策劃思維與創(chuàng)意方法

1、策劃思維與創(chuàng)意方法可拓策劃1. 意義：樹(shù)立自我，圍繞對(duì)象， 扎根環(huán)境，追蹤目標(biāo)， 點(diǎn)環(huán)整理，循環(huán)判斷，定點(diǎn)創(chuàng)新。2. 四面定位1）自我 M- 策劃者的自我、策劃執(zhí)行者的自我、策劃執(zhí) 行收益者的自我M1 經(jīng)驗(yàn) 經(jīng)歷沉淀與升華M2 知識(shí) -已掌握的別人的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)M3 信息 -傳播來(lái)的非系統(tǒng)消息M4 思維方法 -頭腦信息的重組方式2）對(duì)象0-策戈U獲益的友人、策劃打擊的敵人、策劃借 助的旁人、策劃防范的疑人01 外在對(duì)象 公開(kāi)的策劃客體02 借助對(duì)象 -過(guò)渡的策劃客體03 私自對(duì)象 -利益實(shí)現(xiàn)的核心04 防范對(duì)象 -易于分享策劃利益的客體3）目標(biāo)G軟達(dá)到的適宜境地G1數(shù)量-多用以表示多少G2速度-多

2、用以表示快慢G3 質(zhì)量 多用以表示好壞G4成本一多用以表示代價(jià)-4）環(huán)境E-難以改變、只可順應(yīng)、理解、尊重、借助的 客觀世界E1 政治 -一種社會(huì)平衡力量E2經(jīng)濟(jì)-人為建立的共享的信用聯(lián)系E3科技-人類進(jìn)步的發(fā)動(dòng)機(jī)E4文化-人群的各個(gè)偏愛(ài)傾向組成3 八方定量1 ） 自我MI 揚(yáng)長(zhǎng)避短 所用全為所長(zhǎng)，所短可回避，成功有保 障，鍛煉有空間M2 單純揚(yáng)長(zhǎng) -只需要發(fā)揮所長(zhǎng)即可M3 補(bǔ)短揚(yáng)長(zhǎng) -有短要補(bǔ)，有長(zhǎng)可揚(yáng)，以揚(yáng)長(zhǎng)為名，以 補(bǔ)短為實(shí)M4 單純補(bǔ)短 -決定迎接挑戰(zhàn)，不指望盈利，只為鍛煉2 ） 對(duì)象 敵我定量01 克敵利我 -既打擊了敵人，又利于自己02 單純利我 -競(jìng)爭(zhēng)真空剎那，只求利益最大化03

3、 單純克敵 -只需要弱化對(duì)手04 克敵害我 -忘我、小我、忽略自我狀態(tài)下的競(jìng)爭(zhēng)3 ） 環(huán)境E1 興利避害 -興利避害一舉兩得E2單純興利-只獲取環(huán)境利益E3避害興利-先免于環(huán)境之害，后取得環(huán)境之利E4 單純避害 -禍害逼近，退路殆近，在劫難逃，當(dāng)策 劃避禍害以免厄運(yùn)4 ） 目標(biāo) 高低定量G1 從高就低 -達(dá)高目標(biāo)有望，落低目標(biāo)無(wú)險(xiǎn)G2 單純從高 -及潛力、實(shí)力、勢(shì)力最大及者為高G3從低爭(zhēng)高-低進(jìn)高出，先易后難G4單純從低-不打無(wú)把握之仗，不做有風(fēng)險(xiǎn)之爭(zhēng)4.整理A:確定做事情程序的過(guò)程 策劃加工的第一道工序，認(rèn)清做事情的一般程序或一般 組成要素。先確定策劃目標(biāo)，后尋找決策點(diǎn) 決策環(huán)分為 :要素類

