名題里面找規(guī)律ppt課件

1、名題里面找規(guī)律o總有一次驚喜o心里亮堂了o其實(shí)，我可以做得更好o閱讀，曾讓我打動(dòng)o又是一個(gè)新起點(diǎn) 讓心靈說話讓心靈說話,與心靈相約與心靈相約 細(xì)膩的心思活動(dòng)細(xì)膩的心思活動(dòng)描寫指點(diǎn)描寫指點(diǎn) 明確目的：明確目的：1 、掌握描寫人物心思活動(dòng)的技巧。、掌握描寫人物心思活動(dòng)的技巧。2 、培育細(xì)膩地再現(xiàn)人物在特定情景、培育細(xì)膩地再現(xiàn)人物在特定情景下的下的 心思活動(dòng)的才干。心思活動(dòng)的才干。 立足課內(nèi)，尋覓美點(diǎn)立足課內(nèi)，尋覓美點(diǎn) 發(fā)明始于發(fā)現(xiàn)義務(wù)一：義務(wù)一： 檢查預(yù)習(xí)，明確要點(diǎn)檢查預(yù)習(xí)，明確要點(diǎn) 實(shí)際指點(diǎn)學(xué)習(xí) 心思描寫：心思描寫： 心思描寫指對(duì)人物的心思活動(dòng)加心思描寫指對(duì)人物的心思活動(dòng)加以描寫以描寫,以表現(xiàn)人

2、物的思想和性格的以表現(xiàn)人物的思想和性格的寫作方法。寫作方法。類類 別：別：1、內(nèi)心獨(dú)白、內(nèi)心獨(dú)白4、動(dòng)作和言語、動(dòng)作和言語2、神態(tài)表情、神態(tài)表情3、夢境與幻覺、夢境與幻覺5、環(huán)境烘托、環(huán)境烘托內(nèi)心獨(dú)白：就是本人對(duì)本人講的內(nèi)心獨(dú)白：就是本人對(duì)本人講的無聲的話。在內(nèi)心獨(dú)白前可加無聲的話。在內(nèi)心獨(dú)白前可加“想，想，“心里說等詞語。心里說等詞語。 我咬著牙拼命向前走，心里想著：那么美我咬著牙拼命向前走，心里想著：那么美的夜景，就當(dāng)接觸大自然了，可越走就越像的夜景，就當(dāng)接觸大自然了，可越走就越像綁上了兩個(gè)沙袋那樣沉，每走一步都好累好綁上了兩個(gè)沙袋那樣沉，每走一步都好累好累，但是就在這時(shí)，我的身旁竟然過去

3、了一累，但是就在這時(shí)，我的身旁竟然過去了一輛我曾經(jīng)覺得夢寐已久的公交車，可它偏偏輛我曾經(jīng)覺得夢寐已久的公交車，可它偏偏在這個(gè)時(shí)候來，我開場有些懊悔剛剛的放棄。在這個(gè)時(shí)候來，我開場有些懊悔剛剛的放棄。我多想停下來休憩一下，可是不行，假設(shè)我我多想停下來休憩一下，可是不行，假設(shè)我真的停了下來，我想我也不能夠再站起來了。真的停了下來，我想我也不能夠再站起來了。何況天上又飄著雪花，一旦停下來，那與賣何況天上又飄著雪花，一旦停下來，那與賣火柴的小女孩有什么兩樣。火柴的小女孩有什么兩樣。 夢境幻覺：在進(jìn)展幻覺描寫前也要用一些提夢境幻覺：在進(jìn)展幻覺描寫前也要用一些提示語，如示語，如“似乎看見，似乎看見，“仿佛

4、聽到等。仿佛聽到等。 我好象看見滿試卷鮮紅的叉組成一我好象看見滿試卷鮮紅的叉組成一張宏大的網(wǎng)向我卷來，使我不能動(dòng)彈，張宏大的網(wǎng)向我卷來，使我不能動(dòng)彈，不能呼吸。我又仿佛看到了教師滿面不能呼吸。我又仿佛看到了教師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的訕笑聲。聲和旁人的訕笑聲。 夜已深了，這是一個(gè)雨后的夜晚。終于放夜已深了，這是一個(gè)雨后的夜晚。終于放假了！我靜靜地站在窗下，默默望著窗外的新假了！我靜靜地站在窗下，默默望著窗外的新月，一切都顯得那么溫順與閑適。伴著耳邊悠月，一切都顯得那么溫順與閑適。伴著耳邊悠揚(yáng)的旋律，我仿佛是長了翅膀的精靈，飛越千揚(yáng)的旋律，我

