下,同學(xué)們滿操場跑,我也滿操場追,真像老鷹抓小雞呀!第三節(jié)課是科任課,我終于可以放松了。我連忙找到老師說：“我不當(dāng)老師了，當(dāng)老師真不容易呀!”在有些同學(xué)眼中，當(dāng)小老師試非常平常的事，可是對于我來說事一件夢寐以求的。今天寫看拼音寫漢字，要選幾位同學(xué)當(dāng)小老師，我很榮幸的被老師選

5、上了，當(dāng)時我興奮的心情無法形容。我首先訂正好自己的那張看拼音寫漢字，再開始改同學(xué)的練習(xí)紙，我拿出紅筆和一位同學(xué)的練習(xí)紙，認(rèn)真地改，別人和我說話我連頭也不抬。發(fā)現(xiàn)一個字寫錯了就馬上圈起來，一個錯別字也逃不過我明亮的眼睛。突然，我發(fā)現(xiàn)那一位同學(xué)的錯別字很多，我改得頭昏眼花，她的紙上到處都是紅色的圈。我的手酸了，就連忙甩甩手臂;腳麻了就站起來跺跺腳，真實渾身不自在，真想放下手上的紅筆，沖出教室玩耍，但又一想到我今天可是一位小老師，要為同學(xué)戶無。于是。我馬上趕走這個念頭，專心致志地改起作業(yè)來。唉，我可陣希望全班的同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地對待每一次的作業(yè)，讓敬愛的老師少以份憂愁，多以份快樂。通過這一次當(dāng)小老師，讓我知道了原來當(dāng)小老師試這么不容易，我改幾張看拼音寫漢字就覺得很累，何況老師天天要改那么多作業(yè)。我以后要多多幫助老師啊!猜你感興趣：1. 我的老師300