小學(xué)世界讀書(shū)日讀書(shū)活動(dòng)方案

1、小學(xué)世界讀書(shū)日讀書(shū)活動(dòng)方案 花兒需要陽(yáng)光的陪伴，才顯美嬌艷；魚(yú)兒需要流水的陪伴，才有戲水歡；人生需要閱讀的習(xí)慣，才能輝煌現(xiàn)；世界讀書(shū)日，愿你把握讀書(shū)的意愿，祝你豐富生命內(nèi)涵魅力現(xiàn)，歡樂(lè)美好順心愿！下面是關(guān)于小學(xué)世界讀書(shū)日讀書(shū)活動(dòng)方案的內(nèi)容，歡迎閱讀！ 一、指導(dǎo)思想： “讓每一個(gè)孩子暢游書(shū)海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中吸取養(yǎng)分”，這是我們班的讀書(shū)目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游學(xué)問(wèn)的海洋，歡樂(lè)讀書(shū)，取得透過(guò)努力而換來(lái)的優(yōu)異成果，我會(huì)竭盡所能，讓每一個(gè)孩子都能感受中華禮貌的魅力，到達(dá)成功的彼岸！ 二、活動(dòng)目的： 1、透過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。 2、透過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)構(gòu)成熱

2、愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。 3、透過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生全面素養(yǎng)。 4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的歡樂(lè)。 5、專心營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮亮的校園文化。 三、活動(dòng)口號(hào)： 暢游書(shū)海，書(shū)韻留香。 四、活動(dòng)設(shè)想： 1、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃 依據(jù)本班的實(shí)際狀況，制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃： 弟子規(guī) 學(xué)生依據(jù)本人實(shí)際狀況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，預(yù)備好一學(xué)期要讀的書(shū)。（讀書(shū)三本以上） 推薦學(xué)生閱讀書(shū)目： 1、中華上下五千年 2、窗邊的小豆豆 3、成語(yǔ)故事365 4、三國(guó)演義 5、水滸傳 6、伊索寓言 7、寶葫蘆的隱秘 8、肚皮上的塞子 9、草

3、房子 10、海底兩萬(wàn)里 11、木偶奇遇記 12、親愛(ài)的漢修先生 13、普希金童話 14、伊索寓言 15、西游記 16、呼蘭河傳 17、魯濱遜漂流記 18、童年 19、城南舊事 20、鋼鐵是怎樣煉成的 21、愛(ài)麗絲漫游奇境記 22、湯姆·索亞歷險(xiǎn)記 23、安徒生童話 24、格林童話 2、營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí) 以身作則，從老師自身做起，每一天做到和同學(xué)們一齊讀書(shū)。 記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)“走進(jìn)教室就看書(shū)”，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是午后，走進(jìn)教室就看書(shū)。 3、開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”演講比賽： 要求每個(gè)學(xué)生選取自己最喜歡的一本書(shū)讀，并站到講臺(tái)上和全班同學(xué)一齊共享自己的讀書(shū)心得。 每一天的晨會(huì)課背誦

4、國(guó)學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)。 4、開(kāi)展課外閱讀學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生閱讀： 指定必需范圍的資料，給學(xué)生充分的時(shí)間讓他們?nèi)ラ喿x，然后以筆試的形式進(jìn)行競(jìng)賽。激發(fā)孩子們讀書(shū)的興趣，讓兒童在成長(zhǎng)中漸漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。 五、讀書(shū)活動(dòng)的詳細(xì)要求： 1、保證學(xué)生有書(shū)讀。 書(shū)源： （1）圖書(shū)館借閱 （2）學(xué)生自由購(gòu)買(mǎi) （3）學(xué)生之間相互借閱 （4）老師推薦。 2、保證學(xué)生有時(shí)間讀書(shū)。 （1）在校期間每一天早晨8：008：20為固定的學(xué)生集中閱讀活動(dòng)時(shí)間，固定誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)資料，任何老師不得擠占。讀書(shū)時(shí)間還能夠與閱讀課、午讀、大課間活動(dòng)相結(jié)合，做到不擠占學(xué)生課外休息時(shí)間、不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又保證學(xué)生有讀書(shū)時(shí)間。 （2）

5、周一到周五推薦學(xué)生放學(xué)回家保證半小時(shí)的閱讀時(shí)間，。 （3）周六、周日要求學(xué)生保證至少1小時(shí)的閱讀時(shí)間。 3、家長(zhǎng)需要協(xié)作的工作。 （1）保證孩子的閱讀書(shū)源。 （2）協(xié)作校園讀書(shū)活動(dòng)的支配，監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀，提倡家長(zhǎng)專心參與“親子共讀”，與孩子一齊讀書(shū)，做好孩子的榜樣。 推薦家長(zhǎng)閱讀書(shū)目： 一類(lèi)是和孩子閱讀相同的書(shū)。 一類(lèi)是：心平氣和的一年級(jí)薛瑞萍、做最好的家長(zhǎng)李鎮(zhèn)西、愛(ài)的教育、英才是怎樣造就的、賞識(shí)教育系列叢書(shū)周弘、哈福家訓(xùn)等。 4、讀書(shū)活動(dòng)保障措施： （1）為了保障我們的讀書(shū)活動(dòng)正常、持續(xù)、順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展，家長(zhǎng)和孩子在閱讀一本書(shū)后，回答老師從這本書(shū)中任意提出的兩個(gè)問(wèn)題，即可得到一個(gè)“小蘋(píng)果”。 （2）讀書(shū)過(guò)程中假如遇到好的句子、段落做摘抄或者隨時(shí)記錄自己的讀書(shū)感受，構(gòu)成讀書(shū)筆記，教師不定期檢查，對(duì)質(zhì)量較高的讀書(shū)筆記賜予表?yè)P(yáng)，并在書(shū)柜上向全班孩子展示。 （3）對(duì)于自己讀完之后覺(jué)得個(gè)性喜歡或者感覺(jué)個(gè)性好的書(shū)，能夠用手抄報(bào)的形式向全班孩子推薦，我們會(huì)把這些推薦好書(shū)的手抄報(bào)張貼在班級(jí)的“書(shū)韻留香”版塊中展示。 六、評(píng)價(jià)嘉獎(jiǎng)機(jī)制： 評(píng)比班級(jí)“最美小荷” 每