2022年初中英語(yǔ)教師讀書計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年初中英語(yǔ)教師讀書計(jì)劃 讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書氣自華”。那么學(xué)校的英語(yǔ)老師如何制定個(gè)人讀書方案呢?下面是收集整理關(guān)于學(xué)校英語(yǔ)老師讀書方案的資料，盼望大家喜愛(ài)。 學(xué)校英語(yǔ)老師讀書方案篇一 作為一名學(xué)校英語(yǔ)老師，要通過(guò)對(duì)訓(xùn)練經(jīng)典理論的學(xué)習(xí)，提升理論和實(shí)踐水平，提高訓(xùn)練教學(xué)創(chuàng)新力量和訓(xùn)練科研力量，推動(dòng)課程改革，勝任新課程教學(xué)，成為符合素養(yǎng)訓(xùn)練要求的布滿生氣活力的學(xué)校老師。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要每天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想?！爆F(xiàn)特制定個(gè)人讀書方案。 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校讀書方案為行動(dòng)指南，全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)，提

2、高訓(xùn)練理論水平并且不斷更新訓(xùn)練理念。通過(guò)讀書熬煉思維力量和對(duì)訓(xùn)練問(wèn)題的批判性思索力量，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行訓(xùn)練創(chuàng)新;通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!在經(jīng)典讀物中吸取養(yǎng)分的同時(shí)，用時(shí)代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思索、內(nèi)化為自己的經(jīng)典;放眼世界，增進(jìn)國(guó)際了解，敬重各國(guó)、各族文化，以繼承傳統(tǒng)文化和光大中華民族精神為主流。 二、個(gè)人讀書目標(biāo)： 1、提高自身的理論水平、科研水平，提高訓(xùn)練實(shí)踐力量，不斷適應(yīng)現(xiàn)代訓(xùn)練進(jìn)展的需要。 2、轉(zhuǎn)變訓(xùn)練理念，登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，樂(lè)觀投身新課程改革，進(jìn)行訓(xùn)練創(chuàng)新。 3、通過(guò)讀書進(jìn)一步提升老師的理念，開闊老師的視野，積累教學(xué)閱

3、歷從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。 4豐富自己的課余生活，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的學(xué)問(wèn)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。 三、讀書內(nèi)容: 1訓(xùn)練教學(xué)理論方面的書籍：暑假去阿城培訓(xùn)時(shí)買回來(lái)的書吳非的致青年老師，趙翠娟的趙翠娟與討論型學(xué)校，名師與名校長(zhǎng)演講錄 2經(jīng)典類的書籍：詩(shī)經(jīng)、美文賞析、朱自清散文集這三本書。 3、其他類書籍：心靈雞湯、讀者 四、讀書措施: 1利用一切時(shí)間樂(lè)觀自學(xué)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)修改自己的教學(xué)方式方法，并依據(jù)所學(xué)仔細(xì)備課，體現(xiàn)出新奇、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格，課后再以所學(xué)理論學(xué)問(wèn)為指導(dǎo)寫出反思和隨筆。 2、主動(dòng)與同事溝通，爭(zhēng)論讀書體會(huì)心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，樂(lè)觀和其他老師溝

4、通好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與訓(xùn)練教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。 3、每天確保半小時(shí)的讀書時(shí)間。每周整理讀書筆記，保證讀書的效果。 4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握訓(xùn)練教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。 5、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。以訓(xùn)練教學(xué)、訓(xùn)練理論、教改理論為主要著力點(diǎn)。以世界名著為幫助，努力提高自己的自身涵養(yǎng)。 學(xué)校英語(yǔ)老師讀書方案篇二 作為一名老師，在肯定意義上說(shuō)，讀書就意味著訓(xùn)練。老師是傳播學(xué)問(wèn)和文明的使者，所謂傳道授業(yè)解惑者，這種特別的職業(yè)就打算了老師必需把讀書作為一生中的頭等大事，學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在老師指

