2022年三年級(jí)班級(jí)計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年三年級(jí)班級(jí)計(jì)劃 學(xué)校班主任工作的內(nèi)容是簡(jiǎn)單的，任務(wù)是繁重的，班主任如何做好班級(jí)方案?下面是收集整理關(guān)于三班級(jí)班級(jí)方案的資料，盼望大家喜愛。 三班級(jí)班級(jí)方案篇一 一、班級(jí)狀況分析： 本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分別來自四周的幾個(gè)自然村。這是一群活潑可愛的孩子，這是一個(gè)令人喜愛的班集體，他們團(tuán)結(jié)友愛，樂觀努力，這個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)我會(huì)放在學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣的培育上。當(dāng)然個(gè)別問題學(xué)生的工作永久是班級(jí)工作的重中之重。 二、本學(xué)期工作目標(biāo)： 1、學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范連續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德訓(xùn)練;利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強(qiáng)化的學(xué)生的紀(jì)律觀念。 2、調(diào)動(dòng)

2、學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、樂觀性、主動(dòng)性，學(xué)好各科文化學(xué)問，提高各方面的力量和素養(yǎng)，使學(xué)生能有共性的全面進(jìn)展。 3、連續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們能夠奮起急追，主動(dòng)追求前進(jìn)的步伐。 4、仔細(xì)搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，促使他們的身心健康進(jìn)展。 5、協(xié)作學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序，使該班的學(xué)生能夠有長(zhǎng)足的進(jìn)步。 6、感受、體會(huì)并培育愛的力量。 三、本學(xué)期的工作方法措施： 1、向?qū)W生做好宣揚(yáng)工作，尤其是學(xué)校的工作管理模式，推選得力的班級(jí)管理干部，結(jié)合班會(huì)、隊(duì)會(huì)做班級(jí)的各項(xiàng)日常工作。 2、通過各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行學(xué)問學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德訓(xùn)練及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的訓(xùn)練。通過家訪、互評(píng)等方式了解學(xué)

3、生的日常學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)，從而形成老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的三者有機(jī)結(jié)合，促使學(xué)生的進(jìn)展有一個(gè)物質(zhì)根基。 3、充分調(diào)動(dòng)和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的主力軍，使班級(jí)形成一種生氣盎然的學(xué)習(xí)、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動(dòng)查找適合自己的進(jìn)展空間。 4、落實(shí)“四抓”工作：一年之計(jì)在于春，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開頭。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。抓住課外資料培育起他們閱讀的愛好勝利就已經(jīng)來到我們的身邊。 5、組織好課間活動(dòng)既可以避開無謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣嬉戲，學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)公正合理的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)謙讓。 三班級(jí)班級(jí)方案篇二 一、班

4、級(jí)狀況分析。 我班共有46名學(xué)生，37名男生，19名女生。每個(gè)學(xué)生都活潑可愛，喜愛學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。在其自身的努力下，二班級(jí)時(shí)，收獲了豐碩的果實(shí)。但仍有一些行為習(xí)慣，需要進(jìn)一步的培育。 二、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標(biāo)，以管理為手段，以活動(dòng)為載體”的學(xué)習(xí)方針，在新學(xué)期里，能“勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面進(jìn)展”，并且在每一次的考試中都能有所進(jìn)步。 三、主要的措施： (一)、班主任抓好學(xué)生的思想政治訓(xùn)練工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定。 1、首先，通過落實(shí)學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，及班級(jí)班規(guī)，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品

5、質(zhì)，培育學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順的好公民。 2、開展愛國(guó)主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練。今年是建國(guó)六十周年，我班要以愛國(guó)訓(xùn)練為主線，深化開展一系列愛國(guó)為主題的訓(xùn)練。同時(shí)，在學(xué)生中大力提倡“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，培育學(xué)生獨(dú)立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開拓精神。 3、不斷加強(qiáng)學(xué)生的平安訓(xùn)練。始終堅(jiān)持“以人為本、平安第一”的工作原則，一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人身平安放在第一位，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚福B(yǎng)成良好的自我愛護(hù)意識(shí)。 (二)、班干部隊(duì)伍的組建和培育。 一

6、個(gè)班的集風(fēng)光貌如何，很大程度上取決于班干部。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培育干部隊(duì)伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡(jiǎn)潔與輕松。 當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的自我管理力量和號(hào)召力。班主任必需細(xì)心培育每一位班干部：首先，班主任要大力表?yè)P(yáng)班干部的優(yōu)點(diǎn)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，關(guān)心班干部樹立威信;其次，在鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求每一個(gè)班干部必需以身作則，在學(xué)問、力量上能不斷進(jìn)步，力求在全班起到模范帶頭作用，即“以點(diǎn)帶面”第三，培育班干部的合作精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體

