幼兒園大班森林暢想曲主題的策劃_第1頁
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幼兒園大班森林暢想曲主題的策劃_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班森林暢想曲主題的策劃活動(dòng)目標(biāo)初步感知舞曲的結(jié)構(gòu)和特性。嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)A段旋律的斷頓與連貫以及B段的節(jié)奏型與休止。體驗(yàn)和同伴一起玩音樂游戲的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備音樂、黑板活動(dòng)過程一、引入故事情境,初步感受音樂森林里舉行盛大的聚會(huì),各種各樣的小樹精靈都趕來參加舞會(huì),還一起開心的玩游戲。聽聽什么地方樹精靈在跳舞,什么地方在做游戲?二、隨樂記錄圖譜,進(jìn)一步感受音樂結(jié)構(gòu)1.隨樂記錄圖譜一邊聽音樂,一邊把森林里的熱鬧樣子畫下來,看看畫的和音樂像不像?2.了解音樂結(jié)構(gòu)音樂有幾段?一共有三段:樹精靈跳舞做游戲再一次跳舞三、肢體表現(xiàn)A段,樹精靈的舞蹈1聽辨音樂細(xì)節(jié),感受旋律的斷頓與連貫樹精靈為了參加舞會(huì)

2、,長出了小嫩芽把自己打扮的漂漂亮亮,聽聽音樂里樹精靈長葉子和跳舞的感覺有什么不一樣?(體驗(yàn)音樂旋律的.斷頓和連貫)2幼兒肢體表現(xiàn)座位表現(xiàn),分辨斷頓和連貫。散點(diǎn)站立表現(xiàn),增加動(dòng)作表達(dá)的豐富性要求。四、游戲體驗(yàn)B段1聽辨音樂細(xì)節(jié),感受節(jié)奏型X X X X XX X XX X ,休止情節(jié)引入:樹精靈請精靈之王幫助實(shí)現(xiàn)愿望。第一個(gè)問題:找找“精靈之王,快快來, 快快來”在音樂的什么地方?在這張畫上又表示在什么地方?第二個(gè)問題:這個(gè)黑黑的小圓點(diǎn)在音樂里是什么意思?提醒我們干什么?(聽辨樂段中的節(jié)奏性和休止)2加入語詞和動(dòng)作輔助體驗(yàn)座位表現(xiàn),語詞輔助表現(xiàn)節(jié)奏型、體驗(yàn)B段速度。散點(diǎn)站立表現(xiàn),重點(diǎn)關(guān)注休止。五、完整表現(xiàn)樂曲1、交代游戲規(guī)則精靈之王幫助樹精靈實(shí)現(xiàn)愿望,只要輕輕一摸,樹精靈就會(huì)快樂的跑起來,2、

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