4、、程序類、混合類。 人類所整理的最大決策環(huán):戰(zhàn)略規(guī)劃、生態(tài)布局、融資籌劃、管理設(shè)置、資源轉(zhuǎn)換 5判斷J:針對(duì)程序和步驟，對(duì)決策環(huán)系和各個(gè)決策點(diǎn)進(jìn) 行可行性分析的過(guò)程。策劃加工的第二道工序，它是基 本行為是對(duì)整理出來(lái)的決策環(huán)，對(duì)比各種參照對(duì)象，以 一定的判斷方法，對(duì)決策點(diǎn)、策劃目標(biāo)、整個(gè)決策環(huán)、 0K 體進(jìn)行逐個(gè)、反復(fù)論證，使策劃者明確。執(zhí)行決策 環(huán)對(duì)執(zhí)行者是否實(shí)際有效和有利 判斷始于對(duì)比，理想（主觀） 、標(biāo)準(zhǔn)（客觀） 、對(duì)手（功 利）、條件（實(shí)在） 判斷的方法:直覺(jué)提示（應(yīng)急） 、邏輯推理（定性） 、統(tǒng) 計(jì)分析（度量） 、實(shí)驗(yàn)證實(shí)（澄清） 點(diǎn)對(duì)點(diǎn)對(duì)比，判斷潛力；環(huán)對(duì)環(huán)對(duì)比，判斷實(shí)力；體對(duì) 體對(duì)

5、比，判斷勢(shì)力 0K 體6創(chuàng)新C:使某一個(gè)多個(gè)決策點(diǎn)發(fā)生更有利的變化過(guò)程 四大線索：文化、政治、經(jīng)濟(jì)、科技 四大切入點(diǎn)：物質(zhì)性創(chuàng)新、時(shí)間性創(chuàng)新、信息性創(chuàng)新、 利益性創(chuàng)新創(chuàng)新的十大通法： 移植法：把成熟的事物原理根據(jù)其相似性復(fù)制到其 他項(xiàng)目思維中去。 （間接移植、直接移植）e.g.世界之窗、全球采購(gòu)。分解法 ：把事物整體按其內(nèi)在有機(jī)聯(lián)系分成局部， 對(duì)局部施加作用，以求更為容易地改變事物整體。e.g.尤伯羅斯辦奧運(yùn)會(huì) 組合法：按照一定關(guān)系將多個(gè)要素聯(lián)系起來(lái)，形成 整體，使整體價(jià)值大于各要素之和。e.g.白加黑、taxi發(fā)票背面的AD、鉛筆加橡皮 重點(diǎn)法：從眾多要素中尋找確定，具有帶動(dòng)作用的 關(guān)鍵要素

6、著手，以最小的投入，解決整體問(wèn)題。e.g.洛克菲勒一元賣給 UN實(shí)證法e.g.安利、喝油漆、一葉可知秋 伏筆法：e.g.柯達(dá)送膠卷、先莊園再別墅 背景轉(zhuǎn)換法e.g.大英圖書館搬遷、摩根手里的雞蛋 捆綁連接法e.g.總統(tǒng)促銷圖書、利用名人效用 逆向法e.g.農(nóng)夫山泉、詩(shī)風(fēng)錄推銷案 回避法e.g.匯源果汁、孔子，孟子、圓珠筆漏油。7.和田創(chuàng)造十二法加一加 加高、加厚、加多、組合等減一減 減輕、減少、省略等擴(kuò)一擴(kuò) 放大、擴(kuò)大、提高功效等變一變 變形狀、顏色、氣味、音響、次序等改一改 改缺點(diǎn)、改不便之處或不足之處縮一縮 壓縮、縮小、微型化聯(lián)一聯(lián) 原因和結(jié)果有何聯(lián)系，把某些似乎不相干的東西聯(lián)系起來(lái)學(xué)一學(xué)

7、 模仿形狀、結(jié)構(gòu)、方法、學(xué)習(xí)先進(jìn)代一代 用別的材料代替，用別的方法替代搬一搬 換個(gè)地區(qū)換個(gè)行業(yè)，移作他用反一反 能否顛倒一下定一定 定個(gè)界限、標(biāo)準(zhǔn)，能提高工作效率8.5W2H 法Why 為什么需要?jiǎng)?chuàng)新 ?What 什么是創(chuàng)新的對(duì)象？即創(chuàng)新的內(nèi)容和達(dá)成的目標(biāo)是什么？Where 從什么地方著手？Who什么人來(lái)承擔(dān)任務(wù)？When 什么時(shí)候完成？How怎樣實(shí)施？即用什么樣的方式進(jìn)行How much 達(dá)到怎樣的水平或需要多少成本9. 六頂思維帽1）核心在于，代表六種不同的思維。2）運(yùn)用：白色思考帽 中立而客觀的。代表事實(shí)、數(shù)字和信息。紅色思考帽 -感情的色彩。 指示我們感覺(jué)、 直覺(jué)和預(yù)感。綠色思考帽 春