5、仿佛是長了翅膀的精靈，飛越千山萬水，飛越關(guān)山疊嶂。我似乎站在了黃果樹山萬水，飛越關(guān)山疊嶂。我似乎站在了黃果樹的飛瀑前，月正當(dāng)空，飛濺的水珠的飛瀑前，月正當(dāng)空，飛濺的水珠,重疊的山重疊的山石石,在月光下格外奧秘與圣潔。我好象來到了在月光下格外奧秘與圣潔。我好象來到了玉門關(guān)口，聽遠(yuǎn)處悠揚(yáng)的簫聲假設(shè)斷假設(shè)續(xù)，玉門關(guān)口，聽遠(yuǎn)處悠揚(yáng)的簫聲假設(shè)斷假設(shè)續(xù)，還有梅花的暗香與山風(fēng)的清涼還有梅花的暗香與山風(fēng)的清涼 放假了，真好！放假了，真好！ 練好細(xì)節(jié)，以一當(dāng)十練好細(xì)節(jié)，以一當(dāng)十 細(xì)節(jié)決議成敗義務(wù)二：義務(wù)二： 曾經(jīng)臨近午夜，可某種難以言明的東西還像曾經(jīng)臨近午夜，可某種難以言明的東西還像蛛絲一樣悄然地卻又粘粘地纏繞

6、在我的心間。明蛛絲一樣悄然地卻又粘粘地纏繞在我的心間。明天就要上課了，絲絲的喜悅浮上心頭，淡淡的擔(dān)天就要上課了，絲絲的喜悅浮上心頭，淡淡的擔(dān)憂也涌入心間。我不由想到：憂也涌入心間。我不由想到：“又是我?guī)е顫娪质俏規(guī)е顫姷靡猓钟袆?chuàng)作力的四班同窗上展現(xiàn)課，我可得意，而又有創(chuàng)作力的四班同窗上展現(xiàn)課，我可真僥幸啊！可是在陌生的微播教室，有那么多教真僥幸?。】墒窃谀吧奈⒉ソ淌?，有那么多教師聽課，第一次到這種大局面的孩子們會(huì)不會(huì)怯師聽課，第一次到這種大局面的孩子們會(huì)不會(huì)怯場呢？這堂課會(huì)不會(huì)變成我的場呢？這堂課會(huì)不會(huì)變成我的獨(dú)角戲獨(dú)角戲呢？哦，呢？哦，老天！千萬別這樣。要置信孩子們，他們一定會(huì)老天

7、！千萬別這樣。要置信孩子們，他們一定會(huì)和我一同努力的。是的，一定會(huì)的！和我一同努力的。是的，一定會(huì)的！ 內(nèi)心獨(dú)白內(nèi)心獨(dú)白 情境訓(xùn)練：情境訓(xùn)練：我終于站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上內(nèi)心獨(dú)白內(nèi)心獨(dú)白神態(tài)表情：神態(tài)表情： 表現(xiàn)他人的心思經(jīng)常運(yùn)用表現(xiàn)他人的心思經(jīng)常運(yùn)用的方法。的方法。 對(duì)比領(lǐng)會(huì)：對(duì)比領(lǐng)會(huì)： 1、“教師，其實(shí)這道題改錯(cuò)了。我低著頭，不安地指著教師，其實(shí)這道題改錯(cuò)了。我低著頭，不安地指著試卷。試卷。 “哦？待教師挑了挑眉，細(xì)細(xì)看過一遍后，她點(diǎn)了哦？待教師挑了挑眉，細(xì)細(xì)看過一遍后，她點(diǎn)了點(diǎn)頭。點(diǎn)頭?！斑@道題又扣三分的話，那他這道題又扣三分的話，那他-“只能上慢班了。只能上慢班了。 2、“姐姐，他是不是丟了姐

