形式邏輯教學(xué)大綱

1、形式邏輯課程教學(xué)大綱課程代碼：14011011 學(xué)時(shí)：36其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0學(xué)分：2、課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程是新聞本科學(xué)生之必修課程。屬新聞專業(yè)學(xué)生的公共基礎(chǔ)課程。故此，本課程的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)生的考試之例。形式邏輯是一門(mén)以思維形式與思維規(guī)律為主要研究對(duì)象，同時(shí)涉及一些簡(jiǎn)單邏輯方法的一門(mén)學(xué)科。本課程主要講授思維的形式、規(guī)則及規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)概念、判斷、推理等思維形式和同一律、矛盾律、排中律等規(guī)律和邏輯方法， 使學(xué)生學(xué)會(huì)正確的思維方法，培養(yǎng)邏輯思維能力，增強(qiáng)語(yǔ)言和文字 的表述能力，對(duì)于探索真理、表述和論證觀點(diǎn)，學(xué)好其他課程，特 別對(duì)于撰寫(xiě)新聞稿件有極為重要的意義?？茖W(xué)分為自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和思維科學(xué)。通

2、過(guò)思維科學(xué)培養(yǎng)的思維素質(zhì)是通向綜合素質(zhì)的廣闊平臺(tái)。愛(ài)因斯坦說(shuō)："西方科學(xué)的發(fā)展以兩個(gè)偉大成就為基礎(chǔ)，-是希臘哲學(xué)家發(fā)明的形式邏輯體系， -是通過(guò)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)可能找出因果聯(lián)系”。、相關(guān)課程的銜接本課程是新聞學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，為學(xué)生今后的新聞專業(yè)課程打下規(guī)范的思維基礎(chǔ)三、教學(xué)的基本要求本課程要求學(xué)生掌握形式邏輯的基本概念，掌握概念、判斷、推理等思維形式和同一律、矛盾律、排中律等規(guī)律和邏輯方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)正確的思維方法，培養(yǎng)邏輯思維能力，增強(qiáng)語(yǔ)言和文字的表述能力，具體包括：1, 使學(xué)生掌握概念、判斷、推理等思維形式的概念、原理和 運(yùn)用規(guī)則。2, 在掌握思維形式的原理和運(yùn)用規(guī)則的同時(shí)， 培養(yǎng)學(xué)生

3、分析并解決實(shí)際問(wèn)題的能力。預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)本課程的有效學(xué)習(xí)，學(xué)生將會(huì)有以下收獲：1 了解形式邏輯學(xué)的基本結(jié)構(gòu)。掌握思維形式的有關(guān)原理 和運(yùn)用規(guī)則。2能熟練運(yùn)用思維形式的規(guī)則，修正錯(cuò)誤。正確表達(dá)思想。3促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)思維的習(xí)慣，為今后的專業(yè)課及各科的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的思考基礎(chǔ)。1、 提高性要求本課程預(yù)期通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐， 使相當(dāng)部分學(xué)生的思維能力和思考品質(zhì)有明顯的提高。2、 技能性要求通過(guò)3-5次作業(yè)，使學(xué)生掌握幾種形式邏輯的思考模式。四、教學(xué)方法與重點(diǎn)、難點(diǎn)本課程以課堂教學(xué)為主，輔以多次的作業(yè)思考。本課程教學(xué)具體重點(diǎn)如下：邏輯思維的普遍性和重要性；四種判斷之間的關(guān)系 一一邏輯方 陣；三段論

4、推理；歸納推理與演繹推理之間的區(qū)別。課程教學(xué)難點(diǎn)如下：AEIO 四種判斷之間的真假關(guān)系及A E I O 四種判斷主謂項(xiàng)的周延性；假言判斷的規(guī)則、了解負(fù) 判斷和多重復(fù)合判斷；二難推理的內(nèi)容、形式 ；掌握什么是詭辯、 詭辯的手法。五、學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容講課學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn) 序號(hào)實(shí)驗(yàn)或上機(jī)學(xué) 時(shí)備注第一章形式邏輯的對(duì)象和作用第一節(jié)形式邏輯的對(duì)象第二節(jié)形式邏輯、數(shù)理邏輯與辯證邏輯第二節(jié)形式邏輯的作用第二章概念第T 概念的特征”4第二節(jié)概念與語(yǔ)詞第三節(jié)概念的內(nèi)涵與外延第四節(jié)概念的種類(lèi)第五節(jié)概念間的關(guān)系第六節(jié)定義第七節(jié)劃分4第三章判斷第一節(jié)判斷的特征第二節(jié)判斷與語(yǔ)句第三節(jié)判斷的種類(lèi)第四節(jié)性質(zhì)判斷及其相互關(guān)系第五節(jié)