8、天來(lái)到時(shí)，爭(zhēng)奇斗艷的美妙色彩。創(chuàng)意的顏色藍(lán)色思考帽 冷靜和控制。藍(lán)色的天空的顏色，籠罩四野。在控制著事物的整個(gè)過(guò)程。黃色思考帽 陽(yáng)光、明亮。是樂(lè)觀的帽子。它代表與邏輯相符合的正面的觀點(diǎn)。黑色思考帽 黑色是陰沉的顏色。做錯(cuò)誤倡導(dǎo)者，否定判斷，它意味著警示與批判。3）原則 問(wèn)題是思維的轉(zhuǎn)換器 不能同時(shí)戴兩頂帽子 發(fā)問(wèn)要講究靈活性 帽子是方向而非描述 不要對(duì)人們進(jìn)行分類4）應(yīng)用步驟 陳述問(wèn)題事實(shí)（白帽） 提出如何解決問(wèn)題的建議（綠帽） 評(píng)估建議的優(yōu)缺點(diǎn)：列舉優(yōu)點(diǎn)（黃帽） 列舉缺點(diǎn)（黑帽） 對(duì)各項(xiàng)選擇方案進(jìn)行直覺(jué)判斷（紅帽） 總結(jié)陳述，得出方案（藍(lán)帽）10. 頭腦風(fēng)暴法1）定義：通過(guò)一組專家共同討論，

9、進(jìn)行信息交流和互 相啟發(fā)，從而誘發(fā)專家們發(fā)揮其創(chuàng)造性思維，促進(jìn)他們 產(chǎn)生“思維共振” ，以達(dá)到互相補(bǔ)充，并產(chǎn)生“組合效 應(yīng)”的預(yù)測(cè)方法。2）特點(diǎn)：頭腦風(fēng)暴法的心理基礎(chǔ)是一種集體自由聯(lián)想 而獲得創(chuàng)造性設(shè)想的方法，它可以創(chuàng)造知識(shí)互補(bǔ)、思維 共振、互相激發(fā)、開(kāi)拓思路的條件，因此可收到思考流 暢、思考擴(kuò)大的效果。3）原則： 互不批判、自由奔放、數(shù)量最大化、借題發(fā)揮。11. 思維是人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)與規(guī)律的間接、概括的反映?；咎卣魇情g接性和概括性。思維過(guò)程包括分析、綜合、比較、抽象、概括。12. 思維的形式 按抽象性屬性分：具體形象思維、抽象邏輯思維 按智力性分：再造性思維、創(chuàng)造性思維 按基本過(guò)程分

10、：目的指向性思維、聯(lián)想思維 按過(guò)程的目標(biāo)分：發(fā)散思維（求異思維、逆向思維） 、 聚斂思維（集中思維、求同思維） 按過(guò)程意識(shí)的深淺分：空間思維、時(shí)間思維 基本形式：形象思維（直感思維） 、抽象思維（邏輯思 維）、創(chuàng)造思維（靈感思維）13. 思維力的提升：1）思維力培養(yǎng)的全面性2）在學(xué)習(xí)中保持積極思維的狀態(tài)3）掌握必要的語(yǔ)言工具4）多練習(xí)，多訓(xùn)練14. 創(chuàng)新思維： 創(chuàng)造性思維， 是人類思維的高級(jí)和積極形 態(tài)，是人在一定知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智力基礎(chǔ)上，為解決某種 問(wèn)題，運(yùn)用邏輯和非邏輯思維，突破舊的思維模式，產(chǎn) 生新設(shè)想，執(zhí)行并獲得成功的系統(tǒng)方案。策劃思維就是 創(chuàng)新思維15. 創(chuàng)造性思維的四要素：流暢性、靈活性、獨(dú)創(chuàng)性、描 述性16. 創(chuàng)新思維的培養(yǎng)：同中求異、正中求反、多向輻射 三大法寶：直覺(jué)、靈感 想象 興趣（特點(diǎn)：廣泛性、 收斂性、持久性）17. 創(chuàng)新思維的特點(diǎn)：1）它往往與創(chuàng)造活動(dòng)聯(lián)系在一起。2）創(chuàng)新思維過(guò)程是在現(xiàn)成資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行想象， 加以構(gòu)思，才可能實(shí)現(xiàn)，因而它是思維與想象的統(tǒng)一。3）創(chuàng)新思維往往帶有突發(fā)性，常被稱為靈感。4）創(chuàng)新思維是分析思維