8、姐，他是不是丟了10元錢？我立刻元錢？我立刻把錢塞到她的手中，她用贊賞的目光看著我。把錢塞到她的手中，她用贊賞的目光看著我。 原句：媽媽愣愣地看著我，眼睛從我由于她而受傷的眉毛，原句：媽媽愣愣地看著我，眼睛從我由于她而受傷的眉毛，看到從她那里遺傳來的一模一樣的鼻梁，先是愧疚繼而又看到從她那里遺傳來的一模一樣的鼻梁，先是愧疚繼而又是喜悅是喜悅! ! 媽媽的目光滑到了我的眉毛，她的眼角悄然潮濕了，媽媽的目光滑到了我的眉毛，她的眼角悄然潮濕了， 我知道她我知道她一定是想起了在我童年時(shí)對(duì)我犯的錯(cuò)了。一定是想起了在我童年時(shí)對(duì)我犯的錯(cuò)了。 繼而，媽媽的目光又滑到了我的鼻子上，她的嘴唇悄繼而，媽媽的目光又滑

9、到了我的鼻子上，她的嘴唇悄然翹起，我知道她是為我從她那里復(fù)制的高鼻梁而得意然翹起，我知道她是為我從她那里復(fù)制的高鼻梁而得意呢呢! 環(huán)境烘托環(huán)境烘托 一道選擇題三分，我總分只比同桌高出兩分，假設(shè)把分訂正過來的話，我和同桌的命運(yùn)難免要顛覆一下。 怎樣辦？說，還是不說？ 正當(dāng)我在暗暗糾結(jié)，教師招手表示我過去?！安粫?huì)吧？那么快就被發(fā)現(xiàn)了。我一面暗暗叫苦，一面小心翼翼地將試卷捧了過去，“他這次考得普通呀，我來幫他分析分析緣由吧。教師一面說著，一面接過了我手中的試卷。陽光透過窗欞灑了一地，如滿地黃金堆積，映得教師的眸子好亮，亮到我不敢直視。我深深地低下了頭，任雙頰如火灼燒般滾燙。 整篇升格，挑戰(zhàn)自我整篇升

10、格，挑戰(zhàn)自我 挑戰(zhàn)激發(fā)潛能 協(xié)作凝聚智慧義務(wù)三：義務(wù)三： 原文在線原文在線 我最終還是放棄了 郝世文 放棄，其實(shí)就是為了更好的勝利 題記 記得那次緊張的考試，記得那次正確的放棄，雖然是一次放棄，但是我卻贏來了勝利。 這天，我們贏來了初二以來的第一次月考，同窗們都很緊張，很希望能獲得好成果，于是就拼命的復(fù)習(xí)。當(dāng)然，我也不例外。終于考試了，當(dāng)監(jiān)考教師發(fā)下試卷，我習(xí)慣性地掃了掃試卷，開場答卷了。剛開場非常順利，沒有什么困難，我開場變得自信滿滿，心境也輕松了許多，想：這試卷好簡單啊。 于是，便唰唰地往下寫。 但是，正當(dāng)我把一道數(shù)學(xué)題寫到一半時(shí)，但是，正當(dāng)我把一道數(shù)學(xué)題寫到一半時(shí)，“哎？怎樣算哎？怎樣算

11、不出來了我焦急地想著，于是我再看了遍題，還是不行。不出來了我焦急地想著，于是我再看了遍題，還是不行。我急得像熱鍋上的螞蟻我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就這樣我就和這道題團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就這樣我就和這道題耗上了十多分鐘，這時(shí)，監(jiān)考教師說：耗上了十多分鐘，這時(shí)，監(jiān)考教師說：“還有二非常鐘收還有二非常鐘收卷，沒寫完的抓緊時(shí)間，寫完的仔細(xì)檢查。于是我更急卷，沒寫完的抓緊時(shí)間，寫完的仔細(xì)檢查。于是我更急了，看著后面還有四五個(gè)高分題，我不得不放棄這題向下了，看著后面還有四五個(gè)高分題，我不得不放棄這題向下做，但是我做完了兩題后，又在這耗著這題。緊張，焦急做，但是我做完了兩題后，又在這耗著這題。緊張，焦急的心境，使我還