5、A、E、I、O的主項(xiàng)與周4延第六節(jié)關(guān)系判斷及其相互關(guān)系第七節(jié)假言判斷第八節(jié)選言判斷第九節(jié)聯(lián)言判斷第十節(jié)負(fù)判斷（判斷的否定）第十一節(jié)各種復(fù)合判斷之間的關(guān)系第十二節(jié)模態(tài)判斷第十三節(jié)幾種特別的判斷形式第四章演繹推理第一節(jié)推理的特征第二節(jié)推理的種類(lèi)第三節(jié) 性質(zhì)判斷的推理2第四節(jié)性質(zhì)判斷的推理：第五節(jié)關(guān)系判斷的推理第六節(jié) 復(fù)合判斷的推理第七節(jié)模態(tài)推理第五章歸納法第一節(jié)歸納法的特征第二節(jié) 比較、分類(lèi)、分析與綜合第三節(jié)簡(jiǎn)單枚舉法與完全歸納法第五節(jié) 判明因果聯(lián)系的方法6第六節(jié)概率與統(tǒng)計(jì)第七節(jié)假說(shuō)第八節(jié)歸納與演繹的關(guān)系第六章形式邏輯的基本規(guī)律第一節(jié)形式邏輯基本規(guī)律的一般性質(zhì)第二節(jié)同一率6第三節(jié)矛盾律第四將排中律

6、習(xí)題第七章論證第一節(jié)論證及其作用4第二節(jié)論證的組成第三節(jié)論證的種類(lèi).合計(jì)36六、課程考核期末閉卷筆試占總成績(jī)的70%,平時(shí)成績(jī)（作業(yè)、實(shí)驗(yàn)等）占30%七、教材及主要參考書(shū)本課程選用金岳霖主編形式邏輯，教育出版社1979年10月第1版；孫仁生等編著普通邏輯原理，大連理工大學(xué)出版社 1997年4月第二版八、教學(xué)內(nèi)容第一章形式邏輯的對(duì)象和作用本章教學(xué)要求：了解形式邏輯的基本結(jié)構(gòu)，理解一般的思維規(guī) 律，掌握形式邏輯學(xué)的對(duì)象和工具性質(zhì)。本章教學(xué)重點(diǎn)：邏輯思維的普遍性和重要性。本章教學(xué)難點(diǎn)：形式邏輯、數(shù)理邏輯與辯證邏輯。本章教學(xué)預(yù)期：了解形式邏輯學(xué)與哲學(xué)、辯證邏輯和數(shù)理邏輯 的區(qū)別和聯(lián)系。主要內(nèi)容：分如下

7、幾節(jié)：第一節(jié)形式邏輯的對(duì)象第二節(jié)形式邏輯、數(shù)理邏輯與辯證邏輯第三節(jié)形式邏輯的作用第二章概念本章教學(xué)要求：掌握概念的定義，了解概念和語(yǔ)詞。本章教學(xué)重點(diǎn)：人類(lèi)思維過(guò)程中概念的形成和運(yùn)用。本章教學(xué)難點(diǎn)：內(nèi)涵和外延、種類(lèi)、概念間的聯(lián)系。本章教學(xué)預(yù)期：掌握定義的概念，下定義的方法和規(guī)則。主要內(nèi)容：分如下幾節(jié)：第一節(jié)概念的特征”第二節(jié)概念與語(yǔ)詞第三節(jié) 概念的內(nèi)涵與外延第四節(jié)概念的種類(lèi)第五節(jié)概念間的關(guān)系第六節(jié)定義什么是定義真實(shí)定義語(yǔ)詞定義真實(shí)定義與語(yǔ)詞定義的關(guān)系定義的規(guī)則第七節(jié)劃分什么是劃分劃分的規(guī)則二分法劃分與定義的關(guān)系第三章判斷本章教學(xué)要求：了解判斷在思維中的重要性，掌握性質(zhì)判斷的定義、種類(lèi)和方法。本章

8、教學(xué)重點(diǎn)：四種判斷之間的關(guān)系邏輯方陣。本章教學(xué)難點(diǎn)：AEIO 四種判斷之間的真假關(guān)系及A E I O 四種判斷主謂項(xiàng)的周延性；假言判斷的規(guī)則、了解負(fù)判斷和多重復(fù)合判斷。本章教學(xué)預(yù)期：掌握關(guān)系判斷的性質(zhì)，正確運(yùn)用聯(lián)言判斷和選言判斷。教學(xué)預(yù)期：主要內(nèi)容：分如下幾節(jié)：第一節(jié)判斷的特征第二節(jié)判斷與語(yǔ)句第三節(jié)判斷的種類(lèi)第四節(jié)性質(zhì)判斷及其相互關(guān)系性質(zhì)判斷的形式A、E、I、0之間的真假關(guān)系第五節(jié) A、E、I、O的主項(xiàng)與謂項(xiàng)周延問(wèn)題第六節(jié)關(guān)系判斷及其相互關(guān)系關(guān)系判斷的形式關(guān)系的對(duì)稱性關(guān)系的傳遞件關(guān)系判斷的量項(xiàng)第七節(jié)假言判斷第八節(jié)選言判斷 第九節(jié)聯(lián)言判斷第十節(jié)負(fù)判斷（判斷的否定）第十一節(jié)各種復(fù)合判斷之間的關(guān)系第

