2014屆高三生物一輪復(fù)習(xí) 第23講 生長素的發(fā)現(xiàn)及生理作用（含解析）浙科版

1、第23講生長素的發(fā)現(xiàn)及生理作用1如圖K23­1為用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。下列判斷正確的是()圖K23­1A是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)B向左彎曲生長的是C不生長也不彎曲的是D單側(cè)光能夠?qū)ζ鹱饔?2圖K23­2是不同濃度的生長素對(duì)植物某一器官生長影響的曲線，從圖中分析可以得出()圖K23­2不同濃度生長素對(duì)植物某一器官生長的影響A若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為頂芽生長素濃度，則同一枝條的側(cè)芽為AB之間對(duì)應(yīng)的生長素濃度B若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為莖背光側(cè)的生長素濃度，則莖向光側(cè)為BC之間對(duì)應(yīng)的生長素濃度 C把植株水平放置，若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為莖的近地側(cè)生長素濃度，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)為AB之間對(duì)應(yīng)的生長素濃度 D把植株

2、水平放置，若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為根的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度，則根的近地側(cè)為D點(diǎn)以下對(duì)應(yīng)的生長素濃度 32012·廈門質(zhì)檢下列關(guān)于生長素的敘述，不正確的是()A生長素在植物體中含量很少，主要分布在生長旺盛的部位B生長素不直接參與代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息C生長素在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸D促進(jìn)同種植物插條生根效果相同的生長素濃度是相同的42012·南昌模擬在生長季節(jié)，玉米植株被雨后大風(fēng)吹倒一段時(shí)間后會(huì)呈現(xiàn)如圖K23­3所示的生長狀況。該圖不能說明()圖K23­3A在該段時(shí)間內(nèi)玉米光合作用合成量大于呼吸作用消耗量B生長素的運(yùn)輸屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)C生長素的作用具

3、有兩重性D植物的不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同5圖中(1)表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長情況；(2)表示胚芽鞘對(duì)不同濃度生長素的不同反應(yīng)；則(3)中表示a、b兩點(diǎn)生長素濃度變化的曲線應(yīng)分別是()(1)(2)(3)圖K23­4A和 B和C和 D和62012·日照二?？蒲腥藛T為研究生長素(IAA)對(duì)根尖生長的影響，以瓊脂塊和水稻根尖為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，相關(guān)敘述正確的是()組別對(duì)根的處理方式生長狀況黑暗垂直生長單側(cè)光照射背光彎曲生長對(duì)貼瓊脂塊一側(cè)進(jìn)行光照背光彎曲生長黑暗(一側(cè)貼含1×108 mol·L1的IAA瓊脂塊)向貼瓊脂塊一側(cè)生長黑暗(一側(cè)貼含1&#

4、215;106 mol·L1的IAA瓊脂塊)A.實(shí)驗(yàn)表明單側(cè)光照越強(qiáng)，根尖背光側(cè)生長素含量越多B組與組說明單側(cè)光照引起根尖生長素分布不均勻C根尖背光彎曲生長說明生長素對(duì)根尖生長有抑制作用D第組根尖的生長狀況應(yīng)是“向貼瓊脂塊一側(cè)生長”72012·淮安三調(diào)某研究性學(xué)習(xí)小組做如下實(shí)驗(yàn)：在胚芽鞘切面一側(cè)放置含不同濃度生長素的瓊脂塊，測(cè)定各胚芽鞘彎曲生長的角度，下表數(shù)據(jù)說明()瓊脂中生長素濃度(mg/L)00.050.100.150.200.250.300.35胚芽鞘彎曲的角度(°)0371215181510A.生長素濃度不同，促進(jìn)效應(yīng)就不同B胚芽鞘彎曲的程度與其他激素?zé)o關(guān)

