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文檔簡介

1、新課標人教版小學數學五年級 下冊五三學區(qū)五三小學：勞文杰五三學區(qū)五三小學：勞文杰要求： 1、通過折一折、分一分、圈一圈等方式表示出1/4的含義。 2、做完之后和組內的同學交流一下 （1）把什么看作一個整體？ （2）平均分成了幾份？ （3）表示這樣的幾份？一個物體一個物體一些物體一些物體一個整體一個整體單位單位“1”一堆糖果，平均分成一堆糖果，平均分成2份，每份是這堆糖果的份，每份是這堆糖果的 平均分成平均分成3份，份，2份是這堆糖果的份是這堆糖果的 平均分成平均分成4份，份，3份是這堆糖果的份是這堆糖果的 平均分成平均分成6份，份，5份是這堆糖果的份是這堆糖果的 要求：邊做邊想，這里把誰看做單

2、位要求：邊做邊想，這里把誰看做單位“1”？把單位把單位“1”平均分成了多少份，表示其中的多少份？平均分成了多少份，表示其中的多少份？34122356（1） 是把單位是把單位“1”平均分成（平均分成（ ）份，表示這樣）份，表示這樣 （ ）份的數。它的分數單位是（）份的數。它的分數單位是（ ），它有（），它有（ ）個）個這樣的分數單位。這樣的分數單位。74（2）把一個蘋果平均分成）把一個蘋果平均分成5份，每份是（份，每份是（ ），這），這里的單位里的單位“1”是（是（ ）（3）把）把20本書平均分給本書平均分給4個小組個小組,每組分（每組分（ ），這里），這里的單位的單位“1”是（是（ ）4151一個蘋果一個蘋果20本書本書74（4） “紅氣球是氣球總數的紅氣球是氣球總數的5/6”，這里把（，這里把（ ）看作單位看作單位“1”，平均分成（，平均分成（ ）份，紅氣球占這樣）份，紅氣球占這樣的（的（ ）份。）份。氣球總數氣球總數65417一、用分數表示下面各圖中涂色部分一、用分數表示下面各圖中涂色部分（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）14593524131814

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