二年級語文閱讀訓練題

1、閱讀訓練題（第二篇）可編輯范本（第一篇）列寧一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細觀察，只見一天早晨，太陽剛從東方升起，小白兔就挎著一個小籃出去采蘑菇。山上的蘑菇可真不少呀！小白兔越采越多，越走越遠。到了傍晚，小白兔想回家了，可是它不知道怎么走了。小白兔急得哇哇大哭。這時,一只烏鴉飛來問小白兔：你為什么哭呀？”小白兔說：我迷路了。烏鴉又問：早上你是怎么走的？”小白兔說：我早上是背對著太陽走的。”烏鴉說：早上你背對著太陽朝西走，現(xiàn)在你背對著太陽朝東走就能找到家了。”小白兔聽了烏鴉的話，果然找到了家。1、全文共有個自然段，第一自然段有一句話。2、在正確的答案后面畫3、第二自然段主要寫了：

2、（1）小白兔采蘑菇。（）（2）小白兔迷路了，它急得大哭。（）（3）小白兔迷路了，烏鴉告訴它怎樣才能找到家。（）那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里，園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前，敲了敲門，開門的果然就是那個養(yǎng)蜂的人1、這段話共有（）句。2、列寧一邊走一邊（），發(fā)現(xiàn)（）。3、列寧能找到養(yǎng)蜂的人，是因為他（）。4.你想對列寧說些什么？把它寫下來。（第三篇）公雞和鴨子比本領公雞和鴨子比誰的本領大，它們比賽（sii）跑步。公雞連飛帶跑,把鴨子落下了一大段路。鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對鴨子說：你可相信我的本領大了吧！它們又比游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)。公雞渾身是水，差點淹死。鴨子

3、也得意地對公雞說：到底誰的本領大？1、我知道這篇短文有（）個自然段，寫了和比本領的事。2、我還知道它們比了次。第一次比,贏了；第二次比,贏了。（第四篇）烏鴉兄弟烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。有一天，窩破了一個洞。大烏鴉想：老二會去修的?！毙貘f想：老大會去修的?！苯Y果誰也沒去修。后來洞越來越大了。大烏鴉想：這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”結果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：冷?。±浒?！”大烏鴉想：這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會去修了

4、?！毙貘f想：這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會去修了?？墒钦l也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。風越刮越兇，雪越下越大。結果，窩被風吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。1、一開始，這個洞大嗎？2、為什么兄弟倆都不修補？3、由于都不修補它們窩的破洞，最終兄弟倆怎樣了？4、請找出文中描寫寒冷冬天的句子：（第五篇）春天的田野真美?。×鴺浒l(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。1、這段話主要寫了的景色。2、這段話中表示顏色的詞有3、把這段話中比喻的句子寫出來（第六篇）（一）動物的尾巴各有各的用處。魚的尾巴像船上的舵，魚兒游動時，靠尾巴

5、掌握前進的方向。牛的尾巴好比一條長鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。1、這段話主要講了2、魚尾巴的用處是3、牛尾巴的用處是螞蟻整天辛勤的勞動，沒有一個偷懶的。它們很團結，見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。1、這段話中的它們”指的是。2、我”喜歡它們的原因：一是它們;二是它們。3、我”喜歡它們表現(xiàn)在：（第七篇）春天，桃花盛開了。蜜蜂飛到花叢里，忙忙碌碌地采蜜傳粉。桃花都張開笑臉，把自己最好的花蜜送給蜜蜂。只要一朵桃花非常自私，它舍不得給蜜蜂一點兒花蜜。當蜜蜂飛到它的身邊，它便大叫大罵：去，去，去，你們這些討厭的家伙，別想從我這兒得到一點兒好處?！辈⒒蝿踊ㄖΠ?/p>

6、蜜蜂趕跑了。后來，其他的桃花都結出了碩大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋謝了。1、第二段有句話。2、春天，蜜蜂在花叢中忙忙碌碌地。桃花把送給蜜蜂。3、只有一朵桃花它非常,因為它,所以后來。4、照樣子，寫詞語。忙忙碌碌。（第九篇）（第八篇）村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚兒在河里游來游去。清清的河水倒影著小橋、綠樹和青山，河岸上長著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。過了橋.是一片綠油油的農田。1、數(shù)數(shù)這段話有句。2、讀讀畫線的句子，這句話中“燦爛的朝霞”是指。3、讀了這段話，你一定看到了一個非常美麗的村子，用你手中的筆為這美麗