5、圖K23­5C瓊脂中生長素濃度為0.35 mg/L時(shí)，胚芽鞘生長受抑制D促進(jìn)胚芽鞘生長的最適生長素濃度在0.25 mg/L左右8. 2011年9月29日，中國首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室“天宮一號(hào)”成功發(fā)射，假設(shè)科學(xué)家利用該空間實(shí)驗(yàn)室做如圖K23­6所示的實(shí)驗(yàn)處理，則有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是()圖K23­6A生長素濃度：a>cd>b，生長最快B生長素濃度：a>d>cb，生長最快C生長素濃度：a>b>cd，都出現(xiàn)生長現(xiàn)象D生長素濃度：abcd，生長狀況基本相同9. 甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一

6、段時(shí)間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。甲乙丙圖K23­7(1)甲圖中，根和芽的最適宜生長素濃度分別為_mol/L、_mol/L。c點(diǎn)生長素濃度對(duì)根生長的效應(yīng)是_。(2)乙圖中b側(cè)生長素濃度_(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè)，這是由于_引起的，a側(cè)生長素對(duì)莖生長的效應(yīng)是_。(3)為驗(yàn)證在單側(cè)光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程：實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。實(shí)驗(yàn)過程：給以右側(cè)單側(cè)光照射，在下列圖中繪出插入云母片的位置，并在下面用文字說明。圖K23&#

7、173;8實(shí)驗(yàn)結(jié)果：a_。b._。c_。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_。10探究不同環(huán)境中植物生長的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)如圖K23­9所示，裝置A 花盆側(cè)放在某一光照強(qiáng)的地方；裝置B花盆側(cè)放在一個(gè)不透光的木箱內(nèi)；裝置C 花盆擺放在一個(gè)有小孔的木箱中。請(qǐng)回答下列問題：圖K23­9(1)以植物生長素調(diào)節(jié)機(jī)理解釋，裝置B 幼苗彎曲生長的原因是_。(2)與裝置A相比，裝置B 的幼苗需要較長時(shí)間才能彎曲向上的原因可能是_。(3)利用上述實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)一步探究重力與某一光照強(qiáng)度單側(cè)光照射對(duì)幼苗生長影響的相對(duì)強(qiáng)弱。請(qǐng)?jiān)诜娇蛑欣L制裝置圖表示你的實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測(cè)和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。1B解析 、互為對(duì)照實(shí)驗(yàn)以證明胚芽鞘的尖端是

8、感受光刺激的部位，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。含有一定濃度生長素的瓊脂塊不能完全替代胚芽鞘尖端的作用，其中的生長素只能極性運(yùn)輸，在單側(cè)光照射下不能橫向運(yùn)輸，因此單側(cè)光對(duì)不起作用。、組的胚芽鞘的生長情況依次是：直立生長、向右彎曲生長、不生長不彎曲、直立生長和向左彎曲生長，故B選項(xiàng)正確。2C解析 若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為頂芽的生長素濃度，由于側(cè)芽生長素濃度較高，生長受抑制，同一枝條的側(cè)芽為CD之間對(duì)應(yīng)的生長素濃度。若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為莖背光側(cè)的生長素濃度，莖向光側(cè)生長素濃度較低，為AB之間對(duì)應(yīng)的生長素濃度。把植株水平放置，根近地側(cè)生長素濃度大于遠(yuǎn)地側(cè)，若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為根的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度，根的近地側(cè)為C點(diǎn)以下對(duì)應(yīng)的生長素濃度，不一定在D

9、點(diǎn)以下。把植株水平放置，莖近地側(cè)生長素濃度大于遠(yuǎn)地側(cè)，且莖近地側(cè)生長素濃度促進(jìn)伸長程度大于遠(yuǎn)地側(cè)，若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為莖的近地側(cè)生長素濃度，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)為AB之間對(duì)應(yīng)的生長素濃度，C項(xiàng)正確。 3D解析 生長素的含量極少，主要分布在生長旺盛的部位，A項(xiàng)正確。生長素起調(diào)節(jié)作用，不直接參與細(xì)胞代謝，B項(xiàng)正確。生長素濃度與插條生根效果的關(guān)系曲線呈拋物線形，故促進(jìn)效果相同的生長素濃度可以不同，D項(xiàng)錯(cuò)誤。4B解析 玉米植株被雨后大風(fēng)吹倒一段時(shí)間后仍表現(xiàn)為生長，所以在該段時(shí)間內(nèi)玉米的光合作用合成量大于呼吸作用消耗量；玉米莖背地生長，根向地生長，說明生長素的作用具有兩重性，也說明植物的不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同，

