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29 29 掌掌 聲聲持教老師持教老師:李素琴李素琴 我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。 就在英子站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。 她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。 輪到英子的時候,全班同學的目光一齊投向了那個角落,英子立刻把頭低了下去。 就在英子站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。 在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。 從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會上，還讓同學們教她跳舞。 我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。 人人都需要掌聲，特別是當一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。 掌聲是鑰匙，打開勇氣的大門， 掌聲是春雨，滋潤我們的心田。 掌聲是小鳥，啄走了我的自卑， 掌聲是草原，讓我們敞開心扉!課課后后作作業(yè)業(yè)1、在生活中同學之間應(yīng)該有更多的愛請
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