12、是卡在這了，的心境，使我還是卡在這了，“還有非常鐘收卷監(jiān)考教還有非常鐘收卷監(jiān)考教師說。我最終還是放棄了它，向下做。不一會(huì)兒就寫完了，師說。我最終還是放棄了它，向下做。不一會(huì)兒就寫完了，當(dāng)我再次看這一題時(shí)，好似減少了好多壓力，剛剛緊張的當(dāng)我再次看這一題時(shí)，好似減少了好多壓力，剛剛緊張的心境也放松了，心境也放松了，“啊，做出來了我激動(dòng)都要叫出來了。啊，做出來了我激動(dòng)都要叫出來了。 幾天后，成果出來了，我考到了理想的成果，當(dāng)看到有的同窗為成果不好而沮喪時(shí)，幾天后，成果出來了，我考到了理想的成果，當(dāng)看到有的同窗為成果不好而沮喪時(shí)，我只想說一句我只想說一句“放棄，也是一種勝利。放棄，也是一種勝利。 我最

13、終還是放棄了：棄難擇易讓我離勝利更近了一步；棄遠(yuǎn)擇近讓我學(xué)會(huì)了迂回的智慧。我最終還是放棄了：棄難擇易讓我離勝利更近了一步；棄遠(yuǎn)擇近讓我學(xué)會(huì)了迂回的智慧。 人生最難的不是如何去擁有而是該怎樣學(xué)會(huì)放棄，這不一定是終了，新的開場將降臨。人生最難的不是如何去擁有而是該怎樣學(xué)會(huì)放棄，這不一定是終了，新的開場將降臨。最終的放棄，最重的明悟最終的放棄，最重的明悟! 守候，在街角守候，在街角 徐州的冬天是極冷的，路邊的常青草似乎也耐徐州的冬天是極冷的，路邊的常青草似乎也耐不住這份刺骨，非要枯黃幾片葉子來示威。剛從不住這份刺骨，非要枯黃幾片葉子來示威。剛從教室里出來，冷熱的交替讓身子猛的一顫，嘴里教室里出來，冷

14、熱的交替讓身子猛的一顫，嘴里哈出的白氣，好似只是瞬間的事情，便被冰冷抽哈出的白氣，好似只是瞬間的事情，便被冰冷抽盡，蕩然無存。盡，蕩然無存。 “喂？韓正拾啊，在路上是吧！去車站等下他奶喂？韓正拾啊，在路上是吧！去車站等下他奶奶吧！奶吧！“??？這么麻??？這么麻.“嘟嘟嘟嘟嘟嘟.還沒還沒來得及說完，寒風(fēng)便生生將聲音阻斷。環(huán)顧了周來得及說完，寒風(fēng)便生生將聲音阻斷。環(huán)顧了周圍一圈，原地打轉(zhuǎn)的雪花像是在對(duì)我肆意的訕笑。圍一圈，原地打轉(zhuǎn)的雪花像是在對(duì)我肆意的訕笑。 最厭惡等人了，尤其是這么冷的天。最厭惡等人了，尤其是這么冷的天。教師下水文教師下水文 踉蹌的在冷風(fēng)中梛向車站，空無一人的車站，那個(gè)街角的小攤顯

15、得格外刺眼，或許是出于同情吧，我竟不由自主的走上前去。攤主是個(gè)老太太，瘦小的身體蜷縮在大馬扎中，顯得極不協(xié)調(diào)，身體還在悄然的顫抖著，上下磨合著的唇角卻清楚墜著彩虹?！靶熘莸奶旌芫脹]那么冷了啊。厚重又飽經(jīng)滄桑的聲音驟然響起，我悄然一愣，忙不及的回答道：是啊，是啊!老人回頭看了我一眼，又轉(zhuǎn)過頭去?！澳?，這么冷的天還出來賣東西??！或許是沒想到我會(huì)自動(dòng)搭話,老人的唇角不經(jīng)意間悄然停滯了一下，隨機(jī)又重新上揚(yáng)“不是怕他這樣的小娃娃等車沒人說話嘛！說完又咯咯的笑了起來。皺紋調(diào)皮的手拉著手在額頭跳著舞蹈，只留下我一臉的茫然?！捌鋵?shí)啊，我在等我兒子和閨女呢！這不快過節(jié)了么，他們都說要回來呢！我這不出來迎他們的么！老人一臉的幸福，嘴角上揚(yáng)的弧度清楚帶上了幸福的顏色。我本冷淡的新房，霎那間被暖和融入，這冰冷的冬天，我卻仿佛看到了春暖花開. 是守候啊，老人帶著那份鏗鏘有力的母愛，抵御著寒風(fēng)的凜冽，等待著兒女的歸還。那滿心的喜悅，清