7、的村子留個影，好嗎？請動筆畫一畫。畫圖：武夷山在福建省西北部。那里風景優(yōu)美，水秀山奇。九曲溪是最有名的風景點之一。九曲溪的水繞著山峰走了九個彎，所以人們叫它九曲溪。溪水很清,清得可以看見溪底的沙石。小魚在水中游來游去，十分可愛。水面也很平靜，平靜得像一面鏡子，兩岸的山峰、巖洞、樹木、綠竹映入水中，就像一幅映在水面上的風景畫，美麗極了。1、短文中第二自然段共有（）句話。2、九曲溪的名字是怎么來的？請用“”在文中畫出相關的句子。3、請用“”畫出描寫溪水的句子。4、照樣子寫詞語。游來游去（第十篇）森林里樹多極了，密密麻麻，幾百里連成一片。森林里有高大的喬木，一棵棵伸向天空，高的仰頭看不見樹梢，粗的連

8、三個人也摟（l6力不過來，還有一叢叢的灌木，樹枝交叉在一起，分不出是哪棵的。樹多了，落下來的葉子也多了，葉子鋪在地上，像鋪著地毯一樣。森林邊上，電鋸（jQcicici地響著，大樹一棵棵地倒下來。拖拉機tututu地開著，往火車站運木頭。1、這篇文章一共有（）段話。（1分）2、用”畫出說明樹多的句子（2分）3、用r”畫出打比方的句子。（2分）4、電鋸鋸木的聲音是：,開拖拉機的聲音是：。（第十一篇）稻草人非常盡責任。要是拿牛跟他比，牛比他懶（la力多了，有時躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時到處亂跑，累得主人四處去找尋。他從來不嫌（xin）煩，他安安靜靜地看著田地，手里的扇

9、子輕輕搖動，趕走那些飛來的小雀（que）,他們是來吃新結的稻穗（su）的。他不吃飯，也不目1覺，就是坐下歇（xi歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。1、這段文章共有句話。2、稻草人非常盡責任。拿牛跟他比，牛比他；拿狗跟他比，狗比他。3、文中小雀”的雀”用音序查字法查字典，應查的大寫字母是,再在這個音序下找,就可以找到到雀”了，它的意思是特指麻雀；泛指小鳥。（寫序號）4、讀了這段短文，我想用一個詞來形容：（）的稻草人。（第十二篇）多么美麗的早晨！鳥兒歡快地叫著，鳥媽媽往小鳥嘴里喂食，小草鉆出地面，還帶著晶瑩的露珠。前幾天還光禿禿的樹枝上，不知什么時候長出了嫩嫩的綠葉。1,這段話共有（）句話。2 .這

10、段話寫的是什么季節(jié)的景物？從哪兒看出來的？3 .短文中選擇恰當?shù)脑~語填空。（）的早晨（）的綠葉（）地叫著（）的露珠（）的樹枝4 .照樣子寫詞語。（1） .光禿禿（2）.嫩嫩的（第十三篇）1、這篇短文有（）個自然段只見海港兩岸，鋼鐵巨人一般的裝卸吊車有如密林，數(shù)不盡的巨臂上下?lián)]動；飄著各色旗幟的海輪有如衛(wèi)隊，密密層層地排列在碼頭兩邊C1、這句話寫了兩個事物：，2、這句話用比喻裝卸吊車，用比喻海輪。3、從,可以看出海港兩岸的裝卸吊車很多。從,可以看出碼頭兩邊世界各國的海輪很多。（第十四篇）小螞蟻搬豆小螞蟻找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里趕，只見小螞蟻用它頭上的觸角碰一碰在它旁邊的小螞蟻，這只小螞蟻

11、也用觸角點了點，表示知道了。它又用觸角碰碰后面的螞蟻。這樣，一只碰一只，大伙兒都知道了。螞蟻馬上排隊，由發(fā)現(xiàn)豆子的小螞蟻領著，到了放豆子的地方，大家齊心合力把豆子搬回了家。原來，小螞蟻是用觸角來傳遞消息的。2、在文中找出與下列詞意思相近的詞語。立刻（）明白（）團結一致（3、讀了短文，我知道了小螞蟻是靠來傳遞消息。我還知道螞蟻是把食物搬回家的。（第十五篇）周末到了，一個叫小馬虎”的同學扛著一把鐵鍬，提著一棵小樹苗和一塊寫著愛護小樹”四個大字的木牌到郊外的山坡上種樹。到了山坡上，小馬虎”選了一塊土質松軟的地，然后開始挖坑。他把鐵鍬往地上插，再用腳使勁地踩著，最后把鐵鍬往上一撬，不一會兒,一個坑就挖好了，這時小馬虎”也已經滿頭大汗。他順手抓起牌子往土里一插