9、十二節(jié)模態(tài)判斷第十三響 幾種特別的判斷形式習(xí)題第四章演繹推理本章教學(xué)要求：了解演繹推理的概述、公理的簡(jiǎn)略形式，掌握 演繹推理的形式和性質(zhì)。本章教學(xué)重點(diǎn)：三段論推理。本章教學(xué)難點(diǎn)：二難推理的內(nèi)容、形式 ；掌握什么是詭辯、詭 辯的手法。本章教學(xué)預(yù)期：掌握三段論的規(guī)則、格與式；掌握直接的、問(wèn) 接的關(guān)系推理；熟練掌握聯(lián)言推理的分解式、組合式；熟練掌握相 容的、不相容的選言推理；熟練掌握充分條件、必要條件、充分必 要條件假言推理；掌握什么是論證、論證的結(jié)構(gòu)、方法、規(guī)則、作 用。主要內(nèi)容：分如下幾節(jié)：第一節(jié)推理的特征第二節(jié)批理的種類(lèi)與演繹推理的特征第三節(jié) 性質(zhì)判斷的推理直接推理 換質(zhì)法換位法換質(zhì)位法附注法

10、第四節(jié) 性質(zhì)判斷的推理：（二）三段論三段論的定義與組成三段淪的規(guī)則三段淪的格與式三段淪的還原省略三段論與復(fù)合三段論有關(guān)三段論的幾個(gè)問(wèn)題”第五節(jié)關(guān)系判斷的推理第六節(jié) 復(fù)合判斷的推理假言推理選言推理聯(lián)言推理二難推理幾種常見(jiàn)的以假言判斷、選言判斷和聯(lián)言判斷為前提的推理第七節(jié)模態(tài)推理第五章歸納法本章教學(xué)要求：使學(xué)生掌握歸納的概念、原理和運(yùn)用規(guī)則。本章教學(xué)重點(diǎn)：歸納推理與演繹推理之間的區(qū)別。本章教學(xué)難點(diǎn)：判明因果聯(lián)系的方法。本章教學(xué)預(yù)期：在掌握歸納法和運(yùn)用規(guī)則的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析并歸納實(shí)際問(wèn)題的能力。主要內(nèi)容：分如下幾節(jié)：第一節(jié)歸納法的特征觀察與實(shí)驗(yàn)比較、分類(lèi)、分析與綜合第三節(jié)簡(jiǎn)單枚舉法與完全歸納法簡(jiǎn)單

11、枚舉法完全歸納法第四節(jié)類(lèi)比法第五節(jié) 判明因果聯(lián)系的方法現(xiàn)象間的因果聯(lián)系求因果聯(lián)系的五種方法第六節(jié)概率與統(tǒng)計(jì)概率統(tǒng)計(jì)方法應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法時(shí)常見(jiàn)的錯(cuò)誤第七節(jié)假說(shuō)假說(shuō)的性質(zhì)假說(shuō)的發(fā)展假說(shuō)的作用第八節(jié)歸納與演繹的關(guān)系習(xí)題第六章形式邏輯的基本規(guī)律本章教學(xué)要求：使學(xué)生掌握形式邏輯的基本規(guī)律的概念、原理 和運(yùn)用規(guī)則。本章教學(xué)重點(diǎn)：邏輯思維的普遍性和重要性。本章教學(xué)難點(diǎn)：求因果聯(lián)系的五種方法。本章教學(xué)預(yù)期：在掌握形式邏輯的基本規(guī)律和運(yùn)用規(guī)則的同時(shí), 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用幾個(gè)基本規(guī)律的能力。主要內(nèi)容：分如下幾節(jié)：第一節(jié)形式邏輯基本規(guī)律的一般性質(zhì)第二節(jié)同一率第三節(jié)矛盾律第四將排中律第九章論證本章教學(xué)要求：使學(xué)生掌握論證的概念、原理和運(yùn)用規(guī)則。本章教學(xué)重點(diǎn)：論證的概念、原理和運(yùn)用規(guī)則。本章教學(xué)難點(diǎn)：幾種不正當(dāng)?shù)恼撟C及反駁的手法。本章教學(xué)預(yù)期：掌握關(guān)于論題的規(guī)則、關(guān)于論據(jù)的規(guī)則、關(guān)于 論證方式的規(guī)則，在掌握論證和運(yùn)用規(guī)則的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的論文 能力。主要內(nèi)容：分如下幾節(jié)：第一節(jié)論證及其作用第二節(jié)論證的組成第三節(jié)論證的種類(lèi).演繹論證和歸納論證直接論證和間接論證第四節(jié)論證的規(guī)則關(guān)于論題的規(guī)則關(guān)于論據(jù)的規(guī)則關(guān)于論證方式的規(guī)則第五節(jié)反駁第六