5、導(dǎo)下讀書的空間，而學(xué)生讀書的愛(ài)好與水平又直接受老師的讀書愛(ài)好與水平的影響。因此，老師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個(gè)訓(xùn)練的前提，把讀書活動(dòng)融入到自己的訓(xùn)練教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)。我制定以下讀書方案： 一、讀書目標(biāo)： 學(xué)問(wèn)提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的老師 思想提高：在讀書中提高自己的思想境界。 1、通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，提高訓(xùn)練教學(xué)力量、訓(xùn)練創(chuàng)新力量，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外學(xué)問(wèn),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。 2、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形

6、象，通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升老師的理念，開闊老師的視野，積累教學(xué)閱歷從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。 3、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世 三、讀書方法及措施 1、養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記。并且筆記要有分類，有有用。 2、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間。 3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握訓(xùn)練教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。 4、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。 為了能把自己的課上得更高效，更有吸引力，我唯有用一生的時(shí)間來(lái)備

7、課了。盼望自己每天能不斷地補(bǔ)充自己的學(xué)問(wèn)，與學(xué)生共成長(zhǎng)吧! 學(xué)校英語(yǔ)老師讀書方案篇三 作為一名學(xué)校英語(yǔ)老師，要通過(guò)對(duì)訓(xùn)練經(jīng)典理論的學(xué)習(xí)，提升理論和實(shí)踐水平，提高訓(xùn)練教學(xué)創(chuàng)新力量和訓(xùn)練科研力量，推動(dòng)課程改革，勝任新課程教學(xué)，成為符合素養(yǎng)訓(xùn)練要求的布滿生氣活力的學(xué)校老師。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要每天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想?！爆F(xiàn)特制定個(gè)人讀書方案。 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校讀書方案為行動(dòng)指南，全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)，提高訓(xùn)練理論水平并且不斷更新訓(xùn)練理念。通過(guò)讀書熬煉思維力量和對(duì)訓(xùn)練問(wèn)題的批判性思索力量，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行訓(xùn)練創(chuàng)新;通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐

8、富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!在經(jīng)典讀物中吸取養(yǎng)分的同時(shí)，用時(shí)代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思索、內(nèi)化為自己的經(jīng)典;放眼世界，增進(jìn)國(guó)際了解，敬重各國(guó)、各族文化，以繼承傳統(tǒng)文化和光大中華民族精神為主流。 二、個(gè)人讀書目標(biāo)： 1、提高自身的理論水平、科研水平，提高訓(xùn)練實(shí)踐力量，不斷適應(yīng)現(xiàn)代訓(xùn)練進(jìn)展的需要。 2、轉(zhuǎn)變訓(xùn)練理念，登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，樂(lè)觀投身新課程改革，進(jìn)行訓(xùn)練創(chuàng)新。 3、通過(guò)讀書進(jìn)一步提升老師的理念，開闊老師的視野，積累教學(xué)閱歷從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。 4豐富自己的課余生活，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的學(xué)問(wèn)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。 三、讀書內(nèi)容: 1訓(xùn)練教學(xué)理論方面的書籍：暑假去阿城培訓(xùn)時(shí)買回來(lái)的書吳非的致青年老師，趙翠娟的趙翠娟與討論型學(xué)校，名師與名校長(zhǎng)演講錄 2經(jīng)典類的書籍：詩(shī)經(jīng)、美文賞析、朱自清散文集這三本書。 3、其他類書籍：心靈雞湯、讀者 四、讀書措施: 1利用一切時(shí)間樂(lè)觀自學(xué)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)修改自己的教學(xué)方式方法，并依據(jù)所學(xué)仔細(xì)備課，體現(xiàn)出新奇、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格，課后再以所學(xué)理論學(xué)問(wèn)為指導(dǎo)寫出反思和隨筆。 2、主動(dòng)與同事溝通，爭(zhēng)論讀書體會(huì)心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，樂(lè)觀和其他老師溝通好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與訓(xùn)練教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速