28獅子和鹿 (2)

1、 獅子和鹿獅子和鹿詞語認(rèn)讀詞語認(rèn)讀珊瑚珊瑚 泛起泛起 撅起撅起 掙脫掙脫 抱怨抱怨 逼近逼近 猶豫猶豫 兇猛兇猛配得上配得上 使勁一扯使勁一扯甩在了后面甩在了后面 咦咦 閱讀提示閱讀提示1、大聲讀課文，找出文中、大聲讀課文，找出文中的兩個多音字和兩個比喻句。的兩個多音字和兩個比喻句。2、想一想：課文主要講了、想一想：課文主要講了一件什么事？一件什么事？ chnchn 勻稱勻稱 稱心稱心 稱職稱職 相稱相稱 chngchng 稱一稱稱一稱 連聲稱好、拍手稱快連聲稱好、拍手稱快 ss 撒開、撒網(wǎng)、撒手、撒嬌撒開、撒網(wǎng)、撒手、撒嬌 ss 撒種、把湯撒了撒種、把湯撒了多音字多音字 課文寫了鹿非常欣賞自

2、課文寫了鹿非常欣賞自己（己（ ）的角，而抱怨四）的角，而抱怨四條（條（ ）的腿，當(dāng)獅子撲）的腿，當(dāng)獅子撲來時，鹿（來時，鹿（ ）的長腿幫）的長腿幫助他（助他（ ），而美麗的而美麗的角卻險些（角卻險些（ ）的事。）的事。 美麗美麗難看難看有力有力死里逃生死里逃生送命送命美麗的角與 難看的腿美麗 ??！我的身段多么啊！我的身段多么勻稱，我的角勻稱，我的角多么多么精美別致精美別致，好像兩好像兩束美麗的珊瑚。束美麗的珊瑚。美麗美麗 我的角我的角精美別致精美別致。 我的角我的角多么多么精美別致精美別致。 我的角我的角多么多么精美別致精美別致，好像好像兩束美麗的珊瑚。兩束美麗的珊瑚。 ??！我的角啊！我的角多

3、么多么精美別致精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。好像兩束美麗的珊瑚。 “??！我的身段 多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚!”把把_ 比作比作_ 。鹿的角鹿的角珊瑚珊瑚我們的教室多么明亮我們的教室多么明亮,多么多么_!我們的校園多么我們的校園多么_,多么多么_!_多么多么_,多么多么_!鹿忽然看到了自己的腿，鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起了眉不禁撅起了嘴，皺起了眉頭：頭：“唉，這四條腿太細唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！麗的角呢！” 我的腿難看 鹿忽然看到了自己的腿，不鹿忽然看到了自己的腿，不禁禁撅起了嘴，皺起了眉頭撅起了嘴，皺起了眉頭：

4、“唉唉，這四條腿，這四條腿太太細了，細了，怎怎么配得上這兩只美麗的角呢么配得上這兩只美麗的角呢！” 唉，這四條腿太細唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！美麗的角呢！ 唉，這四條腿唉，這四條腿太細了，配不上這太細了，配不上這兩只美麗的角。兩只美麗的角。 唉，這四條腿太細了，怎唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！么配得上這兩只美麗的角呢！ 唉，這四條腿太細了，唉，這四條腿太細了，配不上這兩只美麗的角。配不上這兩只美麗的角。 鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的時候，忽然聽到遠處精打采地準(zhǔn)備離開的時候，忽然聽到

5、遠處傳來一陣腳步聲。他機靈地支起耳朵，不傳來一陣腳步聲。他機靈地支起耳朵，不錯，正是腳步聲！鹿猛一回頭，哎呀，一錯，正是腳步聲！鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己頭獅子正悄悄地向自己逼近逼近。 逼近逼近 鹿不敢猶豫，鹿不敢猶豫，撒開長腿撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木就跑。有力的長腿在灌木從中從中蹦來跳去蹦來跳去，不一會兒，就把，不一會兒，就把兇猛兇猛的獅子的獅子遠遠地遠遠地甩甩在了后面。就在獅子在了后面。就在獅子灰心喪氣灰心喪氣不想再追的時候，鹿的不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會，角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲猛撲過過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身

6、力氣，來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯使勁一扯，才把兩只角從樹枝中才把兩只角從樹枝中掙脫掙脫出來，然后又出來，然后又拼命拼命向前奔去。向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。這次，獅子再也沒有追上。 鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說：休息。他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點兒送了兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！” 兩只兩只美麗美麗的角差點兒的角差點兒送了送了我的命我的命，可四條可四條難難看看的腿卻讓的腿卻讓我我獅口逃生獅口逃生！思思考考難看的腿有什么優(yōu)

7、點？難看的腿有什么優(yōu)點？美麗的角又有什么缺點？美麗的角又有什么缺點？ 尺有所短，寸有所長，尺有所短，寸有所長，任何事物都不可能完美無缺。任何事物都不可能完美無缺。不要因為它的長處而看不見不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處。短處而否定它的長處。 烏鴉選美烏鴉選美 森林里每年都要舉行選美大賽，鳳凰總是以得票最森林里每年都要舉行選美大賽，鳳凰總是以得票最多當(dāng)選，而烏鴉的得票總是少得可憐。烏鴉很不服氣，多當(dāng)選，而烏鴉的得票總是少得可憐。烏鴉很不服氣，便起早貪黑地到處說鳳凰的壞話，把林中的百鳥都說了便起早貪黑地到處說鳳凰的壞話，把林中的百鳥都說了個

8、遍。個遍。 一年后，又舉行選美大賽，烏鴉滿以為形勢要向有一年后，又舉行選美大賽，烏鴉滿以為形勢要向有利于自己這方面變化，誰知投票結(jié)果，鳳凰的得票更多利于自己這方面變化，誰知投票結(jié)果，鳳凰的得票更多了，而烏鴉呢？只得了一票了，而烏鴉呢？只得了一票不用說，這一票是它自不用說，這一票是它自己投的。烏鴉真是百思不得其解。己投的。烏鴉真是百思不得其解。 凡蓄意誹謗別人的人，最終無損于別人，而有損于凡蓄意誹謗別人的人，最終無損于別人，而有損于自己。自己。 伊索寓言伊索寓言，文字凝練，故事生動，文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術(shù)性于一體。其中術(shù)性于一體。其中農(nóng)夫和蛇農(nóng)夫和蛇、狐貍和葡萄狐貍和葡萄、狼和小羊狼和小羊、龜兔賽跑龜兔賽跑、牧童和狼牧童和狼、農(nóng)農(nóng)夫和他的孩子們夫和他的孩子們、蚊子和獅子蚊子和獅子等已成為全世界家喻戶曉的故事。等已成為全世界家喻戶曉的故事。 把課文和把課文和陶罐和鐵罐陶罐和鐵罐作作比較學(xué)習(xí)，把兩篇課文聯(lián)系起比較學(xué)習(xí)，把兩篇課文聯(lián)系起來說說共同之處。來說說共同之處。 共同點共同點是兩篇課文告訴我們要是兩篇課文告訴我們要學(xué)會全面地看問題，學(xué)會全面地看問題， 正確對待自正確對待自己和別人；己和別人； 表達方法上表達方法上是兩篇課文都是通是兩篇課文都是通過具體的事例來說明道理。過具體的事例來說