7、開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 (三)、激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 競(jìng)爭(zhēng)是一種動(dòng)力，它能激發(fā)學(xué)生巨大的潛力。但這競(jìng)爭(zhēng)是良性競(jìng)爭(zhēng)，是在“互助“友好”“團(tuán)結(jié)”下的競(jìng)爭(zhēng)，而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競(jìng)爭(zhēng)。班主任要在全班掀起激烈的、長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。 1、 激發(fā)學(xué)生的集體競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感，都盼望能給班級(jí)爭(zhēng)光，這是一種集體主義的表現(xiàn)。所以班主任要激發(fā)學(xué)生與其他班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，從整體上取得共同的，更大的進(jìn)步。 2、建立定期的評(píng)價(jià)制度。 以“文明之章”、“優(yōu)秀之章”“先進(jìn)之章”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表

8、現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以“文明之章”，對(duì)于平常表現(xiàn)好的予以“文明之章”，對(duì)于能樂觀參與班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生予以”先進(jìn)之章”。從而讓學(xué)生明確各自的優(yōu)缺點(diǎn)，并能準(zhǔn)時(shí)的改正。 3、設(shè)立互幫互助小組。 以互助小組小組關(guān)心組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體共同進(jìn)步的目標(biāo)。 4、建立嘉獎(jiǎng)和批判制度。 堅(jiān)持以嘉獎(jiǎng)為主，批判為輔的方針，目的在于表?yè)P(yáng)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激發(fā)全部學(xué)生爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。嘉獎(jiǎng)和批判的方式多種多樣，可以以“小星星”的形式，表現(xiàn)好的嘉獎(jiǎng)，表現(xiàn)較差者進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鄢?。每個(gè)月進(jìn)行一次評(píng)比，優(yōu)勝者適當(dāng)嘉獎(jiǎng)，落后者予以批判。 (四)、專

9、心的去愛每一個(gè)學(xué)生。 老師要屏著“一切為了孩子，為了一切孩子”的心態(tài)，去關(guān)懷愛惜每一個(gè)學(xué)生。對(duì)待他們要亦師亦友，要訓(xùn)練他們學(xué)問，更要教他們做人的道理，在生活中要像伴侶那樣，進(jìn)行親熱的溝通。讓學(xué)生感受到你對(duì)他們的好，打從心底里喜愛你，敬重你，依靠你，這樣，班級(jí)工作才能做到事半功倍的效果。 四、學(xué)期工作支配。 九月： 1.暑假工作總結(jié). 2.老師節(jié)活動(dòng) 3、中秋、國(guó)慶活動(dòng). 十月： 1“好讀書、讀好書、讀書好”讀書活動(dòng)。 2.參與愛國(guó)主義訓(xùn)練. 十一月：1.平安訓(xùn)練. 十二月：1.為“元旦”做預(yù)備. 2.預(yù)備期終考試. 一月： 1.寒假支配. 2.期末總結(jié)。 三班級(jí)班級(jí)方案篇三 新的學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)三

10、班級(jí)三班的班主任，這個(gè)班級(jí)是我從一班級(jí)帶班始終這樣跟過來的?？梢哉f跟班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟識(shí)了，對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、中等生和后進(jìn)生都了如指掌了，所以對(duì)再次進(jìn)行綜合訓(xùn)練方面有了進(jìn)一步準(zhǔn)備。為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定三班級(jí)班主任工作方案如下： 一、常規(guī)訓(xùn)練方面： 三班級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟識(shí)的。但是他們正處在由低班級(jí)向高班級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)

11、練。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。 2、利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育訓(xùn)練。通過主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書寫姿態(tài)，我將采納"誰的小樹長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。 二

12、、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。" 2、課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展"跳繩、做嬉戲、拍球"等活動(dòng)

13、，使學(xué)生既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。 3、午間紀(jì)律 中午學(xué)生來校有的比較早，為了平安，我讓學(xué)生輪番值日管理班級(jí)，每人帶一本課外書或字帖。學(xué)生有的看書，有的練字，有的爭(zhēng)論問題。輪番值日既讓全體學(xué)生得到了熬煉，又可讓淘氣的學(xué)生感受到管理的不簡(jiǎn)單，從而熟悉到自己的不足。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分

14、派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用黑板報(bào)，專欄美化班級(jí)環(huán)境。 四、班干部的培育方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 五、其他方面 班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和