《悄悄發(fā)生的變化》教學設(shè)計

1、悄悄發(fā)生的變化教學設(shè)計教學目標過程與方法1、能夠通過交談、查閱資料了解青春期特點；2、能夠選擇適當?shù)姆绞奖磉_和交流自己對青春期知識的了解。知識與技能1、知道青少年青春期身心發(fā)展特點；2、知道怎樣正確對待青春期變化。情感、態(tài)度與價值觀1、意識到青春期變化是人體的正常發(fā)育；2、意識到要從科學的角度看待青春期變化。教學重難點重點：能夠選擇適當?shù)姆绞奖磉_和交流自己對青春期知識的了解。難點：知道怎樣正確對待青春期變化。課時安排：一課時教學準備教學準備1、搜集有關(guān)青春期特點的錄像和相關(guān)資料制作成網(wǎng)頁。2、課前讓學生分男、女生坐或和好朋友一起坐。教學過程一、回顧導入1提問：上節(jié)課我們交流了一些成長的情況，大

2、家發(fā)現(xiàn)自己都在慢慢地長大了，自己的身體都有了一些變化，但這些變化我們能不能時時察覺出來？2小結(jié)：對，這些變化是在我們不知不覺中悄悄發(fā)生的，今天我們要來繼續(xù)了解我們身上悄悄發(fā)生的變化。（板書課題）二、了解青春期的變化1講述：無論是在學習、運動還是在睡覺，我們的身體時時刻刻都在生長變化。我們六年級的同學馬上要告別童年，向成年人進行過渡，這一段過渡期我們叫它青春期。在這段時期，我想大家在身體上都會有一些變化。2談話：你愿意和好朋友或老師說說悄悄話，交流一下近來你的身體發(fā)生了哪些變化嗎？3同學自由交流，并將討論結(jié)果作簡單的記錄。4全班交流：說說進入青春期，我們的身體有哪些明顯的變化？（可以結(jié)合自己說，

3、也可觀察其它同學說）5教師針對性小結(jié)。我國718歲青少年的平均身高的統(tǒng)計表 性別年齡789101112131415161718男身高121126131135141145154160165168169171女1201251311361431481531561571581581586談話：請同學們觀察統(tǒng)計表，看看我國青少年的身高從多大年齡開始增長比較快？男生和女生有沒有差異？7小結(jié)：青春期是我們由兒童向成人過度的時期，女孩大約從10歲開始進入青春期，相比之下男孩要晚些。這個時期我們的身體形態(tài)、心理方面都發(fā)生著巨大的變化。8播放青春期特點的錄像。9談話：青春期除了生理上會發(fā)生變化，我們的心理也會發(fā)生

4、變化。10出示“青春期的心理特點”讓學生讀一讀。11提問：近來你有沒有這方面的心理變化？12小結(jié)：剛才我們一起說到的、看到的、聽到的都是十分正常的生理現(xiàn)象，同學們不用害羞、不用害怕，我們應(yīng)該正確看待這些事情。三、討論如何對待青春期變化1談話：青春期是人生一道亮麗的風景線，在青春期我們要注意些什幺？2小組討論。3全班交流。4教師對學生提到的問題進行小結(jié)，沒有提到的方面進行補充，并板書。（青春期注意點：加強營養(yǎng)保證睡眠注意衛(wèi)生積極參加體育鍛煉穿戴合適的衣物保持良好的情緒）四、總結(jié)延伸1談話：通過今天這節(jié)課的學習，你有什么收獲？2提問：進入青春期后，我們就要成為一名真正的“大人”了，你覺得當孩子好，還是成人好？為什么？3談話：關(guān)于青春期，你還想了解哪些方面的知識？為了幫助大家了解更多的有關(guān)青春期的知識，順利度過這一時期，老師專門為大家制作了這樣一個網(wǎng)頁，（教師打開網(wǎng)頁），你們想上網(wǎng)