10、但并沒有任何信息說明生長素的運(yùn)輸屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。5D解析 單側(cè)光引起生長素分布不均，b側(cè)分布少，a側(cè)分布多，但都是促進(jìn)生長的范圍。但b側(cè)濃度一定小于1010且不低于1012；a側(cè)濃度高，但不會(huì)和b側(cè)相等，綜合以上兩種情況只有D項(xiàng)符合。6D解析 由實(shí)驗(yàn)可知，單側(cè)光同樣能夠引起根尖產(chǎn)生的生長素分布不均勻，單側(cè)光對(duì)根尖生長素分布的影響可以用和組得到驗(yàn)證；由組和組實(shí)驗(yàn)可知，含有一定濃度的生長素能夠抑制根尖的生長，而組的生長素濃度比組的還要高，故組的生長狀況就應(yīng)是“向貼有瓊脂塊一側(cè)生長”。7D解析 據(jù)表中數(shù)據(jù)可知瓊脂中生長素濃度為0.20 mg/L和 0.30 mg/L時(shí)，促進(jìn)效應(yīng)相同，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。本題

11、實(shí)驗(yàn)未涉及其他激素，無法得出B項(xiàng)。胚芽鞘生長受抑制與否應(yīng)與瓊脂中生長素濃度為0 mg/L時(shí)的數(shù)據(jù)比較，所以應(yīng)該是促進(jìn)生長，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。因?yàn)楸碇袧舛忍荻冗€可再細(xì)分，因此結(jié)論最適濃度只能是某一濃度左右，D項(xiàng)符合題意。8A解析 在太空失重的條件下，植物的生長不受重力影響，c側(cè)的生長素濃度d側(cè)的生長素濃度。在單側(cè)光的照射下，胚芽鞘尖端的生長素橫向運(yùn)輸，a側(cè)的生長素濃度>b側(cè)的生長素濃度，比較之下：a>cd>b，生長最快，故A選項(xiàng)正確。9(1)1010108既不促進(jìn)也不抑制(2)小于重力促進(jìn)(3)a.直立生長b彎向光源生長c彎向光源生長胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是

12、B段解析 (1)題干中圖甲的坐標(biāo)曲線圖反映了生長素作用的兩重性，橫軸為生長素濃度的變化，縱軸為生長素對(duì)器官生長的作用，兩條曲線分別代表不同濃度的生長素對(duì)根和芽生長的影響。由圖中可以看出，根和芽的最適宜生長素濃度分別為1010 mol/L、108 mol/L。c點(diǎn)生長素濃度對(duì)根生長的效應(yīng)是既不促進(jìn)也不抑制。(2)由于重力作用，b側(cè)生長素濃度小于a側(cè)，a側(cè)生長素濃度對(duì)莖生長的效應(yīng)是促進(jìn)作用。(3)本實(shí)驗(yàn)的目的是“驗(yàn)證在單側(cè)光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段”，可對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行三種處理：阻斷A段，阻斷B段，不阻斷任何部位以作對(duì)照。通過對(duì)經(jīng)過三種處理的胚芽鞘的生長及彎曲情況的觀察比較可以得出結(jié)論。10(1)由于重力作用，幼苗莖近地側(cè)生長素分布比遠(yuǎn)地側(cè)多，近地側(cè)生長快(2)裝置A 置于光下，光干擾了生長素分布，生長素較快地移至近地側(cè)(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和分析：幼苗水平生長，重力與單側(cè)光照射對(duì)幼苗生長的影響相同；幼苗向上彎曲生長，重力對(duì)幼苗生長影響比單側(cè)光