五年級上冊語文第六單元測試卷

1、五年級上冊語文第六單元測試卷班級 姓名 號次 成績一、看拼音，寫漢字，我能寫規(guī)范工整。（10分)x rì feì x qí miào téng xi chàn du（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） w jué qí tú jn shèn bàozhà jìngyng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、給下面多音字組詞。（4分）三、把詞語補充完整。（3分）破（ ）不（ ） 一如（ ）往 滿懷（ ）心（ ）聲（ ）語 （ ）耳欲聾 雪上加（ ）四、寫出下面詞

2、語的近義詞，并選其中一組近義詞各寫一句話。（5分）自豪（ ） 贊賞（ ）鼓勵（ ） 奇妙（ ） 五、用修改符號修改下面一段話中的錯別字。（2分）這位年青的父親，滿臉灰尖，雙眼不滿血絲，衣服破爛不看。六、用恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（3分）1人們都走了，只有這位父親還在挖著。（ ）他心中只有一個念頭：“兒子在等著我！”2進行科學實驗（ ）要有恒心和毅力，（ ）要有刻苦鉆研的精神。3環(huán)境（ ）艱苦，（ ）能鍛煉人。4（ ）做什么事，媽媽（ ）是那么認真。七、給帶點的字選擇合適的解釋填在（ ）里。（4分）八、仿寫句子。（3分）九、修改病句。（3分）1、今天上午，全校師生和同學參觀了博物館。_。2、通過讀書

3、,使同學們開闊了視野。_。3、他穿上一件大衣和一頂帽子就出去了。_。十、根據(jù)課文內(nèi)容判斷句子的對錯。（對的用“”表示，錯的用“×”表示 4分） 1“地震中的父與子”這個故事發(fā)生在英國。（ ） 2父母是因為巴迪寫的一首詩而說出“精彩極了”，“糟糕透了”這樣不同的話語。（ ） 3“不論發(fā)生什么，我知道你總會跟我在一起?！边@句話中的“我”是指兒子，“你”是指父親。（ ） 4巴迪認為自己幸運是因為媽媽對自己的鼓勵和贊賞。（ ）十一、把下列的句子補充完整。（4分）1、兄弟郭和睦， 。2、愛親者， ；敬親者, 。3、非淡泊無以明志， 。十二、閱讀地震中的父與子“精彩極了”和“糟糕透了”的課文結尾

4、，完成練習。（7分）十三、閱讀短文，回答問題。（13分） 鄉(xiāng)下一間（簡樸、簡陋、簡單）的旅店里，躺著一位客人。他正閉目（觀賞、傾聽、欣賞）樓上優(yōu)美的琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候像珠子在盤中動，高的時候雷鳴震撼著大地?！斑@是誰彈的呢？”突然，“嘀噠”一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴進他的眼里。真是的，怎么能往地板上倒水？于是他跳了起來，放開喉嚨喊：“來人，來人呀！” “樓上是誰，怎么天花板上滴水了！”旅客生氣地問。服務員看著滴下的水，答道：“上面住的是當代德國的大音樂家貝多芬先生！” “哦！是貝多芬！難怪彈得這樣好！” 旅客一聽這名字，怒氣立刻消了

5、大半?！耙灰胰リP照他不要讓水漏下來呢？” “不，不！你不要打擾他，我自己去看看吧！”旅客輕步上樓去，透過門縫見貝多芬正（集中精力、全神貫注、津津有味）地彈著。琴邊放著一盤水。他正在（納悶、苦悶、思索），突然看見滿身大漢的貝多芬把手指往盤里一浸，又斷續(xù)彈下去。哪！原來貝多芬練得手指發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺滿了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很久才離開 當他下樓時 不禁暗暗感嘆道 真努力哪 怪不得是位偉大的音樂家 1、給短文加個題目，寫在文前橫線上。（1分）2、在文中最后一個的自然段的“ ”上加上標點符號。（2.5分）3、在括號里選擇一個正確的詞，打“”（3分）4、用“”線畫出描寫優(yōu)美的鋼琴聲的句子。（1分）5、樓上滴水的原因： （1分）6、文中劃“ ”的句子改為陳述句。（2分） 7、文中主要寫了一件什么事？（2分） 8、讀了這篇文章，你想說些什么呢？（2分） 十四、習作(40分)1、小練筆：學習了這一單元，談談你對父母之愛新的認識和感受。字數(shù)60100字。（5分） 2、作文。(30分)你的