五年下冊8課導學案

1、五年級英語下冊導學案 課型：新授課課題：Unit2 Can I help you？Lesson 8 執(zhí)筆： 李季 【學習目標】1. 通過本課的學習，學生能夠聽、說、認讀三會短語：toy train, toy plane, toy ship, toy boat。學生能夠聽、說、讀、寫四會單詞：can, help, want, toy, train, plane, ship, boat，并能在實際情境中運用。2. 通過創(chuàng)設購物情境，學生能夠在近似真實的語言情境中感知 Can I help you? Yes, I want a How much is it? Its yuan. 并靈活運用。3. 通

2、過購物環(huán)節(jié)的操練，學生能夠熟練運用購物常用語詢問價格，進行交際。學生能夠提高學習英語的興趣，更加熱愛生活?！局攸c難點】1. 學生能夠聽、說、認讀并合理運用三會短語：toy train, toy plane, toy ship, toy boat。2. 學生能夠聽、說、讀、寫并合理運用四會單詞：can, help, want, toy, train, plane, ship, boat。3. 學生能在真實的情境中熟練運用如下功能語句進行交流：Can I help you? Yes, I want a toy train. How much is it? Its yuan.【學法指導】小組合作 互

3、助學習【預習案】（完成作業(yè)后，自主預習15-30分鐘）1、 利用伴讀app試著朗讀課文，理解大意。2、 整理不會讀的單詞和不理解的詞組、句子等?！緦W案】【學習流程】一、設境導學：1) Greetings.2) T: Today is xxxs birthday. Would you like to sing happy birthday to him? 將今天過生日的同學請到前面來，為他戴上生日帽，然后師生同唱生日快樂歌。二、互助學習：1、 播放課文單句錄音，學生跟讀。2、 小組內(nèi)練習朗讀，師友互助。三、匯報交流：對話表演競賽：教師播放本課視頻，請學生仔細觀看，視頻播放兩遍后，將學生四人分為

4、一組，各小組展開討論，模仿表演本課的會話。學生兩人一組，一個是售貨員，一個是顧客，趣味游戲課件鞏固操練重點句型，教師示范，學生結(jié)對訓練。T: So many toys here. Lets play a game with them. Now, Ill be the saleswoman. Whod like to be the customer?Saleswoman: Can I help you?Customer: Yes. I want to buy a How much is it?Saleswoman: Its.課件中呈現(xiàn)玩具物品和價格，隨著點擊不停變化，音樂停止，提示圈到哪樣物品，

5、小組就開始問答練習。四、鞏固拓展：Language use準備幾封來自于國外好友的信件，介紹朋友的興趣愛好。讓大家給這位朋友送一些有中國特色的禮物。學生四人一組，先思考買什么，再模擬購物場景進行交流。1. 教師請學生任選一封信并讀信件內(nèi)容。2. 四人一組按要求準備會話。3. 展示創(chuàng)編的對話。五、歸納總結(jié)1）這節(jié)課你有哪些收獲？單詞： _ 句型：_ 【練習案】1、 用伴讀app預習第9課。2、閱讀理解S: Good morning, sir (先生). Can I help you?M: Yes. I want a dog.S: Which one do you want? The white

6、one or the black one?M: Id like to buy the black one.  Can I look at it?S: Sure. Here you are.M: Its nice. How much is it?S: Its five hundred (百) yuan.M: OK. Ill take it.S: Thank you. Do you want anything else(其他的東西)?M: No, thanks. Bye! S: Bye(1) The man wants a _.A. white dog    

7、;          B. black dog                C. toy dog(2) The dog is _ yuan.A. two hundred         B. four hundred     &

8、#160;  C. five hundred  (3) Is the black dog nice?A. Yes, it is.        B. No, it isnt.        C. I dont know.  (4) The man takes the dog.  Do you think so?A. Im not sure.   B. Yes, I think so.  C. No, I dont think so.(5) Does the man want anything e