小班親子美術(shù)活動方案

1、小班親子美術(shù)活動方案方案一：小班親子美術(shù)活動方案為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子 從小講究衛(wèi)生，保護環(huán)境 的意識，傳遞共建 延安是我家， 環(huán)?？看蠹?的理念，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一 親子美工 活動方案如下：一、親子繪畫主題： 美麗家園快樂成長二、活動對象：各班幼兒和家長三、活動目標(biāo)：通過開展慶祝 六一 系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。四、活動準(zhǔn)備：1. 油畫棒、水彩筆、水粉 2. 剪刀、膠棒 3. 硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、 及時貼 4. 一次性紙杯、 勺子

2、、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5. 各類適合活動的音樂。五、活動細則：1、參賽畫紙規(guī)格： 、A4、A3 紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡 ( 附表一 )2 、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限， 材料不限， 可以是水墨、 水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等 3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規(guī)則。4、進入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以 勤儉節(jié)約，變廢為寶 為主。5、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。6、由于活動室較小，家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其

3、他小朋友繼續(xù)進入活動場地。8、家長可在頒獎時間帶領(lǐng)幼兒到大廳進行頒獎( 按年級段分別評選一等獎6 名，二等獎8 名，三等獎10 名 ) 。方案二：小班組親子美術(shù)活動方案主題領(lǐng)域：藝術(shù)活動主題：愛我你就畫畫我親子美術(shù)活動參加人員：小班組5 個班幼兒及家長?；顒幽繕?biāo)：1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅?；顒訙?zhǔn)備：1、每個家庭準(zhǔn)備120 厘米見方的單層瓦楞紙( 幼兒園準(zhǔn)備) 號筆、 2

4、4 色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一 ( 家長自帶 ) 。2、彩色噴繪大幕布： “愛我你就畫畫我” 、幼兒親子律動操手拉著手一起走 、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5 名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務(wù)。3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：(1) 活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師 !(2) 親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子 !(3) 注意安全，家長在協(xié)助孩子作畫時，

5、要注意保管好和正確使用壁紙刀、 大剪子等工具， 避免劃傷?；顒咏Y(jié)束后，各班教師將幼兒帶回，其他家長(4) 可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘 !活動過程：一、幼兒親子律動操手拉著手一起走二、愛我你就畫畫我親子美術(shù)活動1、“一年之計在于春” ，春天預(yù)示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!2、宣布主題：愛我你就畫畫我3、活動須知：在活動中要充分

6、注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護。4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己， 完成自己的作品后， 用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了 !5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo)，并進行拍照。6、各班展示作品，并合影留念。三：結(jié)束。感謝家長的大力支持與配合! 通過本次親子繪

7、畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼“家長學(xué)校工作” 的新模式達到了多方共贏的良好效果 ! 小班組愛我你就畫畫我親子美術(shù)活動到次結(jié)束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。( 放輕音樂 )成本預(yù)算：單層瓦楞紙 3 卷，共計元 ( 請領(lǐng)導(dǎo)特批 ) 另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我” 一幅 ( 此幕布今后還可多次使用 ) 。方案三：小班親子美術(shù)活動方案活動意圖：針對現(xiàn)在寶寶動手能力較差，家長呵護較多，而寶寶們的物品都是買來的，沒有自己動手制作的現(xiàn)

8、象，我們設(shè)計了利用廢舊布條，廢舊毛線，制作粘貼活動，既能鍛煉寶寶們的動手能力，及精細動作，廢物利用，也發(fā)展了寶寶的創(chuàng)造力、讓寶寶體驗成功的喜悅，培養(yǎng)了自信心?；顒用Q：特色粘貼畫活動目的：1、使家長了解并參與粘貼制作這一親子活動，感受孩子們的進步，增進親情。2、通過鼓勵、引導(dǎo)幼兒大膽參與制作和，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手制作的能力，增強幼兒的自信心，使幼兒感受成就感。3、向家長介紹如何在日常生活中，充分利用周圍的環(huán)保材料、廢舊材料等對幼兒進行教育和指導(dǎo)。4、通過粘貼不同顏色的布條條，培養(yǎng)寶寶對美術(shù)活動的興趣。5、促進寶寶手部精細動作的發(fā)展。活動準(zhǔn)備：1、各色廢舊布條，毛線若干，膠水、白紙、剪刀、音樂、標(biāo)簽等。2、教師將收集到的廢舊材料分類放好。3、事先通知好家長，讓他們做到心中有數(shù)。4、指導(dǎo)家長收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進行設(shè)計手工制作( 做成樣品或繪制成圖樣) ?；顒舆^程：1、教師給孩子及家長展示老師的作品，說明這是布藝粘貼畫，我們也來一起粘一粘